2024届察哈尔右翼后旗三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届察哈尔右翼后旗三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、神奇小帮手。1．最大的三位数除以最大的一位数，商是（________）位数。2．用0、3、4、6可以组成（________）个没有重复数字的两位数。3．10.09读作_____；二点零四写作_____．4．运动员举重是做________运动，风车转动是做________运动。5．三位数乘两位数的积可能是（______）位数，也可能是（______）位数。6．两位数乘两位数，积可能是（______）位数，也可能是（______）位数；三位数除以一位数，商可能是（______）位数，也可能是（______）位数．7．，如果商中间有0，□里可以填（________）；如果商末尾有0，□里可以填（________）。8．在（）里填上合适的单位。（1）一个学校的占地面积大约是3600（______）。（2）一条毛中的面积约是8（______）。（3）一袋土豆重50（______）。（4）一个篮球重650（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．今年上半年和下半年的天数相等．（______）10．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）11．1千克铁的重量比1千克棉花的重。（________）12．周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同。（______）13．一块菜地的一定比另一块菜地的大．（_______）14．如果A－102＝B－200，那么A＜B．（_______）15．2000年和2100年都是闰年。（_____）16．40×5积的末尾有两个0。（________）17．大于0.6而小于0.8的小数只有1个。（______）18．最大的两位数是0.99.（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在一个除法算式中，除数是8，商和余数相等，被除数最大是（）．A．62 B．63 C．6420．在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸板上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。A．150 B．100 C．5021．下面的表情中，属于轴对称图形的是（）。A． B． C．22．小明、小芳和小红三个人读同一篇文章都读了5分钟，小明读了这篇文章的，小芳读了这篇文章的，小红读了这篇文章的，读的最快的是（）。A．小明 B．小芳 C．小红23．24×13，第二个乘数十位上的“1”去乘“24”得（）。A．24 B．240 C．240024．06÷5，要使商中间有零，里填()．A．9 B．5 C．425．“9690”中的9分别表示什么意思？（）A．九个千，九个百 B．九个百，九个十 C．九个千，九个十26．学校的国旗飘向东南面，则那时刮的是（）风。A．西南 B．东北 C．西北27．用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要()个小正方形．A．10 B．100 C．100028．小明上学期语文得97分，数学得99分，英语得100分，科学得98分，他四科的平均分是（）。A．98.5分 B．97分 C．97.5分四、勤奋的你来算一算。29．我能算得又对又快。30×20＝480÷2＝0.9＋0.6＝283÷7≈20×23＝77÷7＝4.5＋2.4＝179÷2≈21×40＝84÷4＝1－0.8＝39×98≈1.7－1.5＝50×80＝80×90＝29×19≈30．列竖式计算并验算。522÷4＝2.5－0.8＝31．计算面积和周长．（1）长4厘米，宽3厘米．（2）边长4厘米五、操作题。32．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题33．三年级有4组同学去植树，每组12人，三年级去了多少？34．一条走廊长16米，宽4米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？35．春节期间，青青、乐乐、莹莹、丽丽4人之间互相送上新春祝福。如果他们每2人之间互相寄一张贺年卡，一共寄了多少张?36．一块长方形菜地，一边靠墙，其余三边围上总长度为30米的竹篱笆。这块长方形菜地的长是12米，它的面积是多少平方米？37．六一儿童节，实验小学432名学生参观科技馆，租9辆车够吗？（每辆车准乘52人。）

参考答案一、神奇小帮手。1、3【分析】最大的三位数是999，最小的一位数是9，则最大的三位数除以最大的一位数，商是：999÷9＝111，即商是3位数。【详解】999÷9＝111所以最大的三位数除以最大的一位数，商是3位数。

故答案为：3【点睛】首先确定最大的三位数与最小的一位数是多少是完成本题的关键。2、9【分析】先排十位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个；据此解答。【详解】根据乘法原理，共有：3×3＝9（个）【点睛】本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。3、十点零九2.04【解析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．4、平移旋转【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；旋转现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动。据此作答即可。【详解】运动员举重是做平移运动，风车转动是做旋转运动。【点睛】解答本题的关键是根据平移与旋转的不同点，平移不改变图形方向，旋转改变图形方向。5、四五【分析】根据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位数，1000是四位数；

