2021-2022学年山西省怀仁市第一中学校高一下学期期中历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页山西省怀仁市第一中学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题一、单选题1．下图浮雕中，纳尔迈（公元前31世纪埃及统治者）高坐九级台阶上的殿堂，上方有保护他的女神，身后是其随从，前方是牛、羊、俘虏等战利品。据此推知，当时的埃及A．初步具备国家形态 B．对外征战无往不胜C．建立完备官僚系统 D．农业生产备受重视2．希罗多德说：“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，但希腊人通过海外经商有力地推动了古希腊文明化进程。在这一环境下，古雅典城邦A．容易建立寡头政治 B．建立了民主政治制度C．殖民扩张是必由之路 D．农业得到了充足发展3．据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时A．希腊的医学发达先进 B．波斯人生活丰富多彩C．东西方文明交流发展 D．希腊人的创造力丰富4．如图是西欧封建等级制度示意图，对图中各阶层之间关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸 B．各阶层之间没有严格的等级限制C．小封建主通过服劳役等向帝王效忠 D．大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系5．在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大化改新”后建立了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明A．具有多元面貌 B．完全没有联系C．不存在阶级斗争 D．宗教信仰相同6．16-17世纪，天主教会对西属、葡属美洲的渗透无孔不入，每个城市的主广场都有集中传教区，携带天花的传教士从一个地区流动到另一个地区，圣徒们往往聚集在一起进行各种宗教活动。这一现象主要说明A．新教思想在美洲深入传播 B．世界市场雏形开始出现C．教会成为美洲主要殖民者 D．殖民活动加剧美洲灾难7．相关研究表明，文艺复兴时期成立的新寄宿学校，并不培养牧师而是培养商人的子弟。学校课程注重古典作品研究和体育运动，学校课程的宗旨是要教育学生们快乐、健宸地生活，成为有责任的公民。这反映出在当时A．人们宗教信仰淡薄 B．人文主义观念盛C．学校课程体系完备 D．商人阶层掌握政权8．1688年光荣革命后，国王是被议会“邀请”来的，由于国王的权力不是来自于上帝，而是来自于议会，所以国王也随之走下了神坛，其地位与普通民众平起平坐。如果他违法乱纪，同样会受到法律的制裁。这表明A．英国代议制开始确立 B．国王的权力受到了限制C．议会成为权力的中心 D．国王处于统而不治地位9．依据下图，可推知当时A．工业革命导致美国南北战争爆发 B．棉花产业发展影响黑奴的境况C．欧美资本家热衷于投资新兴产业 D．资本主义世界市场的初步形成10．如图是一位学者笔记的部分内容。由此推知，其思考的问题是A．古代亚洲科技对欧洲的影响 B．工业革命发生地的偶然与必然C．资本主义在欧洲产生的原因 D．世界文化中心转移的主要轨迹11．巴黎公社颁布法令.禁止工厂主任意罚款和非法克扣工人工资，规定（1871年）3月18日以后，“以惩罚名义收取的一切罚款和扣款，应从本月法令公布之日起半个月内，退还给原被罚款人”，违者严惩。这反映出巴黎公社A．具有社会主义性质 B．力图维护社会公正C．消灭生产资料私有制 D．依靠群众夺取政权12．下图为1929—1937年间美、苏、德、英、法等国在世界制造业总产量中所占份额的比重对比状况（%）。由此可见，当时苏联A．农业集体化程度不断提升 B．计划经济优势显现C．重工业逐渐占据主导地位 D．率先摆脱经济危机二、材料分析题13．全球联系不断加强材料一不同时期的世界地图地图说明左图：15世纪重新修复的托勒密世界地图，现存于那不勒斯国家图书馆。右图：巴蒂斯塔·阿格尼斯（1514‒1564年）工作坊制作的世界地图，此图绘制出了当时人们所知的大陆以及著名航线，现存于亨廷顿图书馆。材料二15--18世纪白银流向1400年到1800年间……中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心，而且在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。

