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阶段达标测试卷(四)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.某网站主要通过在网上供应创意、标记设计等各类才智点子和学问产品,来为客户服务并以此获利。该网站供应才智点子获利的内在缘由有()①创新思维来源于人的思维才智②创新思维能发觉并解决新问题③创新思维能指导实践,实现预期的目的④创新思维会对事物发展起确定性作用A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】C【解析】①错误,创新思维是人的思维才智的表现,其来源于实践。创新思维能针对新状况、新问题进行主动探究,有利于发觉解决新问题的方法,②正确。创新思维可以指导实践顺当开展,实现预期的目的,③正确。④夸大了创新思维的作用,错误。2.北风和南风比威力,看谁可以把行人身上的外套脱掉。北风刮得寒冷刺骨,行人把外套裹得更紧了;南风缓缓吹动,行人越来越热,继而脱掉外套。这说明()①从不同方向和角度相识事物,能获得常规思路难以得到的新相识②要擅长运用发散思维和逆向思维,使问题得到创新性解决③联想思维具有非逻辑制约的畅想性、跨越的联结性④要多次运用比较、分析等方法,把看似互不关联的学问贯穿起来A.②④ B.③④C.②③ D.①②【答案】D【解析】北风运用正向思维解决问题,结果却适得其反;南风则运用发散思维和逆向思维,反其道而行之,让行人自觉地脱掉了外套,这说明从不同方向和角度相识事物,能获得常规思路难以得到的新相识,擅长运用发散思维和逆向思维,可以使问题得到创新性解决,①②符合题意。材料没有体现联想思维的特征,解除③。材料强调发散思维和逆向思维,没有强调聚合思维,解除④。3.因果联想是指人们对事物发展变更结果的阅历性推断和想象,触发物与联想物之间存在确定的因果关系。依据上述定义,下列属于因果联想的是()A.看到老师想到同桌B.看到蓝色想到大海C.看到蝉蛹想到知了D.看到雷达想到蝙蝠【答案】C【解析】因果联想定义的关键信息是:触发物与联想物之间存在确定的因果关系。“老师”与“同桌”、“蓝色”和“大海”、“雷达”和“蝙蝠”都不存在因果关系,A、B、D不符合定义。蝉蛹会变成知了,二者存在确定的因果关系,C符合定义。4.2024年8月29日,中国科学院发布中国空间站问天试验舱高等植物培育试验的进展。本次试验通过完成国际上首次空间微重力条件下水稻“从种子到种子”全生命周期的培育,为利用水稻进行空间粮食生产供应重要理论指导,也为进一步创制适应空间环境的作物和开发利用空间微重力环境资源供应理论依据。这反映了()①相识应在实践基础上沿着科学方向深化发展②思维的动态性与静态性始终处在统一状态中③创新思维坚持问题导向,以求开拓新的将来④太空高等植物培育试验的根本目的是科学理论创新A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】B【解析】太空高等植物培育试验是理论不断发展的动力,能够推动相识朝着科学性方向发展,①符合题意。辩证思维的动态性与静态性是对立统一,②错误。太空高等植物培育试验体现了创新思维坚持问题导向,以求开拓新的将来,③符合题意。太空高等植物培育试验所产生的创新理论要服务并指导实践,实践是相识的目的,④错误。5.创意是动画片胜利的一个重要因素。胜利的动画片最大的特点是人物形象特性化强,要么极其夸张,充溢喜剧效果;要么稀惊异异,充溢奇异色调。我国动画发展缓慢的主要缘由之一是缺少大胆的创意想象和特性创作。这给我们的创新思维方面的启示是()A.必需客观地把握事物变更与发展的过程B.要弄清事物在其发展过程中的阶段和地位C.必需具有创新精神,大胆革新、勇于创新D.培育创新精神是我们一切工作的根本目的【答案】C【解析】我国动画发展缓慢的主要缘由之一是缺少大胆的创意想象和特性创作,所以我们必需具有创新精神,大胆革新、勇于创新,C正确。材料主要强调创新思维,没有涉及事物的变更与发展,A、B不符合题意。我们一切工作的根本目的是实现好、维护好、发展好最广袤人民的根本利益,D错误。6.嫦娥五号任务收集了约1.7千克的月壤,科研人员从少量月壤中检测出32个玻璃珠,直径从数十微米到数百微米不等。探讨人员发觉,这些玻璃珠的含水量高达百万分之2000,可能是将来人类访问月球的一个有用水源。这说明()①创新思维能突破规律的制约,推动社会的发展②创新思维的步骤具有跨越性,超越陈规看问题③创新思维的结果具有独特性,有新奇 独到之处④创新思维能运用推理和想象,预料发展的趋势A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】D【解析】规律是客观的,不以人的意志为转移,“突破规律的制约”说法错误,①解除。