西安市碑林区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题【带答案】

陕西省西安市碑林区2023-2024学年七年级3月月考道德与法治试题第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题，本卷共15个小题，每小题2分，共30分。每个小题只有一个选项是符合题意的。1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。在这一时期，我们的身体变化主要表现在（）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④认知能力得到发展A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查学生对青春期身体变化的认识。①②③：根据所学，青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在身体外型的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟，①②③观点正确；④：认知能力得到发展，这是思维的发展，不是身体变化，故④说法错误；故本题选A。2.青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（）烦恼与困惑建议与对策下巴的胡须越长越长了，太难看了！①悦纳青春期生理变化，积极调适心理我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独②不用在意，顺其自然我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时，却遭到拒绝。太苦恼了!③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！④培养学习兴趣，增强自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待生理变化、学会与异性交往、自信。①：下巴的胡须越长越长了，太难看了。这启示我们要悦纳青春期生理变化，积极调适心理，故①符合题意；②：我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独，这是出现青春期的矛盾心理，要学会正确处理，故②说法错误；③：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时，却遭到拒绝。太苦恼了。这要认识到爱慕不一定是爱情，理智对待感情，学会与异性正确相处，故③符合题意；④：我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑。这需要培养学习兴趣，增强自信，故④符合题意；故本题选C。3.初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。妈妈告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（）①既要追求外在美，也要体现内在美②要用理性的心态面对他人的评价③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长④要学会接纳自我，欣赏自我A.①③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待青春生理变化、正确对待他人评价、接纳、欣赏自己。①②④：题干中妈妈告诉小言的话，表明既要追求外在美，也要体现内在美，要用理性的心态面对他人的评价，要学会接纳自我，欣赏自我，故①②④正确；③：选项说法不符合题意，故③排除；故本题选D。4.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们成长提供了契机。面对这些烦恼，我们不能听之任之，需要适当方法来调适。下列情景中调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的是（）①小芳遇到不开心的事情，通过写日记的方式记下来②小玲参加完团队活动后，郁闷心情一下变得轻松了③小华想生气的时候，暗暗提醒自己“一切都会过去”④大家说小东个头矮时，他总笑着说“浓缩就是精华”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查调控青春期心理矛盾的方法。①③④：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。我们应学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。通过写日记的方式记下来、暗暗提醒自己、笑着说“浓缩就是精华”都属于自我调节，①③④说法正确；②：小玲的做法属于参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，②与题意不符；故本题选C。5.一年一度的春游踏青活动即将到来，七年级（1）班班主任根据班委会成员的具体情况进行了男女分工，以筹备本次活动的具体工作。以下是本次春游踏青活动的筹备工作安排表。你认为这样的安排（）组别组员责任板块女生组小曦活动报名小彤中途清点人数男生组小华搬运活动物资小军拍照、撰写新闻稿A.合理，因为女生力气小，不能从事体力劳动B.不合理，男生女生的性别角色不应该有差异C.合理，侧重了男生女生不同的性别特点和个体优势D.不合理，因为男生粗心，不能胜任拍照和写稿工作【答案】C【解析】【详解】本题考查的是男生女生的相关知识点。C：依据题文描述，班主任老师这样安排是合理的，因为既尊重了男生女生不同的生理特点和优势，还有利于同学们和谐相处，故C正确；A：判断正确，但是理由是错误的，女生力气小，也可以从事体力劳动，故A错误；B：判断和理由都是错误的，男生女生的性别角色天生有差异，故B错误；D：判断和理由都是错误的，男生不一定就都粗心，可以胜任工作，故D错误；故本题选C。6.如下表是林林同学初中生活点滴记录及自我反思，你认为其中正确的是（）序号记录内容自我反思①男生女生不能单独在一起能避免早恋②男生女生交往时要画一道“三八线”有助于塑造自我形象③学校篮球队比赛场上，女生热烈为男生加油能形成“异性效应”④男生小军和女生小茜同班三年，一直相处得很好，他们经常一起讨论学习中遇到的难题，为班级的发展出谋划策，一起为自己和班级的进步而努力这是一份美好的友谊，是青春美好的见证A.①③ B.②③ C.