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文档简介
2022-2023学年上学期聊城市北大培文学校期末考试七年级历史(限时:70分钟)第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(每题2分,共50分)1.在北京人遗址中,能为“北京人能够直立行走”这一结论提供直接证据支持的是A.头盖骨化石的发现 B.直立人化石的出土C.发现大量灰烬烧骨 D.发掘大量打制石器【答案】B【解析】【详解】在北京人遗址中,发现了直立人化石,这证明北京人能够直立行走,B符合题意;头盖骨化石的发现不能证明是直立行走,A不符合题意;灰烬烧骨的发现只能证明北京人会使用火,不能证明北京人会直立行走,C不符合题意;打制石器是劳动工具,与直立行走无关,D不符合题意;故选B。2.考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是()A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】图①是河姆渡人的干栏式建筑,图②是商朝青铜器司母戊鼎,图③是半坡人的人面鱼纹彩陶盆,图④是春秋以后出现的铁犁,农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志,①③符合题意,B项正确;司母戊鼎是青铜礼器,与农耕生活无关,排除A项;同理,排除C项;铁犁是春秋时期的农业工具,不是原始农耕时期,排除D项。故B项正确。3.在大道施行的时候,天下是人们所共有的,人们把有贤德、有才能的人选出来帮大家办事,人人讲求诚信,崇尚和睦。(大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。)材料反映的制度是()A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.君主专制中央集权制度【答案】A【解析】【详解】根据材料“天下是人们所共有的,人们把有贤德、有才能的人选出来帮大家办事”可知,材料反映的是禅让制,尧是黄帝以后比较著名的部落联盟首领,尧去世前,尧把部落联盟首领位置让于贤德的舜,推舜为帝。这种让位,历史上称为“禅让”,A项正确;世袭制是按照血缘关系世代传承,排除B项;分封制是由国王将土地和人口分封给王室、功臣、先代贵族,与材料内容不符,排除C项;君主专制中央集权制度以国家职权统一于君主、中央政府,削弱相权、地方政府力量为标志的政治制度,建立于秦朝,与材料时间不符,排除D项。故选A项。4.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过()A.神话传说 B.史书记载 C.互联网查询 D.考古发掘【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,第一手资料指的是实物史料,要获取元谋人、北京人、山顶洞人的生产生活的第一手史料需要通过考古发掘,通过考古发掘获得原始人类的遗物遗迹,D项正确;神话传说、史书记载、互联网查询到的资料均是第二手史料的,排除ABC项。故选D项。
5.下框材料反映的制度在实行之初起到的主要作用是()“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”意思是普天之下,没有哪一处不是周天子的土地;四海之内,没有哪一个不是周天子的臣仆。A.保证周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围 B.限制了诸侯的权利C.使周王朝的农业和手工业得到发展 D.使周王和诸侯国关系紧密【答案】A【解析】【详解】材料反映的制度是西周实行的分封制,分封制在实行之初起到的主要作用是保证周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并限制了诸侯的权利服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”,A项正确;周王授予诸侯管理土地和人民的权力,限制了诸侯的权利说法错误,排除B项;使周王朝的农业和手工业得到发展,在材料里体现不出,排除C项;使周王和诸侯国关系紧密材料体现不出,排除D项。故选A项。6.小明的期中考试考砸了,爸爸却说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿了,坏事也可以变成好事嘛!”爸爸的说法与我国古代哪一学派的主张最接近A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家【答案】A【解析】【详解】根据所学和材料“……坏事也可以变成好事嘛!”可知,这是辩证法思想,道家的主张体现了朴素辩证法,故A符合题意;法家主张中央集权,墨家主张兼爱,儒家主张仁,故BCD均不符合题意。故选A。7.春秋战国时期是一个社会大动荡与大变革时期,新的社会结构、新的政治体制正在日益形成。战国时期引发社会变革的最根本因素是()A.铁制农具和牛耕的使用 B.战乱频繁C百家争鸣 D.