跨越性表现为对推理步骤的省略或跨越,材料并未涉及创新思维的步骤具有跨越性,②不符合题意。科研人员从少量月壤中检测出32个玻璃珠,发觉这些玻璃珠的含水量高达百万分之2000,可能是将来人类访问月球的一个有用水源,这说明创新思维的结果具有独特性,有新奇 独到之处,创新思维能运用推理和想象,预料发展的趋势,③④正确。7.作为向光性植物的典型代表,向日葵可以感知阳光的方向并随之变更,表现出了一种自我调整的生物智能。天津高校某团队受向日葵向光特性启发,胜利开发了一种能“追光”的智能新材料,并运用这种新材料制备了一个“仿生向日葵”,能够实时快速追踪不断变更的非聚集光源。该项探讨()①运用联想思维,通过迁移搭建由此及彼的桥梁②运用类比推理,仿照生物的特别构造及其功能③运用超前思维,创建智能新材料将来发展趋势④运用辩证思维,从整体动身把握部分之间的联系A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】A【解析】天津高校某团队受向日葵向光特性启发,胜利开发了能“追光”的智能新材料,这是运用联想思维,通过迁移搭建由此及彼的桥梁,①符合题意。“仿生向日葵”类比了向日葵的功能,是运用类比推理仿照生物的特别构造及功能,②符合题意。材料运用联想思维,没有体现运用辩证思维和超前思维,③④不符合题意。8.人类假如没有幻想过像鸟儿一样翱翔,就不行能飞向太空;假如没有幻想过乌托邦,就不会有追求社会进步的动力。这主要说明()①你有多大的想象力,就会有多大的成就②想象可以帮助人们明确创新思维的目标③想象可以促使人们更自觉地投入创新活动④迁移和想象是思维绽开联想的重要方式A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】C【解析】“你有多大的想象力,就会有多大的成就”夸大了想象力的作用,①错误。材料主要说明想象可以帮助人们明确创新思维的目标,想象可以促使人们更自觉地投入创新活动,②③正确。材料未涉及迁移,④解除。9.重大科技始终都是颠覆性创新。比如我国近年来首次实现的从二氧化碳到淀粉的全合成,正是受了“搭积木”方式的启发,突破过去农业“依靠植物本身的固碳模式”,摆脱对土地、水等资源的依靠,最终取得胜利。这表明()①运用类比推理能够创建出新的事物②创新思维离不开对已有成果的继承③联想能为创新思维开拓新的思路④科学技术的进步离不开创新思维A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】D【解析】类比推理是一种推理形式,不是实践,不具有干脆现实性,不能创建出新的事物,①错误。材料强调的是创新思维的意义,不涉及创新思维对已有成果的继承,②解除。二氧化碳到淀粉的全合成,正是受了“搭积木”方式的启发,这说明联想能为创新思维开拓新的思路,③正确。突破过去农业“依靠植物本身的固碳模式”,摆脱对土地、水等资源的依靠,最终取得胜利,说明科学技术的进步离不开创新思维,④正确。10.中华人民共和国成立后相当长的一段时期,我国遭遇到了西方全面的科技封锁。我国科学家为了获得科研所须要的精密仪器,就对原有的精度不高的一般仪器进行拆解,探讨其构造原理和缺陷,由此研制出许多符合科研要求的精密仪器,推动了我国科学技术领域的快速发展。这一过程反映出,我国科学家主要运用了()①逻辑思维,从真前提以合理的逻辑形式推导出真结论②辩证思维,找到了仪器由不够精密向精密转化的条件③逆向思维,对一般仪器的结构和功能作了反向性思索④超前思维,对我国科研领域的发展做到了“先知先觉”A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】C【解析】“由此研制出许多符合科研要求的精密仪器”即找到了仪器由不够精密向精密转化的条件,运用了辩证思维,②正确。“进行拆解,探讨其构造原理和缺陷”是从对象的结构和功能上作反向性思索,运用了逆向思维,③正确。材料体现的是科学家研制出精密仪器,不涉及逻辑推导和“先知先觉”,①④解除。11.作为中国国宝级的动物,熊猫的形象被广泛应用在各种场合。熊猫形象和顺、友善、可爱,代表了中国文化的和平友善精神。熊猫憨态可掬、吃苦耐劳、勤奋努力,代表着中华传统美德。这体现了()A.无意想象能在创作中拓宽人们的想象空间B.运用逆向思维有利于实现创新思维的目的C.创新思维要以联想为基础,不断破除陈规D.联想思维离不开对事物间客观联系的把握【答案】D【解析】作为中国国宝级的动物,熊猫的形象被广泛应用在各种场合,体现的是有意想象,而不是无意想象,A解除。