①② D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查学会与异性交往。①：男生女生不能单独在一起，体现了没有学会与异性交往，“避免早恋”说法太绝对，①错误；②：男生女生交往时要画一道“三八线”的做法不利于男女同学之间的交往，也不能塑造自我形象，②错误；③：学校篮球队比赛场上，女生热烈为男生加油，能形成“异性效应”，③正确；④：小军和小茜能够正确认识与异性交往的意义，在交往时得体大方，举止端庄，体现了这是一份美好的友谊，是青春美好的见证，④正确；故本题选D。7.曾庆存院士少年时家贫如洗，打着赤脚每日往返于田间和学堂，一边劳作、一边读书。工作后，他痴迷于科学研究，常说：“饿着肚子推公式，越推越精神！”他的经历启示我们（）①坚强的意志品质奠定了成功的基础②执着的奋斗精神是优秀人物的必备品质③浓厚的兴趣有利于个人理想的实现④年少时贫穷苦难是成长成功的必要条件A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查磨砺坚强的意志。①②③：题干中，“饿着肚子推公式，越推越精神！”，这体现了坚强的意志品质奠定了成功的基础；执着的奋斗精神是优秀人物的必备品质；浓厚的兴趣有利于个人理想的实现，故①②③符合题意；④：年少时贫穷苦难不是成长成功的必要条件，故④说法错误；故本题选C。8.“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是（）A.功崇惟志，业广惟勤 B.孝悌也者，其为仁之本欤C.海纳百川，有容乃大 D.天行健，君子以自强不息【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春自立自强的认识和理解。D：材料中的话告诉我们，人生要自立，依赖心理阻碍我们走向自立自强，表明一个人要生存，要自立自强。据此分析选项可知，D体现了人生当自强，故D说法正确；A：这强调了努力奋斗的价值，故与题意不符；B：意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊。故与题意不符；C：这里强调了宽容的美德，故与题意不符；故本题选D。9.“行己有耻”、“止于至善”都是中华优秀传统文化中道德修养的要求，也是衡量一个人道德水准的试金石。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（）①看四下无人，赵青随手将垃圾扔在校园绿化带上②公交车上，谢悦经常给老人和抱小孩的乘客让座③自习课上，老师刚走出教室，钱皓就和同学嬉戏打闹④十字路口，不管有没有车，张媛都会等绿灯亮了才过马路A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻、止于至善。①③：赵青随手扔垃圾不符合行己有耻的要求；自习课上，老师刚走出教室，钱皓就和同学嬉戏打闹，不符合行己有耻的要求，①③错误；②④：给老人和抱小孩的乘客让座、等绿灯亮了才过马路，都是止于至善的做法，②④正确；本题是逆向选择题，故本题选B。10.当代青少年是乐观的、自信的，他们对祖国充满信心和希望。面对西方一些偏见,不再卑怯。沉默，而是有理有据地发表观点,或是“回怼”,或是“自黑”,用自己的聪明才智从容对待这说明（）①自信的人有勇气交往与表达②自信的人能够展现优势与才作③自信让我们充满激情与活力④自信是当代青少年独有的品质A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信的认识。①②③：题文中的观点强调了自信，表明自信的人有勇气交往与表达，自信的人能够展现优势与才作，自信让我们充满激情与活力，故①②③说法正确；④：自信不是当代青少年独有的品质，故④说法错误；故本题选A。11.2022年2月，浙江临海三年级学生陈一逸在预习时发现了语文书上有一课的配图有错误，他和妈妈一起给出版社写了信。今年新学期，母子俩翻阅三年级的语文新书时，发现语文书上这课的配图做出了修改。据了解，陈一逸从小就对生物学知识表现出浓厚的兴趣，说自己将来想成为古生物学家。这告诉我们（）①学会独立思考，不必听从他人意见②要发现并保持对学习的兴趣③培养批判精神，敢于表达不同观点④敢于对不合理的事情说“不”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查学会学习、培养批判精神。②③④：依据题文描述，陈一逸从小就对生物学知识表现出浓厚的兴趣，体现了学会学习要发现并保持对学习的兴趣；语文书上有一课的配图有错误，他和妈妈一起给出版社写了信教材内容，体现了思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气，②③④说法正确；①：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，①说法错误；故本题选D。12.我校2023年“新时代好少年”暨“校园雷锋”评选活动结果已经揭晓，他们是一群青春阳光，品学兼优，乐于奉献，助人为乐，信念坚定，遵纪守法，品行优良，积极进取，全面发展，又能将雷锋精神内化为学习和生活中的自觉行为的好少年，是同学们心中的好榜样。下列对榜样的认识正确的是（）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度②好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考③好的榜样给予我们自我完善的力量④只要向榜样学习、汲取榜样的力量，就一定能超越榜样、走向成功A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查榜样的力量。①②③：依据教材知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。故①②③说法正确；④：一定能超越榜样的说法过于绝对，④错误；故本题选A。13.一些名言警句寓意深远，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。下面表格中的名言警句与对青少年的启示对应正确的是（）序号名言警句对青少年的启示①学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进要学会终身学习②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行要参加社会实践③学而不思则罔，思而不学则殆要学会独立思考④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟要培养创新精神A.②③ B.