各国君主支持变法【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知,战国时期引发社会变革的根本因素是生产力的发展,战国时期生产力发展的表现是铁制农具和牛耕的使用,故选A;BCD是引发社会变革的影响因素,而不是根本因素,排除。8.六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’,秦国的军队打仗,一个个都眼睛都红了,就像猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是A.承认土地私有 B.编制户口,加强刑罚 C.奖励军功 D.奖励生产【答案】C【解析】【详解】依据题干和所学知识,秦国的士兵之所以能打仗,是因为商鞅变法采取奖励军功的政策,调动了官兵作战的积极性,C正确;承认土地私有符合新兴地主阶级的利益,但不符合题意,A排除;编制户口、加强刑罚有利于政府加强对人民的管控,但不符合题意,B排除;奖励生产有利于调动农民的生产积极性,但不符合题意,D排除。故选C。9.妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好带兵,结果大胜。这个故事很可能记载在()A.龟甲或兽骨上 B.丝帛或麻布上 C.竹简或木牍上 D.树皮或宣纸上【答案】A【解析】【详解】根据材料关键信息“商王的王后”、“战争”、“占卜”等,结合所学可知,甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、天文历法等。可见,A项正确;秦汉时期,公文往来、私人书信及典籍等都用竹简、丝帛书写,可见,竹简、丝帛作为书写材料出现的时间晚于甲骨文,排除B项和C项;隋唐时期,宣纸比较盛行,主要用于书法、绘画,排除D。故选A项。10.“封建亲戚,以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是()A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源C.巩固周王的统治 D.保证国家财政收入【答案】C【解析】【详解】根据材料“封建亲戚,以藩屏周”可知西周实行分封制的目的是让诸侯替天子镇守疆土,稳定西周政局,达到巩固西周统治的目的,C项正确;材料并未体现其目的是分割诸侯的兵力,排除A项;“以藩屏周”的兵源大多来自于诸侯调兵,材料并没有体现保证国家的兵源这一目的,排除B项;国家的财政收入主要依靠于诸侯定期的纳贡,排除D项。故选C项。11.秦灭六国,统一全国,实现了中国历史上的第一次大一统。下列关于秦统一全国的时间,表述正确的是()A.公元前2世纪早期 B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期 D.公元前3世纪晚期【答案】D【解析】【详解】结合所学知识,秦统一全国的时间为公元前221年,是公元前3世纪晚期,D项正确;公元前2世纪早期说法不正确,排除A项;公元前2世纪晚期说法不正确,排除B项;公元前3世纪早期说法不正确,排除C项。故选D项。12.历经几千年的风雨,中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里,下列著作与作者搭配错误的是()A.张仲景——《伤寒杂病论》 B.司马迁——《资治通鉴》C.贾思勰——《齐民要术》 D.宋应星——《天工开物》【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,B选项对应错误,B符合题意;其他三项作者与著作对应正确,ACD不符合题意。故本题选B。13.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”针对这种状况,汉初统治者实行以下哪种措施()A.统调物资,平抑物价 B.休养生息,轻徭薄赋C.严明法度,奖励军功 D.合并郡县,裁减官员【答案】B【解析】【详解】根据材料“民失作业,而大饥馑.凡米石五千,人相食,死者过半.”可知,西汉初年,经济萧条,一片荒凉景象.面对这样的社会状况,汉高祖实行了与民休养生息的政策,促进了经济的恢复和发展,B项正确;“统调物资,平抑物价”是汉武帝时期,排除A项;“严明法度,奖励军功”是商鞅变法的内容,排除C项;“合并郡县,裁减官员”是汉朝的措施,排除D项。故选B项。14.据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官记载,还到各处实地探访考察,搜集遗闻,辨别真伪,最终写成了不朽名著《史记》。这部史书可以作为我们了解史实的重要参考文献。你在《史记》中能查到的史实是()A.大泽乡起义 B.西晋统一全国C.八王之乱 D.江南地区的开发【答案】A【解析】【详解】《史记》是西汉时期司马迁所著,《史记》记载的是上至黄帝时期,下至汉武帝时期的历史。大泽乡起义,发生在秦朝末年,陈胜吴广领导的大泽乡起义,在汉武帝时期之前,A项正确;280年西晋灭吴,统一全国,发生在汉武帝时期之后,排除B项;八王之乱,发生在西晋末年,也在汉武帝时期之后,排除C项;江南地区的开发,发生在东晋时期,也在汉武帝时期之后,排除D项。故选A项。15.下图为中国象棋的棋盘,棋盘上“楚河汉界”的历史渊源,与下列哪两方有关()A.楚国与汉朝 B.荆轲与秦王 C.晋国与楚国 D.