——贡德•弗兰克《白银资本》材料三

启蒙运动传播示意图（1）材料一属于哪种类型的史料？右边地图可用于研究近代哪一重大史事？对比两幅不同时期绘制的世界地图，谈谈你对这一史事的认识。（2）依据上述材料并结合所学，对15—18世纪世界白银的流向及其原因进行说明和解释。（3）结合上述材料和所学，描述启蒙思想传播的大致路线，并简述其世界意义。14．阅读材料，回答问题。材料一

历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出：在那个时候，欧洲大陆的经济状态，还没有成熟到可废弃资本主义的生产，经济革命证明了此点。自1848年以来，经济革命席卷了整个欧洲大陆，而在法国、奥地利、匈牙利、波兰和最近在俄罗斯，大工业第一次真正确立起来，又把德国变成一个第一流的真正工业国。这都是在资本主义的基础上，所以，这个资本主义的基础，在1848年，还是很有发展能力的。——摘编自恩格斯《卡尔·马克思<1848年至1850年的法兰西阶级斗争>一书导言》材料二

资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立一至少大体如此，以及以此为基础的生产的确立。世界既然是圓的，加利福尼亚和澳大利亚的移植实施，中国和日本开发以后，这个行程像是已经完成。对于我们，目前的重大问题是这样：在欧洲大陆，革命是迫在眉睫了，一开头将采取社会主义性质革命。但是，资产阶级社会的运动既然是在更广大的地区继续向上发展，这种革命是不是无可避免地将在一小地区被粉碎呢？——摘编自1858年10月8日马克思致恩格斯的信（1）材料一中恩格斯所说的错误的想法指什么？为什么说这种“想法”在当时是“错误的”？（2）材料二中，马克思预言“社会主义性质的革命”在欧洲大陆“迫在眉睫”的根据是什么？这与恩格斯的论述有无矛盾？为什么？三、论述题15．阅读材料，完成下列要求。表1

1820-1870年主要工业国家在世界工业中的比重（％）年份英国法国德国美国18205015—201018404512111850391515187032101323表2

1820-1870年主要工业国家在世界贸易中的比重（％）年份英国法国德国荧国18202796184025987185022118718702510108——摘编自高德步、王玉著《世界经济史》根据上述材料信息并结合世界近代史知识，围绕“世界经济中心”的主题，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰）答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【解析】根据材料“纳尔迈高坐九级台阶上的殿堂，上方有保护他的女神，身后是其随从，前方是牛、羊、俘虏等战利品”可以看出，当时的埃及已经出现了等级及国家权力的象征，反映出国家已经初具雏形，A项正确；材料不能证明战无不胜，排除B项；材料没有体现完备的官僚体系，排除C项；图片及材料中并没有农业生产，也不能体现重视，排除D项。故选A项。2．B【解析】结合材料及所学可知，面对古希腊这一一地理环境，为了生存，希腊人发展工商业和海外贸易，在商品经济发展过程中自由、民主观念产生，促进其民主制度的确立，B项正确；雅典实行的是民主制，排除A项；发展海外贸易并不等于殖民扩张，排除C项；古希腊地理环境不适合发展农业，排除D项。故选B项。3．C【解析】据题意可知，许多希腊人来到波斯，对波斯的医学、审美和艺术都产生了一定的影响，这是东西方文明交流发展的表现，故选C；材料没有比较信息，不能说明希腊的医学发达先进，排除A；材料反映的是东西方文化交流，不能说明波斯人的生活丰富多彩和希腊人的创造力丰富，排除BD。4．D【解析】根据材料可知，图中所示的西欧封建等级制度是封君封臣制度，结合所学知识可知，授予土地者为封君，领取土地者为封臣，封臣必须效忠封君，大小封建主之间构成领主与附庸的隶属关系，D项正确；每个领主只能管辖自己的附庸，无权管辖自己附庸的附庸，排除A项；各阶层之间有严格的等级限制，排除B项；小封建主向他的封君效忠，而不是向帝王效忠，且农民是主要的劳动者，排除C项。故选D项。5．