1.2地球运动的地理意义 第四课时 教案-2022-2023学年高中地理人教版（2019）选择性必修1_第1页
1.2地球运动的地理意义 第四课时 教案-2022-2023学年高中地理人教版（2019）选择性必修1_第2页
1.2地球运动的地理意义 第四课时 教案-2022-2023学年高中地理人教版（2019）选择性必修1_第3页
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文档简介

【教学课题】1.2地球运动的地理意义4课型：新授课主备：审核：时间：知识目标：综合思维：运用地球公转的规律和原理解释四季变化等自然现象。2.地理实践力：结合具体图文材料，天文四季和气候四季3.人地协调观：认识真实的地球运动，形成正确的地球观。【教学重点】四季更替【教学难点】五带划分【教学方法】课件演示法、学思结合法、合作探究法、讲练结合法【教学过程】【导入新课】四季是如何划分的？五带是如何划分的？（请同学预习教材后回答）教师展示幻灯片，结合幻灯片讲解知识【新课讲授】天文四季：夏季是一年内白昼_最长_、正午太阳高度__最高__的季节，也是太阳辐射__最多__的季节。冬季是一年内白昼最短、正午太阳高度_最低_的季节，也是太阳辐射最少的季节。春季和秋季是冬、夏两季的过渡季节。气候四季：为了使季节划分与气候变化相符合，北温带的许多国家在气候统计上一般把_3.4.5_三个月划分为春季，___6.7.8___三个月划分为夏季，___9.10.11__三个月划分为秋季，__12.1.2___三个月划分为冬季。南半球与北半球的季节正好相反。五带划分：【小结】正午太阳高度的变化规律（以北半球为例）【巩固练习】3.北温带许多国家为了使季节划分与气候相结合，一般将夏季定为(C)A.4、5、6三个月 B.5、6、7三个月C.6、7、8三个月 D.7、8、9三个月10.读“太阳光照图”(阴影表示黑夜，非阴影表示白天)，回答下列问题。(1)该图表示北半球的节气为冬至，EF线为晨(“晨”“昏”)线。(2)该日，A、B、C、D、E四点中正午太阳高度等于0°的是E。D点日出的地方时是6点。(3)该日D点的正午太阳高度为66.5。(4)该日C点的昼长为8小时。(5)在图中绘出太阳

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