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第2课时有余数除法的计算一

有余数的除法课时导入7÷2=31……1.你能说出上面算式中各个数的名称和意义吗?2.根据上面的算式编一个数学故事给同桌听。课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结用竖式计算有余数的除法1课堂探究点2课时流程3探索新知探究点用竖式计算有余数的除法3(1)妈妈买了12个苹果。

每4个放一盘,可以放几盘?12÷4=3(盘)除法也可以用竖式计算。)124120…商…被除数除数…答:可以放

盘。3探索新知3(2)妈妈买了12个苹果。

每5个放一盘,可以放几盘,还剩几个?先圈一圈,再把算式填写完整。

12÷5=

(盘)……

(个)22)1251022…余数有余数的除法也可以用竖式计算。12里最多有2个5,商2。10表示什么?余数2呢?

答:可以放

盘,还剩

个。22探索新知小试牛刀1.有14个苹果,按要求填一填。探索新知(1)每人分4个,可以分给()人,还剩()个。(2)每人分5个,可以分给()人,还剩()个。(3)每人分6个,可以分给()人,还剩()个。我发现:每道算式中()都比除数小。321443244145242214622余数课堂小结归纳总结:笔算除法的方法:先写一个“”表示除号,在除号里面写被除数,除号的左边写除数。把商写在被除数的上面,要和被除数的个位对齐,把除数和商的积写在被除数的下面,注意相同数位要对齐,被除数减去除数和商的积,把差写在横线下面,并且要和被除数的个位对齐。当堂检测夯实基础1.先填空,再计算。11里最多有()个2。14里最多有()个3。29里最多有()个4。34里最多有()个5。55101412272816304476当堂检测2.用竖式计算。16÷3=25÷4=

5······16······1当堂检测37÷5=17÷2=7······28······1当堂检测3.当堂检测当堂检测4.25÷8=3(把)······1(把)答:平均每班分3把,还剩1把。当堂检测5.42÷5=8(段)·····2(米)答:可以剪成这样的8段,还剩2米。当堂检测6.用竖式计算。57÷8=37÷4=50÷7=64÷8=7······19······17······18当堂检测7.50÷6=8(支)·····2(角)答:5元最多可以买8支铅笔。5元=50角当堂检测易错辨析2.【易错题】(1)在□÷△=7……6中,△

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