材料没有涉及逆向思维,B解除。创新思维要破除迷信、超越陈规,C表述错误。熊猫形象和顺、友善、可爱,代表了中国文化的和平友善精神,熊猫憨态可掬、吃苦耐劳、勤奋努力,代表着中华传统美德,这说明联想思维离不开对事物间客观联系的把握,D符合题意。12.留白,又称“余玉”,是中国画中一个重要的艺术表现手法。正所谓“无画处皆成妙境”,就如老子主见“有无相生”“虚而不屈,动而愈出”,有无相互衬托,虚实相互结合,才能真正产生“超乎其外,得乎其中”的意境美。人生也是一样,留白才可以走得更远。这启示我们()①树立辩证思维,在对立统一中把握事物②借助抽象思维,把握思维表达的情感性③坚持对已有事物功能的相识作反向思索④学会对因果关系的相识进行交换性思索A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】B【解析】“无画处皆成妙境”“有无相生”“虚而不屈,动而愈出”,体现了冲突双方的对立统一,辩证思维的实质和核心就是冲突分析法,所以我们要树立辩证思维,在对立统一中把握事物,①符合题意。思维表达的情感性是形象思维的特征之一,而不是抽象思维,②解除。有无相互衬托、虚实相互结合,产生“超乎其外,得乎其中”意境美的功能,体现了逆向思维,对已有事物功能的相识作反向思索,③符合题意。有无相互衬托、虚实相互结合,并不是对因果关系的相识进行交换性思索,④不符合题意。13.在《离骚》中,屈原以“香草美人”自比,他“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,他饮的是“木兰之坠露”,食的是“秋菊之落英”,充分显示出自己的高洁清逸、不与世俗同流合污。《离骚》通篇接受比兴的象征手法,用奇伟秀丽的手法勾画了汹涌澎湃的内心世界,开创了浪漫主义的典范。这启示我们提高创新思维实力要()①运用逆向思维的思维方式,遵循原有思路去开创浪漫主义的风格②奇异运用迁移的思维方式,将不同相识对象的性质作用进行移植③灵敏运用想象的思维方式,对感知形成的表象进行再加工再组合④运用发散思维的思维方式,将多种信息集中起来以寻求最优方案A.①② B.①④C.②③ D.③④【答案】C【解析】屈原以“香草美人”自比,接受比兴的象征手法,用奇伟秀丽的手法勾画了汹涌澎湃的内心世界,这说明提高创新思维要求奇异运用迁移的思维方式,将不同相识对象的性质作用进行移植,灵敏运用想象的思维方式,对感知形成的表象进行再加工再组合,②③正确。逆向思维是对一些司空见惯的、已成定论的事物或观点反过来思索的一种思维方式,而不是遵循原有思路去开创,①错误。发散思维是从一个目标或思维起点动身,沿着不同方向,顺应各个角度,提出各种设想,找寻各种途径,解决详细问题的思维方法;将多种信息集中起来以寻求最优方案是聚合思维,④错误。14.中学阶段是我们学习任务重、压力比较大的特定阶段,每天面对各学科新学问的学习,要想保持高效率,就必需科学合理地支配各学科的学习任务。这要求我们在思维上必需()A.坚持辩证的否定观,完全否定之前的学习支配B.辩证把握逆向思维与正向思维的互补关系C.在自发联想的基础上提升创新思维实力D.正确运用超前思维,制订符合规律的学习支配【答案】D【解析】要想保持高效率,必需科学合理地支配各学科的学习任务,这要求我们在思维上必需正确运用超前思维,制订符合规律的学习支配,D正确。对之前的学习支配应当辩证的否定,而不是一概否定,A错误。材料体现了正确运用超前思维,没有涉及把握逆向思维与正向思维的互补关系,也没有涉及在自发联想的基础上提升创新思维实力,B、C不符合题意。15.在农业生产中,人们常常实行间作套种等措施来增加产量。例如,玉米和大豆间作套种,大豆根瘤菌为玉米生产所需氮肥,玉米在土壤中为大豆根瘤菌供应较多碳水化合物,二者可以相互促进生长,实现双双增产。农作物的间作套种运用的发散思维技法是()A.迁移法 B.检核表法C.头脑风暴法 D.信息交合法【答案】B【解析】A是联想思维的方法,与题意不符,解除。农业生产的间作套种运用的是检核表法中扩大的方法,即现有事物能否另外加些什么,B符合题意。C、D均与题意不符,解除。16.马克思指出,最蹩脚的建筑师从一起先就比最灵敏的蜜蜂超群的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房之前,已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果,在这个过程起先时就已经在劳动者的想象中存在着,即已经观念地存在着。