项羽与刘邦【答案】D【解析】【详解】详解秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展开历时四年的战争,史称“楚汉之争”。项羽虽势力强大,却刚愎自用(鸿门宴:项庄舞剑、意在沛公),一味依赖武力;刘邦注重收揽民心(约法三章),善用人才,力量逐渐由弱变强。最终,刘邦军队将项羽及部下包围在垓下(四面楚歌、霸王别姬),项羽兵败自刎,刘邦取得了最终的胜利。“楚河汉界”指的就是项羽与刘邦的争斗,D项正确;排除ABC项。故选D项。16.下列关于秦末农民战争意义的表述,正确的是()①是中国历史上第一次大规模的农民战争②沉重打击了秦朝的统治③他们的革命首创精神,在历史上永放光芒④灭秦以后,他们建立了新兴的东汉王朝A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】秦末农民战争的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民战争,故①正确;②秦末农民战争推翻了秦朝的残暴统治,沉重打击了地主阶级,故②正确;秦未农民战争的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民战争,他们的革命首创精神在历史上永放光芒,故③正确;秦朝灭亡以后,项羽和刘邦经过四年的“楚汉之争”,刘邦打败项羽,建立了西汉王朝,故④错误。故选①②③组合,排除BCD,A符合题意。故选A。17.易中天在《帝国的终结》一书中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。“在政治上,“秦,虽死犹存”是指()A.统一度量衡 B.焚书坑儒C.修筑长城 D.建立中央集权制度【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,秦朝建立后,秦始皇采取了一系列措施来加强中央集权,政治上,建立了君主专制的中央集权制度,因此,在政治上,“秦,虽死犹存”是指建立中央集权制度,D项正确;统一度量衡是经济上的措施,排除A项;焚书坑儒是思想上的措施,排除B项;修筑长城是军事上的措施,排除C项。故选D项。18.跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分,垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时,随着“胡床、胡坐”的传播,汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐,这一转变体现了A.民族交融的加强 B.儒学正统地位的丧失C.政权分立的加剧 D.少数民族汉化的开始【答案】A【解析】【详解】从跪坐到垂脚高坐体现了汉族对少数民族习俗的接受,体现了民族融合的加强,故选A;儒学正统地位并没有丧失,排除B;材料反映的是民族融合的加强,而非政权分立的加剧,排除C;材料体现的是汉族对少数民族习俗的融合,并不是少数民族汉化,排除D。19.魏晋南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。与如图中①处相关的史实是A.赤壁之战 B.八王之乱 C.淝水之战 D.孝文帝改革【答案】C【解析】【详解】根据所学可知,淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,发生在十六国时期,其交战的一方是东晋,另一方是前秦,383年在淝水之战中东晋以少胜多,大败前秦;淝水之战后,前秦统治瓦解,北方重陷混战状态,东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了条件,故C符合题意;赤壁之战奠定了三国鼎立的基础,故A不符合题意;八王之乱瓦解了西晋统治,故B不符合题意;孝文帝改革促进了北魏政权的汉化,故D不符合题意。故选C。20.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。造成人口南迁的主要原因是A.南方自然条件优越 B.北方长期战乱C.北方游牧民族的内迁 D.南方经济发达【答案】B【解析】【详解】依据课本所学可知,东汉末年北方长期战乱,许多人为躲避战乱,逃往江南地区。西晋后期以来,更多北方人迁到江南,给南方地区带去了劳动力、生产技术,促进了江南地区的发展。B正确;南方自然条件优越是南方经济发展原因,A排除;北方游牧民族的内迁是人口南迁的表现,C排除;南方经济发达是人口南迁的结果,D排除;故选B。21.“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”的特征是()A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融C.民族关系发展和社会变化 D.繁荣与开放的时代【答案】B【解析】【详解】根据“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”并结合所学可知这段“长期动乱时代”是指三国两晋南北朝,这一时期,政权分立,少数民族内迁,北人南迁,民族交融不断加强,总体特征是政权分立与民族交融,B项正确;统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征,排除A项;辽宋夏金元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化,排除C项;隋唐时期的时代特征是繁荣与开放,排除D项。