3.2第2课时　机械能转化与守恒练习课件浙教版九年级上册科学

第3章能量的转化与守恒第2节机械能第2课时机械能转化与守恒动能和势能之和称为

机械⁠能。动能可以转化为

势能⁠，势能可以转化为

动能⁠。在这个过程中，如果只有动能和势能的相互转化，那么动能和势能的总和即

机械⁠能的总量保持不变，也就是机械能守恒。

机械势能动能机械⁠1.为了更好地响应“一带一路”合作倡议，我国计划发射十八颗通信卫星，为沿线国家提供服务，如图所示。下列关于人造卫星的说法，正确的是（

C

）A.

卫星在近地点时，动能最大，机械能最大B.

卫星在远地点时，势能最大，机械能最大C.

卫星从近地点向远地点运行时，动能转化为重力势能，机械能不变D.

卫星从远地点向近地点运行时，动能转化为重力势能，机械能不变C2.

在如图所示的滚摆实验中，下列说法正确的是（

B

）A.

滚摆下降时，动能减小，重力势能增加B.

滚摆运动时，有部分机械能转化为其他形式的能C.

滚摆运动至最低点时，动能为零D.

滚摆运动至最高点时，一切外力突然消失，滚摆会继续向上转动B3.

将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。（1）

皮球运动到D点时的机械能

小于⁠（填“大于”“小于”或“等于”）运动到C点时的机械能。

（2）

若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两处留下两个黑色圆斑，其中M处的圆斑

大于⁠（填“大于”“小于”或“等于”）N处的圆斑。

小于大于4.

如图所示，一个静止的小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点（C是小球在右边轨道上能到达的最高点，图中未标出），则：（1）

从A点到达C点的过程中，小球的动能

③

⁠，重力势能

⑤

⁠，机械能

②

⁠。（填序号）

①

保持不变

②

一直减小③

⑤

②

③

先增大后减小

④

一直增大⑤

先减小后增大（2）

图中A点的位置比C点的位置

高⁠（填“高”或“低”）。

高⁠5.

如图所示，在做模拟“蹦极”的小实验时，橡皮筋的一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。若整个过程不计空气阻力，则（

A

）A.

小石块在C点时，它具有的机械能最小B.

小石块从A点下落到B点的过程中，它的机械能减小C.

小石块从B点下落到C点的过程中，它的机械能先增大后减小D.

小石块减少的重力势能全部转化为动能A6.

（2022·杭州西湖校级期中）如图所示，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别为v1、v2、v3，则（

C

）A.

v1＞v2＞v3B.

v1＜v2＜v3C.

v1＝v2＝v3D.

v1＜v3＜v2C7.

滑板是深受青少年喜欢的一项体育运动。如图所示为U形滑台和运动员姿势的简化示意图。运动员在滑台A处由静止自由下滑，不计滑台摩擦和空气阻力，仅依靠滑行过程中运动员姿势的自然（不用力）变化，最有可能滑到滑台C处的是（

B

）

B

8.

甲、乙是两个相同的小球，如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度v，将甲球竖直向下抛出，乙球竖直向上抛出，若不考虑空气阻力，则乙球在上升过程中能量转化情况是

动能转化为重力势能⁠；甲球落地时的速度

等于⁠（填“大于”“小于”或“等于”）乙球落地时的速度。

动能转化为重力势能等于9.

弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。装置结构如图甲所示，图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，其中b是弹簧处在原长的状态。在玩弹跳杆过程中，小金在

b前某⁠（填“b前某”“b后某”或“b”）时具有的动能最大；在b→c的过程中，

小金的动能⁠转化成小金的重力势能。

b前某小金的动能⁠10.

（2022·杭州上城校级期中）如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使两碗口处于同一高度。现将质量相同的两个小球