这表明()①超前思维的过程具有“事先得知”的特征②超前思维用将来的目标图景来指导现在的行为③超前思维以观念的存在主导事物发展的状况和趋势④超前思维能把人们头脑中先于现实形成的将来图景反馈到现实中来A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】C【解析】“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程起先时就已经在劳动者的想象中存在着”,这表明超前思维的结果具有“事先得知”的特征,①错误。“最蹩脚的建筑师从一起先就比最灵敏的蜜蜂超群的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房之前,已经在自己的头脑中把它建成了”,这表明超前思维能把人们头脑中先于现实形成的将来的目标图景来指导现在的行为,②④符合题意。人的观念的存在无法主导事物发展的状况和趋势,但可以对事物发展的状况和趋势作出推断和预料,③错误。二、非选择题(本大题共4小题,共52分)17.阅读材料,完成下列要求。(10分)2024年4月18日,浙江省召开营商环境优化提升“一号改革工程”大会。会议提出,要把握发展新态势新趋势,接着坚持“干在实处、走在前列、勇立潮头”,扎实推动营商环境“一号改革工程”。以国家营商环境创新试点为契机,领先探究以数字化为显明特征的营商环境,对标国际一流、锚定全国最好,紧扣市场化、法治化、国际化,串起了政务、法治、市场、经济、生态、人文等,在中国式现代化新征程上全面打造一流营商环境升级版,为国家的全面深化改革供应浙江元素和浙江阅历。结合材料,运用逻辑与思维的相关学问,说明浙江优化营商环境的举措是如何体现创新思维特征的。【答案】①创新思维的思路具有多向性。浙江紧扣市场化、法治化、国际化,串起了政务、法治、市场、经济、生态、人文等,从多个方面构思、设想、优化营商环境。(3分)②创新思维的步骤具有跨越性。浙江在优化营商环境过程中对标国际一流、锚定全国最好,全面打造一流营商环境升级版,体现了思维过程的跨越性。(4分)③创新思维的结果具有独特性。浙江领先探究以数字化为显明特征的营商环境,打造具有浙江特色的营商环境,用独特的方法解决问题。(3分)18.阅读材料,完成下列要求。(12分)党的二十大对全面建成社会主义现代化强国两步走战略支配进行宏观展望,对全面建设社会主义现代化国家、全面推动中华民族宏大复兴进行了战略谋划,并强调将来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。不仅明确了我们的历史节点、时代方位和工作目标,而且表明党始终秉承系统观念,从国内社会主要冲突转化、世界政治经济格局演化、党的自身建设实际动身,进行顶层设计、确立战略目标、作出整体支配。结合材料,运用超前思维的相关学问,说明党的二十大战略谋划对建设社会主义现代化强国的意义。【答案】①超前思维具有探究性和预料性特征。党的二十大从我国的现实国情动身,相识和把握事物的发展状态,推断事物将来发展趋势,提出建设社会主义现代化强国的战略。(4分)②通过前瞻性思索,两步走战略支配,对全面建成社会主义现代化强国进行宏观展望,有助于党和国家把握现代化建设发展状态,帮助各部门、各行业规划和调整发展思路,进行正确决策,抓住发展机遇,推动人们能动地相识世界和胜利地改造世界。(4分)③党从国内社会主要冲突转化、世界政治经济格局演化、党的自身建设实际动身,进行顶层设计、确立战略目标等对将来五年发展作出整体支配,有利于全面建设社会主义现代化国家、全面推动中华民族宏大复兴,进而有利于全面建成社会主义现代化强国。(4分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)溺水是中小学生非正常死亡的第一“杀手”。纵观近年来的溺水事务,每当事故发生后,人们看到的更多的是“严禁”“不准”等字眼和警示牌,但一味“围堵式”的思维方式好像并没有杜绝溺水事故的发生。游泳是孩子们宠爱的运动,但无人看护的池塘、水库等也的确存在巨大平安隐患。防溺水应跳出一味进行“围堵”的思维定式:一方面,要对孩子生命平安进行“严禁”教化;另一方面,还要从孩子的需求和特点动身,开设游泳课,开放正规游泳馆,教授紧急处理技能等,“堵”“疏”结合,为生命筑牢平安网。结合材料,运用发散思维与聚合思维的方法,分析防溺水如何走出“围堵式”的思维定式。【答案】①发散思维能够为人们解决问题供应多样性的答案。(2分)从平安性来说,“严禁”游泳是防止溺水的一项重要措施,但单一的围堵式思维方式制约了问题解决的多样性和有效性,要激励多方力气从多种角度创新思维方法,以寻求解决溺水问题的多种有效方案。(3分)②聚合思维要聚焦目标,寻求解决
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