故选B项。22.历史示意图能简洁明了地再现历史知识。下面示意图中反映了三国鼎立形势的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】【详解】据所学可知,220年,曹丕篡汉称帝,国号“魏”,史称曹魏,三国历史正式开始;221年刘备在成都延续汉朝,史称蜀汉;229年孙权称帝,国号“吴”,史称东吴,至此三国正式成立,D项正确;据所学可知,曹操取得了“挟天子以令诸侯”的优势,但其并未称帝,排除A项;据所学可知,220年,曹丕篡汉称帝,国号“魏”,史称曹魏,三国历史正式开始;221年刘备在成都(中国的西部)延续汉朝,史称蜀汉;229年孙权称帝,国号“吴”(中国的东部),史称东吴,排除B项;据所学可知,曹操取得了“挟天子以令诸侯”的优势,但其并未称帝,排除C项。故选D项。【点睛】23.司马光在《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》记载“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”这一材料反应了江南地区经济得到开发的主要原因是:A.南方战乱相对较少 B.北方人口大量南迁C.南方自然条件优越 D.南方生产技术先进【答案】B【解析】【详解】根据材料“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江”可知三国两晋南北朝时期,黄河流域战乱,北方人口大量南迁,带去先进的生产技术、工具和生活方式,促进江南地区的开发,故选B;AC是客观原因,主要原因是北方人南迁,排除;当时南方还没有开发,南方技术先进表述错误,排除D。24.历史课上,同学们讲述的“三国故事”中,你认为符合史实的说法是()A.官渡之战中曹操战败逃往北方B.孙、刘联军火烧赤壁大败曹操C.诸葛亮建立蜀国D.周瑜三顾茅庐请诸葛亮【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,在赤壁之战中,孙权和刘备联合大败曹操,故B项正确。官渡之战中,曹操大败袁绍,袁绍狼狈逃回河北。故排除A项。221年,刘备在成都称帝,建立蜀国,故排除C项。刘备三顾茅庐请诸葛亮,故排除D项。故选B。25.下列不属于两汉时期科技文化及成就的是()A.钟繇——独创楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作B.《伤寒杂病论》——奠定了中医临床医学的基础C.华佗——世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生D.白马寺——我国第一座佛教寺院【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,钟繇是曹魏时期的书法名家,他独创楷书书法,刚柔兼备,点画之间,多有易趣,后人称他的楷书为绝世之作。因此,A项不属于两汉时期的科技文化及成就,符合题意;东汉末年,张仲景写成《伤寒杂病论》一书,奠定了中医临床医学的基础,排除B项;东汉末年,华佗创制麻沸散,擅长外科手术,是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生,排除C项;东汉洛阳的白马寺,是我国第一座佛教寺院,排除D项。故选A。第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、填空题(每空1分,共10分)26.商亡周兴的关键战役是_________;_________(战役)后,匈奴再也无力对抗西汉。【答案】①.牧野之战(牧野大战)②.漠北战役【解析】【详解】结合所学可知,公元前1046年,周武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。公元前119年,汉武帝派大将卫青 和霍去病各率5万骑兵及数万步兵分两路深入漠北,力求彻底歼灭匈奴主力,战后匈奴无力再与西汉抗衡,部分匈奴人西迁。故答案是“牧野之战”和“漠北战役”。27.公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都______;公元前202年,刘邦统一全国,建立汉朝,定都______,史称西汉。【答案】①.咸阳②.长安【解析】【详解】公元前221年,秦国完成统大业,建立秦朝,定都咸阳;公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉,刘邦就是汉高祖。28.我国现存第一部完整的农书是《______》;被称为“天下第一行书”的作品是《______》【答案】①.齐民要术②.兰亭集序【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知,北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。东晋书法家王羲之,他的字被赞为“飘若浮云,矫若惊龙”,集书法之大成,他的代表作《兰亭集序》,有“天下第一行书”的美誉。因此填写齐民要术;兰亭集序。