①④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查批判性精神、独立思考、实践、学习。①：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”意思是学习可贵之处在于通过思考提出疑问；启示我们要有批判性精神，故①错误；②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行；启示我们要参加社会实践，故②正确；③：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见；启示我们要学会独立思考，故③正确；④：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是在读书和学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可乘；启示我们要勤奋学习，故④错误；故本题选A。14.青岛某校八年级（2）班的学生开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），收获颇丰，深受各方好评。这启示我们在学习中应（）发现观察到“铺张浪费”等现象，确定“移风易俗”研究主题调查调查浪费现象产生的原因，收集关于厉行节约的法律法规和政策。成果形成调查报告，提出“勤俭节约，移风易俗”的具体建议。①善发现，增强问题意识②勤思考，培养研究能力③重实践，做到知行合一④多阅读，体味读书乐趣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查亲社会行为。①②③：在社会实践活动中，观察到“铺张浪费”等现象，确定“移风易俗”研究主题并进行调查，最终形成报告并提出建议，这启示我们在学习中应善发现，增强问题意识，勤思考，培养研究能力，重实践，做到知行合一，所以①②③正确；④：多阅读，体味读书乐趣在题旨中没有体现，所以④排除；故本题选A。15.一个作家写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应（）A.每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻C.不怕失败，相信一切可以从头再来D.尽情地享受人生，因为人生苦短【答案】ABC【解析】【详解】本题考查对青春的正确认识。ABC：根据所学知识可知，为了扬起青春的风帆，我们应每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战；尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；不怕失败，相信一切可以从头再来；ABC说法正确；D：我们要珍惜青春，而不是享受人生，D说法错误；故本题选ABC第Ⅱ卷(非选择题，共50分)二、非选择题16.【解读青春心事谱写青春华章】青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。据此，七年级(1)班的班委会组织本班学生开展了以下探究交流活动。【探究1】步入青春期的小芳总是喜欢另类的着装，她还瞒着妈妈染了头发。妈妈批评她，她却说：“我已经长大了，独立了，我的事不用你管。”（1）小芳的言行是独立的表现吗?为什么?【探究2】小倩认为最近她的妈妈越来越过分了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。（2）请你简要评析小倩妈妈的做法。【探究3】小简说：“我没什么特长，不过我有很多鬼点子，遇到问题，好多同学都找我帮忙。我帮助同学们解决了不少的难题呢！”（3）小简的表现是创造吗?我们应该怎样开发创造青春期的潜力?【探究4】小刚说：“我爱在课堂上当面指出老师的错误，爱质疑同学的发言，甚至说同学品味太差。同学们都说我是‘喷子’，见谁怼谁，因此都慢慢疏远了我，具有批判精神难道不好吗?”（4）请你帮助小刚同学走出青春误区，解决青春苦恼。【答案】（1）不是。因为独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，能接纳他人合理、正确的意见。（2）小倩妈妈的做法不对。①因为与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式，情感特征；②有助于我们从对方身上学习优秀品质；③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（3）是创造。①开发创造潜力需要敢于打破常规前人未走之路；会有用的创造者;②要关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创作者；③创造离不开实践。（4）①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点，提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。【解析】【分析】考点考查：独立思考、与异性交往、批判精神、开发创造潜力能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用独立思考的有关知识，从说明、原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：喜欢另类的着装，瞒着妈妈染了头发，妈妈批评她，却说：“我已经长大了，独立了，我的事不用你管。”→可链接不是独立的表现+独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，能接纳他人合理、正确的意见。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用与异性交往的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小倩的妈妈不许我和男生交往，只要是男同学的电话，她就问个没完→可链接做法错误+与异性相处的积极作用。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用开发创造潜力的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：有很多鬼点子，遇到问题，好多同学都找我帮忙，帮助同学们解决了不少的难题→可链接创造+开发创造潜力。第三步：整合信息，组织答案。