所以，三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。6、三四两三【详解】略7、81、5、9【分析】三位数除以一位数，要使商中间有0，说明百位上的数除以除数不能有余数，根据乘法口诀填写即可。三位数除以一位数，要使商的末尾有0，说明被除数的前两位数除以除数没有余数，根据乘法口诀填写即可。【详解】，要使商中间有0，必须商1，且没有余数，因此□里只能填8。要使商末尾有0，则必须能整除，□里可以填1、5、9。【点睛】本题考查三位数除以一位数的除法计算，掌握分析中的方法用举例法一一尝试解答。8、m2dm2kgg【分析】学校的占地面积，毛巾的面积，应当用面积单位来表示；一袋土豆的重量，一个篮球的重量，应当用质量单位来表示。【详解】面积单位有平方厘米，平方分米，平方米；质量单位有克，千克，吨。（1）一个学校的占地面积，应当用平方米，所以大约是3600平方米；（2）一条毛巾的面积，应当用平方分米，所以是8平方分米；（3）一袋土豆的重量应当用千克，所以是50千克；（4）一个篮球的重量应当是克，所以是650克。故答案为：m2，dm2，kg，g【点睛】本题考查的是单位有关知识，要注意根据题目给出的数据，选择合适的单位，牢记面积单位，质量单位有哪些。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为√．11、×【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。【详解】1千克铁和1千克棉花一样重，因为都重1千克。故答案为：×。12、×【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为：×。13、×【解析】略14、∨【详解】略15、×【解析】略16、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出40×5的积，再进行解答。【详解】40×5＝200则积的末尾有两个0。故答案为：√。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。17、×【分析】题目中没有给出是几位小数，大于0.6而小于0.8的一位小数有0.7，大于0.6而小于0.8的两位小数有0.61、0.62……大于0.6而小于0.8的三位小数有0.611、0.612……据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于0.6而小于0.8的小数有无数个。故答案为：×【点睛】求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】略20、C【分析】在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸板上剪去一个最大的正方形，则这个正方形的边长与长方形的宽相等，是10厘米。原长方形的面积－剪去的正方形的面积＝剩下部分的面积。【详解】由题意，这个最大正方形的边长为10厘米，15×10－10×10＝150－100＝50（平方厘米）答：剩下部分的面积是50平方厘米。故答案为：C【点睛】本题考查长方形与正方形的面积。长方形面积＝长×宽；正方形面积＝边长×边长。21、B【分析】如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解题。【详解】A、不是轴对称图形，此选项错误；B、是轴对称图形，此选项正确；C、不是轴对称图形，此选项错误；故答案为：B【点睛】本题考查了学生对轴对称图形的认识，要掌握轴对称图形的概念。22、B【分析】因用时相同，读的多的读的就快，据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】＞＞所以读的最快的是小芳；故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，同分子分数相比较，分母大的反而小。23、B【分析】由题意可得，十位上的“1”相当于“10”，则24×10＝240，据此判断即可。【详解】24×10＝240故答案为：B【点睛】此题考查了乘法竖式的计算方法，明确两位数乘两位数的计算方法即可。24、B【详解】略25、C【详解】略26、C【分析】国旗向东南方向飘动，风吹来的方向在国旗飘动的相反方向，东南和西北相对，据此解答。【详解】据分析得出：学校的国旗飘向东南面，则那时刮的是西北风。故答案为：C【点睛】本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向跟国旗飘动的方向相反。27、B【详解】略28、A【分析】相加求得语文、数学、英语、科学四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，由此列式计算即可。【详解】（97＋99＋100＋98）÷4＝394÷4＝98.5（分）故答案为：A【点睛】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。四、勤奋的你来算一算。29、600；240；1.5；40460；11；6.9；90840；21；0.2；40000.2；4000；7200；600【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算法则，进行计算和估算即可。【详解】30×20＝600480÷2＝2400.9＋0.6＝1.5283÷7≈280÷7＝4020×23＝46077÷7＝114.5＋2.4＝6.9179÷2≈180÷2＝9021×40＝84084÷4＝211－0.8＝0.239×98≈40×100＝40001.7－1.5＝0.250×80＝400080×90＝720029×19≈30×20＝600【点睛】本题考查了整数、小数加减乘除法的相关知识。估算时把相乘的数看成最接近它的整数。30、130……2；1.7【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。小数减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】522÷4＝130……22.5－0.8＝1.731、：（1）长方形的面积：12平方厘米；长方形的周长：28厘米；（2）正方形的面积：16平方厘米；正方形的周长：16厘米【解析】：根据长方形的面积计算公式：长方形的面积=长×宽，即：4×3=12（平方厘米）．长方形的周长计算公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即：（4+3）×2=28（厘米）．正方形的面积计算公式：正方形的面积=边长×边长，即：4×4=16（平方厘米）．正方形的周长计算公式：正方形的周长=边长×4，即：4×4=16（厘米）．五、操作题。32、【分析】在乘法估算时，一般