【点睛】29.我国有文字可考的历史开始于_________(朝代);秦朝时用_________统一了全国文字。【答案】①.商朝(商代)②.小篆【解析】【详解】结合所学可知,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。秦朝完成统一后制定笔画规整的小篆作为通用文字颁行全国。故答案是“商朝”和“小篆”。30.东晋的画家________,擅长人物画,代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》;世界上第一次将圆周率精确到小数点后第七位数字的是________。【答案】①.顾恺之②.祖冲之【解析】【详解】结合所学知识,东晋的画家顾恺之,擅长人物画,代表作品有《女史箴图》和《洛神赋图》;世界上第一次将圆周率精确到小数点后第七位数字的是祖冲之。三、材料分析题(每题8分,共40分)31.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料,回答问题。材料一观察下列春秋战国时期的两幅图材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》诗材料四(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?从社会发展的角度来说,这些信息说明了什么?(2)材料二反映了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施。(3)材料三中李白所盛赞的“秦王”是谁?并指出“秦王扫六合”的意义。(4)据材料四两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?【答案】(1)①信息:铁农具和牛耕技术出现并推广。②说明:当时社会生产力得到提高。(2)①事件:商鞅变法。②措施:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。(任答一点即可)(3)①秦始皇(嬴政)②结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面;建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(4)政治上建立中央集权制度,经济上统一货币。【解析】【小问1详解】结合材料一中的时间和图片等信息可知,春秋战国时期,铁制农具及牛耕出现并推广。从社会发展的角度来说,这说明当时当时社会生产力得到发展。【小问2详解】根据材料二中信息“秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。”可知,涉及的相关事件为商鞅变法。相关措施为废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。【小问3详解】结合所学知识可知,材料三中李白所盛赞的“秦王”指的是嬴政。公元前221年,秦王嬴政灭掉东方六国,结束了长期分裂割据的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家秦朝,定都咸阳。小问4详解】根据材料四图片1并结合所学知识可知,秦朝建立以后,为巩固统治,秦始皇建立一套中央集权的专制主义中央集权制度,在中央设立丞相、太尉和御史大夫,分别掌管行政、军事和监察。图2是秦朝为巩固统一采取的重要措施:统一货币。秦始皇规定,在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱(圆形方孔钱)。32.“人与自然和谐相处”课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识,回答下列问题。材料一材料二自古以来,人类通常是逐水草而居,时至今日,大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件,也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源,具有极重要的战略地位。材料三“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入净池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,林木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”——《孟子•梁惠王上》材料四(1)材料一中分别是哪一原始居民的房屋(顺序不可写反)?影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么?(2)材料二中在远古时期成功治水的英雄采用的是什么样的治水方式?战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么?这一工程又是由谁主持修建的?(3)材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点,那么,在政治方面,他的核心思想是什么?(4)结合材料四,指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些?