【小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用批判精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在课堂上当面指出老师的错误，爱质疑同学的发言，甚至说同学品味太差→可链接培养批判精神的要求。第三步：整合信息，组织答案。17.【品读人物故事闪耀青春之光】【青春的探索】2023年毕业季，全国首位视障播音硕士董丽娜在中国传媒大学毕业典礼上的演讲，感动了千万网友，她将文字化作声音，为视障群体奏响了人生乐章。患有先天弱视的董丽娜在10岁时完全失明，但她在黑暗中从未止步不前，而是向着心中的梦想一直前行。她每天从早到晚练习发音，半年后她以97.8的高分拿到了播音专业普通话一级甲等证书；从中国传媒大学毕业后，她成为了电台的播音主持人，但她向命运斗争的精神并未因一时顺利而懈怠。（1）你准备用哪些形式宣传董丽娜的励志故事?【青春的热情】董丽娜在接受采访时说：“谁说视障人士只有唯一一条出路?”“先例不就是用来创造的吗?”这些闪闪发光的金句是董丽娜的心声。她勇敢地顺着自己的心声走，把人生的路走出了所有人都意想不到的宽度。（2）“先例不就是用来创造的”体现了怎样的人生态度?我们应该如何培养这种品质?【青春的态度】当大部分人把天花板当作自己的一个固定极限的时候，董丽娜却从不给自己设限，对自己的要求是每天把天花板顶高一点点，不让它往下掉。（3）“每天把天花板顶高一点点”体现了怎样的精神?应如何培养这种精神?【答案】17.主题班会、演讲比赛、榜样人物征文比赛等。18.自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步；克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我；自强可以让我们更自信。19.自强精神。①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。【解析】【分析】考点考查：自信、自强能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物

核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查宣传董丽娜励志故事的宣传形式，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用自信的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“谁说视障人士只有唯一一条出路?”“先例不就是用来创造的吗?”→可链接自信的人生态度。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查如何培养自信的品质，可结合教材知识进行回答。【小问3详解】小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用自强的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：董丽娜却从不给自己设限，对自己的要求是每天把天花板顶高一点点，不让它往下掉→可链接自强的精神。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查如何培养自强的精神，可结合教材知识进行回答。18.【青春有格止于至善】材料一青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”“羞恶之心，义之端也。”这些熟悉的古诗文告诉我们青春并不以意味着放纵，青春有“格”。（1）请概括材料中的“格”指的哪一种道德品质?在日常的学习和生活中你是怎样践行这种道德品质的?请举一例说明。（2）孔子说的“行己有耻”其含义是什么?下列行为中，属于“行己有耻”的是_______。(填写序号即可)①扶老奶奶过马路②慎独③知耻而后勇④勿以善小而不为材料二一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让真诚常存，致敬向上的力量。2022年“感动中国人物”的事迹感动了很多同学。（3）请对小东和小南的观点予以简要评析。【答案】（1）知耻之心。例如：做错了事，勇于承认错误，并积极改正。（2）含义：一个人做事，凡是自己认为可耻的就不去做。属于“行己有耻”的是③。（3）①小东观点错误。做到止于至善，不仅需要独善其身，还要兼济天下；需要从点滴小事做起；需要我们向身边的榜样学习，需要我们养成自我省察的习惯；需要我们养成慎独习惯。②小南的观点正确。我们要追求止于至善的精髓境界，止于至善可从点滴做起，积小成多，积善成德。【解析】【分析】考点考查：行己有耻、止于至善能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用行己有耻的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”“羞恶之心，义之端也。”这些熟悉的古诗文告诉我们青春并不以意味着放纵，青春有“格”→可链接知耻之心。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查列举日常学习和生活中有知耻之心的实例，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。【小问2详解】小问1：本题考查行己有耻的含义，可结合教材知识进行回答。小问2：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用行己有耻、止于至善的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：扶老奶奶过马路、慎独、勿以善小而不为→可链接止于至善。关键词②：知耻而后勇→可链接行己有耻。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼辩题观点①：只要“独善其身”，就能“止于至善”。观点②：人无德不立，“止于至善”可以从点滴小事做起。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误。论据：止于至善的要求。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确。论据：止于至善要求从点滴小事做起，积少成多，积善成德。第四步：整合信息，组织答案。19.【感悟青春美丽迈好青春步伐】【解读青春】青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用智慧