安徽省宣城市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

安徽省宣城市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.必会词语。

fǒuzéwánqiánɡxuánzhuǎnshuàiqìkuànɡqiěyùliào

jīnbīnɡpǐnwèikuìbàizìháorénɡrányóuqí

yǐzichǒuxiǎoyāhènbudebùdònɡshēnɡsè

chónɡzhěnɡqíɡǔdéxīnyìnɡshǒushǒuwǔzúdǎo

bīnɡtiānxuědìyáotóuhuànɡnǎo

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，看拼音写字词并用“√”选择正确的字或读音。

奇人刷子李干话时总带一个bāofu（）里面装着一身黑衣服。只见他用蘸（zhānzhàn）了jiāng（）。的刷子划过屋顶，刷过的墙面就好比一面雪白的píngzhàng（）。一日曹小三见刷子李子上有个白点，心想这回师（傅博）lòuxiàn（）了，名气有（诈炸）呀，心中的形象hōngrán（）倒去。他又怕刷子李nánkān（），不敢声张。只见刷子李niē（）着裤子轻轻一提，曹小三才看清原来那只是个洞。发zhèng（）发shǎ（）的曹小三更觉得这身黑衣shénshèng（）不可qīnfàn（）了。2）.读句子，写词语。

地球是人类的母亲，她让我们bǎolǎn(

)壮丽的山河，给予我们bùkěgūliang(

)的资源，却从不需要我们chóuxiè(

)。但是，我们呢，却屡屡破坏生态pínghéng(

)，等到灾难jiànglín(

)时，才hòuhuǐmòjí(

)。所以，保护地球，就是保护我们人类的家园！3）.课内阅读。

（1）读诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景？

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

________

（2）活动计划一般包括活动时间、活动内容、_____、________等。

（3）______是世界上使用人口最多的文字，曾对_________、韩国等国的文字产生过重要影响。

（4）我国目前发现的最早的文字是刻在_____和______的甲骨文。

（5）在文字发明之前，古人采用的是“_______”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。4）.日积月累。

（1）《鸟的天堂》的作者是____________。作者第一次经过“鸟的天堂”，看到了____________。他想____________。作者第二次经过“鸟的天堂”，看到了____________。他想____________。

（2）《四季之美》按照____________的顺序，写了春天最美的是____________，夏天最美的是____________，秋天最美的是____________，冬天最美的是____________。作者抓住四季最美的时间和景物，紧紧围绕____________来写。

（3）《山居秋暝》的作者是____________朝诗人____________，诗句中描写月亮和泉水的诗句是“____________，____________”。

（4）《长相思》的作者是____________代____________，其中“风一更，雪一更，____________，____________”表达了作者____________的情感。

（5）《渔歌子》一词中“____________，____________”把暮春西塞山前的湖光山色表现出来了。5）.读语段，看拼音写字词。

成长的道路不是一帆风顺的，路上可能会有许多bàn(

)脚石，但我们不能因此tànxī(

)，páihuái(

)不前。即使身处kùnjìng(

)，我们也要保持lǐzhì(

)，宽慰自己。“人生好比zhōu(

)一锅，煎熬滚煮耐琢磨”，只有经历风雨的洗礼，才能看见míngmèi(

)的阳光。3、选择题（每题2分共3题）

1）.林海音的创作非常丰富，她将（）生活点滴写成《城南旧事》一书，深得读者喜爱，被译成多种语言。A．南京B．北京C．天津D．河南2）.给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。

1．早就听说这里的景色优美，今天一见，果然名不虚传。（）A．好的名声永远流传。B．名称或名声与实际相符合。C．确实很好，不是空有虚名。2．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。（）A．厌恶，不喜欢。B．烦闷苦恼。C．犹豫不决。3）.选出下列句子推序正确的一项（）

①汉字可谓是人类一绝。

②例如“神州”“海内”“天涯”“芳草”等词，都能使受过中华文化教育的人浮想联翩、心潮难已。

③其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。

④这是靠翻译稿阅读中国文学作品的人无法体会的。

⑤一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。

⑥汉字整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的，诗意的情感。A．①③⑥⑤②④B．⑥③②⑤④①C．①⑥③②⑤④D．⑥③④⑤②①4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．春天来了，小草发芽了。（扩写句子）

______________________________

2．牵牛花像小喇叭似的爬满了墙面。（用加点的词语仿写句子）

_______________________________

3．难道读书没有用吗？（换种说法，意思不变）

_______________________________

4．我把衣服洗得干干净净。（改成被字句）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线：体会诗人眼中花儿的美。