A【解析】根据材料“西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲……在西非……在中南美洲……”等信息可知，中古时期的世界各区域出现了强大的国家和兴盛的文明，说明世界各区域文明具有多元面貌，A项正确；材料内容主要体现了中古时期，在世界各区域都出现了不同的国家和发展的文明，体现了文明的多元性，没有强调其联系，并且不能表述为“完全没有联系”，B项错误；材料内容主要体现了中古时期世界各区域文明的多元性，没有强调其阶级斗争，并且在不同的国家和文明发展过程中都有阶级斗争，C项错误；材料内容没有强调这时期世界各区域文明的宗教信仰，并且不同地区具有不同的宗教信仰，D项错误。6．D【解析】根据材料“16—17世纪天主教会对西属、葡属美洲的渗透无孔不入……携带天花的传教士从一个地区流动到另一个地区”结合所学知识可知，16—17世纪正处于新航路开辟后西方早期殖民扩张时期，在加强世界联系的同时，引起全球物种流动、疾病传播，因此说明的是殖民活动加剧美洲灾难，D项正确；16世纪经宗教改革后的路德教、加尔文教等主张信仰得救、简化宗教仪式等，与材料无关，排除A项；世界市场的雏形的出现是16世纪新航路开辟后，而17世纪、18世纪随着早期殖民扩张，世界市场得到拓展，B项时间表述不准确，排除；材料只涉及教会在西方的殖民扩张，而没有其他的对比材料，无法推出C项，排除。故选D项。7．B【解析】据题意可知，文艺复兴时期出现了培养商人子弟，注重研究古典作品和体育运动以及教育学生快乐的新寄宿学校，这体现了对人的重视，说明人文主义观念盛行，B项正确；材料内容主要体现了人文主义观念的盛行，不能说明人们宗教信仰淡薄，排除A项；仅根据材料中的描述不能说明学校课程体系完备，排除C项；当时的商人阶层并没有掌握政权，排除D项。故选B项。8．B【解析】根据材料“国王是被议会邀请来的”“国王的权力不是来自于上帝，而是来自于议会”“走下了神坛”“受到法律的制裁”并结合所学知识可知，英国光荣革命实现了权力过渡，由国王到资产阶级和新贵族掌权，国王的权力受到了限制，B项正确；英国代议制确立的标志是1689年《权利法案》，排除A项；议会成为国家权力的中心是在1721年责任内阁制的形成，排除C项；1688年国王还有一定的权力，随着《权利法案》、《王位继承法》的颁布及责任内阁制的形成，国王才日益统而不治，D项与史实不符，排除D项。故选B项。9．B【解析】依据两幅图表可知，时间是1796—1855年，结合所学可知，当时处于美国南北战争爆发前，棉花产业发展迅速，对黑奴劳动力的需求大增，畜奴州成年男性黑奴价格也随之迅速增加。因此图表反映了棉花产业发展影响黑奴的境况，B项正确；南北战争爆发的根本原因是美国北方资产阶级与南方种植园园主之间的矛盾，而且南北战争时间为1861年到1865年，排除A项；从图示中美国棉花进出口的增长并不能得出欧洲资产阶级热衷于新兴产业，而且当时棉花产业并不能算是新兴产业，第一次工业革命时就是从棉纺织业开始的，排除C项；两幅图示强调的是棉花产业发展影响黑奴的境况，资本主义世界市场初步形成是在第一次工业革命后，与图示信息不符，排除D项。故选B项。10．B【解析】根据材料信息可知，古代中国、阿拉伯、意大利科技和经济发达，这三地都是欧亚文明的重要地区，但这些地区都没有发生工业革命；英国地处欧亚大陆的边缘，工业革命却从英国开始，那么就会让人思考它具备了哪些其他地区不具备的条件和机遇，B项正确；根据“欧洲的科学革命肇始于意大利”排除A项；资本主义在欧洲产生的原因只符合“资本主义最早在意大利萌芽”，不符合古代中国、阿拉伯、英国的信息，排除C项；世界文化中心转移的主要轨迹与材料信息无直接关系，排除D项。故选B项。11．B【解析】根据材料“禁止工厂主任意罚款和非法克扣工人工资”、“以惩罚名义收取的一切罚款和扣款，应从本月法令公布之日起半个月内，退还给原被罚款人”可知巴黎公社的这些规定保障工人利益，限制工厂主任意盘剥工人，力图维护社会公正，B项正确；巴黎公社是无产阶级政权的尝试，不具有社会主义性质，排除A项；材料主旨强调巴黎公社保障工人利益，并没有涉及是否消灭生产资料私有制，排除C项；依靠群众夺取政权与材料主旨不符合，排除D项。故选B项。12．B【解析】结合所学内容可知，1929年—1937年资本主义世界出现经济大危机和大萧条，主要资本主义国家的制造业所占比重略有起伏，总体比重没有大的变化。