【答案】(1)半坡居民;河姆渡居民;地理环境(2)疏导;都江堰;李冰(3)仁政(4)铁器和牛耕的使用【解析】【小问1详解】从图片看,干栏式房屋是居于长江流域的河姆渡人建造的,这种建筑与长江流域气候潮湿有关,半地穴房屋是居于黄河流域的半坡人建造的房屋,这与北方冬冷夏热的气候有关,据题意,影响两处房屋结构不同的决定性因素是地理环境气候因素造成的。【小问2详解】根据所学知识远古时期治水的英雄是大禹,战国时期著名的水利工程是都江堰,主持都江堰工程的是秦郡太守李冰父子。【小问3详解】通过材料《孟子·梁惠王上》引出对孟子相关内容的考查。孟子是战国时期儒家学说的代表人物,看到战争的残酷,提出了“春秋无义战”、反对一切战争观点,材料中体现了他对自然资源持续利用的观点,在政治上,他提出“民为贵,君为轻,社稷次之”的观点,要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋的的思想主张。据题意要求,答出政治上的核心思想是仁政。
【小问4详解】通过图片材料考查春秋战国时期生产力发展的相关内容。生产力发展的重要标志是生产工具。春秋时期出现的铁农具和牛耕到战国时期得到推广和广泛应用,铁农具和牛耕的广泛使用使土地利用率和农作物产量显著提高。据图片材料和题意要求来看,促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有铁农具和牛耕的推广。33.改革是社会发展的推动力,任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料,回答下列问题。材料一(鞅曰)“治世不一道,便国不法古。”——《史记·商君列传》材料二商鞅变法的内容方面措施1.确立县制,由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度,加强对人民的管理4.严明法度,禁止私斗1.废除井田制,允许土地自由买卖2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地——部编版《中国历史》七年级上册材料三新法推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西为己有、山林里也没了盗贼,家家富裕充足。人民勇于为国家打仗,不敢为私利争斗,乡村、城镇社会秩序安定。材料四魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”——《资治通鉴》(1)材料一表明商鞅属于当时百家争鸣中的哪一学派?(2)据材料二,概括商鞅主要从哪三个方面进行了变法。(3)据材料三和所学知识,概括商鞅变法对秦国的影响。(4)材料三是北魏孝文帝改革中的哪一项?本次改革有何影响?【答案】(1)法家(2)政治、经济、军事。(3)使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国;为以后秦国统一全国奠定了基础。(4)学说汉语。促进了民族交融,也增强了北魏的实力。【解析】【小问1详解】根据材料一“治世不一道,便国不法古”并结合所学知识可知,商鞅属于当时百家争鸣中的法家学派。【小问2详解】根据材料二表格并结合所学知识可知,公元前356年,秦国商鞅在秦孝公的支持下主持变法,根据“确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗”“废除井田制,允许土地自由买卖:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡”“奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地”可知商鞅主要从政治、经济、军事三个方面进行了变法。【小问3详解】据材料三“新法推行了十年,秦国百姓都非常高兴,路上没有人拾别人丢的东西为己有、山林里也没了盗贼,家家富裕充足。人民勇于为国家打仗,不敢为私利争斗”并结合所学知识可知,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国;为以后秦国统一全国奠定了基础。【小问4详解】根据材料“帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。””并结合所学知识可知,材料三是北魏孝文帝改革中的学说汉语;本次改革促进了民族交融,也增强了北魏的实力。34.阅读下列材料,回答问题。材料一中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料二汉初,刘邦在地方大封子弟王,称为“诸侯王”。诸侯王的权力很大,自御史大夫以下的各级官吏,都由诸侯王自己任命。诸侯王还有一定的军权,有财政权,可在国内征收赋税。——摘编自张传玺《简明中国古代史》材料三中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。——《凤凰网》(1)材料一中的“制度”是谁首创的?结合所学知识,指出为加强对地方的统治,秦朝在地方设置了什么机构?(2)根据材料
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