讲故事课件集锦

编号：__________讲故事课件集锦年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

讲故事课件集锦目录一、教学内容1.1故事选材1.2故事结构1.3故事表达技巧1.4故事教学意义二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课讲解5.3实践环节5.5作业布置六、板书设计6.1板书内容6.2板书结构6.3板书设计原则七、作业设计7.1作业类型7.2作业要求7.3作业评价八、课后反思8.1教学效果评价8.2教学改进措施8.3学生反馈分析九、拓展及延伸9.1故事主题拓展9.2教学方法拓展9.3学习资源拓展9.4亲子互动拓展教案如下：一、教学内容1.1故事选材：选取富有教育意义、适合儿童年龄特点的故事，如寓言、神话、民间故事等。1.2故事结构：分为开头、发展、高潮、结尾四个部分，讲解故事结构对吸引学生注意力、理解故事内容的重要性。1.3故事表达技巧：运用生动、形象的语言，配合表情、动作等手段，提高讲故事的表现力。1.4故事教学意义：培养学生的语言表达能力、想象力、思维能力，增强学生对文学作品的鉴赏能力。二、教学目标2.1认知目标：使学生了解故事的基本结构，掌握一定的讲故事技巧。2.2技能目标：培养学生能够流畅地讲述一个故事，提高学生的语言表达能力。2.3情感目标：培养学生对故事的热爱，增强学生的文学素养，提升学生的综合素质。三、教学难点与重点3.1教学难点：如何引导学生运用恰当的语言表达故事内容，如何把握故事的高潮部分，使学生产生共鸣。3.2教学重点：故事基本结构的掌握，讲故事技巧的运用。四、教具与学具准备4.1教具准备：多媒体课件、故事书籍、卡片等。4.2学具准备：笔记本、彩色笔、故事卡片等。五、教学过程5.1导入环节：通过播放一个简短的故事视频，激发学生的学习兴趣。5.2新课讲解：讲解故事的基本结构，举例说明故事的开头、发展、高潮、结尾的特点。5.3实践环节：学生分组，每组选择一个故事进行讲述，其他组学生进行评价。5.5作业布置：要求学生课后选择一个故事进行讲述，下节课进行分享。六、板书设计6.1板书内容：故事基本结构、讲故事技巧。6.2板书结构：按照故事的开头、发展、高潮、结尾进行布局。6.3板书设计原则：简洁明了，突出重点，方便学生理解和记忆。七、作业设计7.1作业类型：实践性作业、思考性作业。7.2作业要求：课后选择一个故事进行讲述，写一篇关于讲故事技巧的心得体会。7.3作业评价：以学生的讲述和心得体会为主要评价标准，关注学生的表现和进步。八、课后反思8.1教学效果评价：通过学生的讲述和作业完成情况，评价教学效果。8.2教学改进措施：针对教学过程中出现的问题，提出改进措施。8.3学生反馈分析：分析学生的反馈意见，了解学生的需求，调整教学方法。九、拓展及延伸9.1故事主题拓展：引导学生关注不同主题的故事，提高学生的文学鉴赏能力。9.2教学方法拓展：尝试采用角色扮演、情景模拟等教学方法，增加课堂趣味性。9.3学习资源拓展：推荐学生阅读经典故事书籍，引导学生利用网络资源学习故事知识。9.4亲子互动拓展：鼓励学生与家长一起进行故事讲述，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感。重点和难点解析一、教学内容1.1故事选材：在选择故事时，应关注故事的内涵和寓意，以及与学生生活经验的关联性，以便引起学生的共鸣和兴趣。1.2故事结构：故事结构的掌握是教学的核心，需要通过案例分析、结构图示等多种方式，帮助学生清晰理解并运用到实际讲述中。1.3故事表达技巧：讲解过程中，应强调语音、语调、表情、肢体语言等在讲述故事时的作用，并通过模仿、角色扮演等活动让学生实践。1.4故事教学意义：在教学中，要通过具体案例展示故事对学生认知、情感、社交等方面发展的积极影响。二、教学目标2.1认知目标：明确故事的基本结构，理解故事教学的重要性。2.2技能目标：培养学生流利、生动地讲述故事的能力。2.3情感目标：培养学生对故事的热爱，提高学生的文学素养。三、教学难点与重点3.1教学难点：故事表达技巧的掌握和运用，特别是在实际讲述中如何自然地运用各种表达手段。3.2教学重点：故事结构的分析和讲述能力的培养，让学生能够独立选择和组织故事内容。四、教具与学具准备4.1教具准备：多媒体课件应包含清晰的结构图示、生动的故事情节展示，以及相关的互动环节设计。4.2学具准备：故事卡片应设计成易于携带、方便学生随时复习和练习的形式。五、教学过程5.1导入环节：通过提问或小游戏等方式，激发学生对故事的好奇心和兴趣。5.2新课讲解：结合多媒体课件，生动讲解故事结构，并通过实际案例进行分析。5.3实践环节：学生分组练习讲述故事，教师巡回指导，提供反馈和建议。5.5作业布置：作业应设计成能够让学生独立练习和反思的形式，如讲述一个故事并写心得体会。