而采用计划经济模式的苏联，制造业比重却不断上升，由此体现了计划经济的优势，B项正确；材料反映的是制造业的比重，不是农业集体化程度；占主导地位无法体现，除美国外，其他国家的制造业比重都比较低，排除C项；D项说法无法体现，排除。故选B项。13．（1）图像史料。可用于研究新航路开辟。探险家陆续进行的海上探险，使人类的地理知识更为丰富，也使得人类对地球的认识有了新的飞跃。新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，世界开始连成一个整体。（2）从材料中可以看出白银由美洲流向欧洲，原因是新航路开辟及早期殖民扩张，促进了资本主义经济的发展。流入欧洲的白银有一部分流向亚洲，特别是中国。原因是中国明清时期农业、手工业、商业较为发达，丝、茶、瓷器等商品对外国有吸引力，使中国在整个世界经济中处于支配地位。（3）路线：17世纪英国出现早期启蒙思想，18世纪以法国为中心，18世纪后期扩展到欧洲其他国家和北美地区，再传播到亚洲等地。意义：直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资产阶级统治，启蒙思想也成为半殖民地人民争取民族独立的精神武器。【解析】（1）史料类型，史料类型有实物史料、文献史料、口碑史料、图像史料，材料一的史料属于图像史料；根据地图的时间15世纪，可知可以用来研究新航路的开辟；认识，对于新航路的开辟可以从新航路开辟的影响入手，即探险家陆续进行的海上探险，使人类的地理知识更为丰富，也使得人类对地球的认识有了新的飞跃。新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，世界开始连成一个整体。（2）流向，根据材料二地图，美洲白银流入亚洲，流入亚洲的白银有一部分流入中国。原因，结合材料“中国不仅是亚洲纳贡贸易体系的中心，而且在整个世界经济中即使不是中心，也占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半”并结合明清时期中外贸易情况可知中国明清时期农业、手工业、商业较为发达，丝、茶、瓷器等商品对外国有吸引力，使中国在整个世界经济中处于支配地位。（3）路线，根据材料三启蒙运动传播路线为英国兴起，法国到达高潮，之后向世界其他地区传播。启蒙运动当中的民主、自由、平等、法治、相信科学等思想推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资产阶级统治，也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。14．（1）想法：消灭资本主义制度，建立无产阶级专政。原因：当时资本主义正处于上升时期，建立无产阶级专政的条件还不成熟。（2）根据：资本主义殖民扩张在世界范围内取得成功，无产阶级和资产阶级的矛盾在欧洲上升为主要矛盾，所以无产阶级寻求自身解放的社会主义革命将紧迫地提上议事日程。没有矛盾。原因：恩格斯是实事求是地分析问题。【解析】（1）想法：根据材料“在那个时候，欧洲大陆的经济状态，还没有成熟到可废弃资本主义的生产，经济革命证明了此点。”可分析出这一想法是消灭资本主义制度，建立无产阶级专政。原因：根据材料“这个资本主义的基础，在1848年，还是很有发展能力的。”结合所学知识可知当时资本主义正处于上升时期，建立无产阶级专政的条件还不成熟。（2）根据：根据材料“资产阶级社会的特殊任务是世界市场的建立一至少大体如此，以及以此为基础的生产的确立。世界既然是圓的，加利福尼亚和澳大利亚的移植实施，中国和日本开发以后，这个行程像是已经完成。”可分析出资本主义殖民扩张在世界范围内取得成功，无产阶级和资产阶级的矛盾在欧洲上升为主要矛盾，所以无产阶级寻求自身解放的社会主义革命将紧迫地提上议事日程。没有矛盾。原因：恩格斯是实事求是地分析问题。15．示例一:1820-1870年英国为世界经济霸主。从表中信息可知，在1820-1870年间，英国把世界工业1/3到1/2、世界贸易的1/5到1/4一直控制在自己手中，占据世界霸主地位。19世纪中叶，英国因率先在世界上完成工业革命，机器大生产普遍建立，以发达的纺织业、采矿业、冶铁业、机械制造业等确立了世界工厂的地位，也成为世界各国工业品的主要供给者，世界各国在不同程度上成为英国的原料供应地。在18世纪确立海上霸权的基础上，英国成为世界贸易中心、金融中心，引导创立了自由贸易体制。由此可见，在18