花儿的色彩美在绿草上跳舞、狂欢

花儿的动态美急急忙忙，扬起双臂

花儿的情感美穿了紫的、黄的、白的衣裳2）.想想这些动物的尾巴的作用，再连一连。

赶蝇子掌握方向逃生拨水6、排序题（每题5分共2题）

1）.读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。

(

)往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。

(

)把大象赶到一艘大船上。

(

)再把大象赶上岸。

(

)看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。

(

)称石头的重量。2）.给句子排序。（把句子排列成一段通顺的话）

(

)柿子越长越大。

(

)渐渐地，树上挂满了一个个山楂大的青绿色的柿子。

(

)秋天，沉甸甸的柿子把树枝都压弯了。

(

)人们高兴地去摘树上的柿子。

(

)春天，柿子树上长出了嫩叶，开出了花朵。7、判断题（每题5分共1题）

1）.5.“嗡、膨、政、蹭”四个字的音节都含有相同的后鼻韵母。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读雪梅卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须（

）雪三分白，雪却输梅一段香。1．解释下列字词的意思。

（1）未肯降：_________（2）骚人：_____________

（3）阁笔：___________（4）评章：_____________

2．从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。

3．本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？

_____________________________

4．请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。

______________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作百花园。

小兔小鹿小老虎小燕子

想一想，这几种小动物之间会发生什么有趣的故事？发挥你的想象，写一篇300—350字的童话吧。注意语句通顺，故事合情合理，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。终身食鱼汉/刘向昔者，有馈（kuì）鱼于郑相①，郑相不受。或谓郑相曰：“子嗜（shì）鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄②，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。”【注释】①郑相：郑国的宰相。②禄：古代官吏的薪金。1．联系上下文，解释下面加点字。

有馈鱼于郑相者______或谓郑相曰______子嗜鱼______

2．郑相不接受鱼的原因是什么，用自己的话说一说。

_____________________

3．从郑相的话中，你感受到了什么？

________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。我是中国人①1931年秋天，吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国，到美国纽约做考察。②有一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上。突然，有人拦住他故意问道：“你是日本人吧?”吉鸿昌叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方摇摇头，表示不相信地说：“中国人?‘东亚病夫’不可能有这样魁梧、高大的军人……”③又有一次，吉鸿昌要往国内寄东西，他在包裹上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名，然后，把包裹递给邮局职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌，（阴阳怪气疑惑不解）地说：“对不起，先生，中国在哪里，我不知道，无法投寄！”吉鸿昌顿时脸色苍白，双眉紧锁，大声说：“中国！中国的国土比你们美利坚合众国的还要大，你竟不知道！”对方冷笑着说：“地图上已经找不到中国了。”这时，有人悄悄告诉他，只要说自己是日本人，就什么事情都好办了。吉鸿昌说：“我，吉鸿昌绝不这样做!我是一个顶天立地的中国人!”④回到旅馆，他找到一块草板纸，剪成一个约半尺的长方形牌子，拿起毛笔，端端正正地写上“我是中国人”几个大字，井在下边注上英文。他（严肃严厉）地说：“下次外出时，我就挂上‘我是中国人’的牌子，让大家都知道中国人是有血性的，中华民族一定会振兴的！”后来，他挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示中华民族的骄傲。1．请在文中括号内选择合适的词语，用“√标出。

2．对文章内容理解不正确的一项是（）A．文中“有血性”一词，指的是有志气，有信心，有骨气的人。B．周围人“好心提醒”，让吉鸿昌表明自己是日本人的身份，但在吉鸿昌看来这是一种侮辱。C．文中描写外国人对吉鸿昌的态度，更加展现了吉鸿昌的民族精神。D．吉鸿昌用自己的实际行动解释了《论语》所说的“不怨天，不尤人”这句话的意思。3．在［批注栏］中写下自己的思考。

[批注栏}

画“”处是_____描写，画“﹏﹏﹏”处是________描写，从这两处描写中，我体会到______________。

4．本文写了吉鸿昌的三件事，我会用的方法列小标题，分别是：

5．1934年11月24日，吉鸿昌英勇就义，年仅39岁，英雄的精神要代代相传，请你完成人物资料卡。

姓名：吉鸿昌

英雄事迹（概括文章主要内容）：_________________。

英雄品质：______________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能在整体认读音节下面画线“”

zhichiqizicisiyinyuyun

riyiwuɡuyeyueyuanshiying2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

黄牛（huánh