四川省自贡市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

四川省自贡市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.规范、端正、整洁地书写下面的字，每个字各写一个。

裸露叼走冶炼聚拢

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填同音字组词。

（tuō）(

)延衬(

)（juàn）(

)恋疲(

)

（jié）(

)止(

)力（quán）(

)缩打(

)2）.用/给句子划分正确的节奏。

光持石击瓮破之。

________________3）.照样子，写词语。

动静（含反义词）____________________________________

呐喊（含近义词）____________________________________

七手八脚（带数字）____________________________________

翩翩起舞（AABC）____________________________________4）.补全词语，再选择恰当的词语填空。

(

)机(

)算肃然(

)一饮(

)

(

)然大(

)抓(

)挠(

)马(

)裹(

)

（1）可以用来形容诸葛亮的词语：_________

（2）形容英勇作战，战死沙场：_________5）.习近平总书记特别关心青少年读书学习的情况，他指出：阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。（共4分）

（1）这句话中“年”字的第四笔是__________。

（2）小明想了解“启”字的意思，他决定用部首查字法，先查__________部，再查__________画，翻开这个字所在页了解到这句话中“启”的意思是__________。（填序号）

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面的话最得体的一项是（）A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B．今天是爸爸40岁的诞辰，是值得庆贺的日子。C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。D．小刚，你今天的行为打动了我，我要向你学习。2）.下图表达的主题用一个成语概括，最恰当的一项是（）

A．生龙活虎B．勤能补拙C．书声琅琅D．义正词严3）.选择加点字的正确解释。

泊船瓜洲（）A．停船靠岸。B．小水洼。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.金钱的魔力真大。(改为反问句)

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请你分别把下列名著的作者、国籍，主要人物和他们的性格特点连起来。

列夫·托尔斯泰苏联桑娜热爱祖国和人民

亚米契斯俄国四年级男孩安利柯天真烂漫

高尔基意大利阿廖沙勤劳、善良2）.连线组字。

女四相台心忄乙

（）（）（）（）6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子排成一段通顺的话。

①农民们看着这丰收的景象，心里别提多高兴了。

②初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。

③然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。

④红彤彤的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、梨……

⑤他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。

正确是顺序是：__________________2）.把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用1、2、3、……表示顺序。

()我如获至宝，拿了剪力就想剪。

()忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。

()中午放学回家，我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张“石林•秋”的纪念邮票。

()再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。

()此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。

()我毫不犹豫地把信塞进了信箱，心里顿觉轻松一些。

()我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“集娜要讲邮德，私揭邮票，有损心灵美、行为美…”7、判断题（每题5分共1题）

1）.《卖火柴的小女孩》作者是格林兄弟。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.同步阅读。拍手歌你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。1．这首儿歌一共写了(

)种在空中飞的小动物。

2．读一读，圈出下面带有虫字旁的字。

小鸡孔雀蜘蛛蜜蜂斑鸠蜻蜓青蛙动物

3．读一读，连一连。

孔雀结网

蜘蛛捉虫

蜜蜂开屏

青蛙采蜜

4．“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（）。A．青蛙捉虫时会呱呱叫B．青蛙捉虫的本领很高C．虫子被青蛙捉到会呱呱叫5．用“”画出一个比喻句。这句话把比作。

6．依照儿歌，再编两句。

（1）你拍，我拍，。

（2）你拍，我拍，。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搞入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．本文作者是宋代的______（人名），他是_______派的代表人物。

2．解释下列加点的词。

（1）好书画：______

（2）今乃掉尾而斗：______

（3）谬矣：______

（4）处士笑而然之：______

3．“有一牧童见之，拊掌大笑。”这句对牧童运用了______描写，把牧童______的形象刻画得淋漓尽致。

4．“处士笑而然之”的原因是什么？你从他的笑中读到了什么？

_____________________________

5．从作者讲的这个故事中，你读出了什么道理？

_____________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。二泉映月①无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。②有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。③十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀！④又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……⑤听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……⑥就这样，一首不朽的乐曲经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲诞生了。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。1．运用恰当的阅读方法解决阅读任务，完成练习。

阅读任务：分析文中阿炳两次听到泉声的不同。

（1）为完成阅读任务，我仔细阅读了第_____、_____段。

（2）阅读后，我知道阿炳第二次听到的泉声不同于第一次的原因是____________________。

2．《二泉映月》的琴声是怎样变化的？请根据第⑤自然段内容补充完整，再仿照画线句写一写琴声改变后你想到的画面，感受音乐之美。

琴声变化：_________→_________

想到的画面：____________________

3．由选文内容想开去，从《二泉映月》这首曲子及阿炳的经历中，你体会到了什么？联系自己的经历写一写。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读语段，选择合适的动词填空。

扎绑糊点搭

第二天，我兴致勃勃地找来材料，开始制作孔明灯。先用竹篦(

)支架，爸爸在一旁提醒我，要把灯做得稍大些，以免火烧到纸罩。(

)好架子，在上面和四周(

)上纸，下面空着用来(

)火。在支架下面的横梁中央(

)上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作完了。2）.用“”画出下列各组词语中的错别字并纠正，其中完全正确的一组是（）

A．养遵处优爱憎分明随心所欲情不自禁（）

B．不可思议膘肥体状垂头丧气