六、板书设计6.1板书内容：重点突出故事结构、关键讲述技巧。6.2板书结构：采用流程图或思维导图的形式，清晰展示故事结构的层次和关系。6.3板书设计原则：简洁明了，色彩搭配合理，能够吸引学生的注意力。七、作业设计7.1作业类型：实践性作业、反思性作业。7.2作业要求：学生能够独立完成作业，通过讲述和写作的方式，展示对教学内容的理解和掌握。7.3作业评价：关注学生的作业质量，鼓励创新和个性化的表达。八、课后反思8.1教学效果评价：通过学生的讲述、作业和课堂表现，评估教学目标的达成情况。8.2教学改进措施：针对学生的反馈和教学过程中的不足，调整教学策略和方法。8.3学生反馈分析：分析学生的学习体验，了解教学效果，为进一步的教学设计提供依据。九、拓展及延伸9.1故事主题拓展：引导学生探索不同文化和时代的故事，扩展学生的视野。9.2教学方法拓展：尝试使用故事地图、情境模拟等教学工具，增加课堂互动性。9.3学习资源拓展：推荐学生阅读经典文学作品，鼓励学生参与线上故事分享平台。9.4亲子互动拓展：设计亲子共同参与的故事讲述活动，促进家庭教育的实施。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲述故事时，要注意语言的生动性和形象性，使用丰富的词汇和准确的描述，让学生能够感受到故事的魅力。2.语调要随着故事的情节变化而变化，高潮部分要语调升高，以吸引学生的注意力，结尾部分要语调降低，以营造一种和谐的氛围。二、时间分配1.在教学过程中，要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，不要过于急促，让学生能够充分理解和吸收所学内容。2.在实践环节，要根据学生的表现情况，灵活调整时间，确保每个学生都有机会进行讲述和练习。三、课堂提问1.在教学过程中，要适时进行课堂提问，引导学生思考和参与，提高学生的思维能力和表达能力。2.提问要具有针对性和启发性，能够激发学生的思考和兴趣，不要过于简单或难以回答。四、情景导入1.在导入环节，要创造一个生动、有趣的情景，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。2.可以通过提问、小游戏、故事引入等方式，让学生自然地进入学习状态，为后续的教学环节做好铺垫。教案反思一、教学内容的选取和呈现方式1.在选择教学内容时，要考虑到学生的年龄特点和兴趣，选择富有教育意义且易于理解的故事。2.在呈现教学内容时，要采用生动、形象的方式，如多媒体课件、故事卡片等，帮助学生更好地理解和记忆。二、教学目标和难重点的把握1.在制定教学目标时，要明确具体、可操作，使学生能够清晰地了解本节课的学习目标。2.在教学过程中，要把握好教学难点和重点，通过案例分析、实践环节等方式，帮助学生突破难点，巩固重点。三、课堂互动和学生的参与度1.在教学过程中，要注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和主动性。2.在实践环节，要给予学生充分的时间和空间进行练习，鼓励学生表达自己的观点和想法，提高学生的参与度。四、教学方法的灵活运用1.在教学过程中，要根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法，如讲解、示范、实践等，以提高教学效果。2.在课堂提问和情景导入环节，要注重启发学生的思考，培养学生的创新意识和解决问题的能力。五、教学反思和调整2.根据学生的反馈和教学效果，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学质量和学生的学习效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.教案2.故事书籍3.卡片4.多媒体课件5.故事卡片6.笔记本7.彩色笔8.板书设计图9.作业设计示例10.课堂提问示例11.情景导入示例12.教学反思模板13.教学调整方案14.学生反馈表格二、违约行为及认定：1.未能按照合同规定时间提供教学服务2.教学质量不符合合同约定的标准3.未能提供合同约定的全部教学材料4.未能履行合同中的保密义务5.未经许可使用对方商标或知识产权6.单方面解除合同7.未能按时支付合同约定的费用三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同约定的事实行为2.合同解除：合同一方或双方依法终止合同关系的行为3.违约责任：违反合同约定应承担的法律责任4.损害赔偿：因违约行为导致的直接经济损失赔偿5.合同履行：合同双方按照约定履行合同义务的过程6.合同期限：合同从开始履行到履行完毕的时间四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生参与度不高：通过增加互动环节、调整教学方法等方式提高学生参与度2.教学材料不足：及时补