2025版高考政治一轮总复习课时作业选择性必修3第1单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义

第1单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义1．逻辑是一个多义词。对下列语词中逻辑含义的说明正确的有(C)①该想法不合逻辑——观点，主见②《逻辑思维训练》——逻辑规律与规则③《历史的逻辑》——客观规律④这是霸权主义的逻辑——形式逻辑A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]“逻辑”并不是指某种观点或某种主见，①错误；现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指相识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问，②③正确；形式逻辑特别关注推理问题，其核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，霸权主义的逻辑并不是从真前提推导出真结论，④错误。2．用论证的方式去劝服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反对别人的观点，构成了“论辩”。对此理解正确的有(B)①把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了“论证”②论证由前提和结论构成，由前提推导结论，前提作为结论的理由③论辩中运用的推理是否遵循逻辑规律与规则，干脆影响论辩的效果④把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，论辩就有良好效果A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]用论证的方式去劝服人，让他人接受自己的观点，或者用论证的方式去反对别人的观点，把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了“论证”，论辩中运用的推理是否遵循逻辑规律与规则，干脆影响论辩的效果，①③正确；推理是由前提和结论构成，由前提推导结论，前提作为结论的理由，②错误；把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”，但并不能说明论辩就有良好效果，④错误。3．甲：“我认为火星上存在生命。”乙：“我坚持认为火星上没有生命存在。”对上述观点评论正确的是(B)①这两个观点是不相容的，可以支持其中一个观点，但不能都支持②若认为两个观点同时为真，则违反了思维的确定性要求的冲突律③它们是相互冲突的，假如一个为真，另一个确定为假，反之亦然④若认为两个观点同时为假，则符合了思维的一样性要求的排中律A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]冲突律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A和非A不能断定它们都成立，因此甲乙两人的观点是不相容的相互冲突的关系，假如一个为真，另一个确定为假，不能两者都为真，①③正确；思维的一样性要求的是冲突律，确定性要求的是同一律，明确性要求的是排中律，②④错误。4．遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。下列分析正确的是(C)①劳动创建物质财宝，老师们在辛勤劳动；所以，老师们在创建物质财宝。——没有违反同一律②世界上存在着一种力气，它能使任何物体运动；同时世界上也存在着这样一种物体，任何力气也不能使之运动。——违反了冲突律③“这个山洞从来就没有人敢进去过，进去的人，也从来没有出来过。”——违反了排中律④有人问林果：“你是本地人吗？”林果答：“不是。”又问：“你是外地人吗？”林果答：“也不是。”——违反了排中律A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]“劳动创建物质财宝”中的“劳动”是一般的、抽象的劳动，“老师们在辛勤劳动”中的“劳动”是具体的，二者不是同一概念，犯了偷换概念的逻辑错误，违反了同一律，①错误；既承认有一种力气能使任何物体运动，也承认有一种物体，任何力气也不能使之运动，违反了冲突律，②正确；既承认山洞从来就没有人敢进去过，也承认进去的人从来没有出来过，违反了冲突律，③错误；既不是本地人也不是外地人，是“两不行”的表现，违反了排中律，④正确。5．阅读材料，完成下列要求。国无农不稳。关于我国的粮食平安问题，在经济学界存在如下甲乙两种不同的论断：论断依据甲粮食平安没问题我国口粮自给率为98%，粮食连续19年丰收，粮食储备量足够吃一年。乙粮食平安是难题口粮消费只是粮食总消费的一部分，我国民众吃饱没问题、吃好需进口，每年进口粮食达1－1.5亿吨，对外依存度高。甲乙两个论断是否违反逻辑思维的基本要求？结合材料，运用逻辑思维学问简要说明理由。[答案]不违反。答案示例1：冲突律要求思维的一样性，甲乙两个论断都有各自的事实依据，因此都是正确的。二者所指“粮食平安”并非同一回事，论断乙不是论断甲的否定论断，二者同真(都正确)并不违反冲突律要求。答案示例2：同一律要求思维的确定性，但并不否认相识对象的困难多样性，甲乙两个论断是从不同角度阐述粮食平安，并不违反同一律。[解析]本题要求说明甲乙两个论断是否违反逻辑思维的基本要求。甲：粮食平安没问题。我国口粮自给率为98%，粮食连续19年丰收，粮食储备量足够吃一年。乙：粮食平安是难题。口粮消费只是粮食总消费的一部分，我国民众吃饱没问题、吃好需进口，每年进口粮食达1－1.5亿吨，对外依存度高