探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 练习（含解析）

学而优教有方探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件练习学校：____________姓名：___________班级：___________一．实验探究题（共2小题）1．如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，用棉线将一段导体AB悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来，组成闭合电路。（1）该实验中，灵敏电流计的作用是判断电路中有无电流和判断；（2）确认灵敏电流计能正常工作后，若无论导体AB在磁场中怎样运动，灵敏电流计的指针均不偏转，其原因可能是（填一个即可）；（3）某小组对实验进行完善后，观察到现象如下表所示，由此可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，电路中会产生感应电流，这种现象叫做现象；次数磁体（磁极）放置方式导体AB运动情况电流计指针偏转情况1上N下S静止不偏转2竖直向上运动不偏转3竖直向下运动不偏转4上N下S向左运动向右偏转5向右运动向左偏转6上S下N向左运动向左偏转7向右运动向右偏转（4）比较第4、6（或5、7）次实验可以得出；（5）利用上述实验原理可制成。若将灵敏电流计换成，则可探究磁场对电流的作用。2．在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，小华做了甲、乙、丙三次实验。实验中通过观察来判断电路中是否产生感应电流，如图的三次实验中，（选填“甲”“乙”或“丙”）图中有感应电流产生。（选填“电动机”或“发电机”）应用了这一原理。

探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件参考答案与试题解析一．实验探究题（共2小题）1．如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，用棉线将一段导体AB悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来，组成闭合电路。（1）该实验中，灵敏电流计的作用是判断电路中有无电流和判断电流的大小和方向；（2）确认灵敏电流计能正常工作后，若无论导体AB在磁场中怎样运动，灵敏电流计的指针均不偏转，其原因可能是电路不是闭合回路（填一个即可）；（3）某小组对实验进行完善后，观察到现象如下表所示，由此可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象；次数磁体（磁极）放置方式导体AB运动情况电流计指针偏转情况1上N下S静止不偏转2竖直向上运动不偏转3竖直向下运动不偏转4上N下S向左运动向右偏转5向右运动向左偏转6上S下N向左运动向左偏转7向右运动向右偏转（4）比较第4、6（或5、7）次实验可以得出感应电流的方向与磁场的方向有关；（5）利用上述实验原理可制成发电机。若将灵敏电流计换成电源，则可探究磁场对电流的作用。【解答】解：（1）在“探究产生感应电流的条件”的实验中，实验中灵敏电流计的作用是判断电路中是否有电流、判断产生感应电流的方向、大小；（2）确认灵敏电流计能正常工作后，某同学发现，无论导体AB在磁场中怎样运动，灵敏电流计的指针均不见发生偏转，其主要原因可能是电流太小，或电路不是闭合回路，没有电流产生。（3）由表中的实验记录可知，在电路闭合时，只有导体在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计指针才偏转，说明此时电路中产生电流，由此可知闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象。（4）比较第4、6（或5、7）次实验可以得出闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中感应电流的方向与磁场的方向有关。（5）在此实验过程中，能量转化情况是机械能转化为电能，利用这一原理，人们在生产生活中制成了发电机。若将灵敏电流计换成电源，则可探究磁场对电流的作用。故答案为：（1）电流的大小和方向；（2）电路不是闭合回路；（3）切割磁感线；电磁感应；（4）感应电流的方向与磁场的方向有关；（5）发电机；电源。【点评】本题考查电磁感应现象，实验中要注意控制变量法，了解电磁感应现象中能量的转化，并掌握产生感应电流的条件。2．在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，小华做了甲、乙、丙三次实验。实验中通过观察电流表指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流，如图的三次实验中，甲、丙（选填“甲”“乙”或“丙”）图中有感应电流产生。发电机（选填“电动机”或“发电机”）应用了这一原理。【解答】解：实验时，通过观察电流表的指针是否偏转，来确定电路中是否产生感应电流；闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这就是电磁感应现象；如图的三次实验中，甲、丙中的导体都切割了磁感线，能产生感应电流，而乙中的导体没有切割磁感线，不会产生感应电流；电磁感应现象中，消耗了机械能，得到了电能，利用电磁感应现象制成了发电机。故答案为：电流表指针是否偏转；甲、丙；发电