山西省临汾市尧都区两校2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2023-2024学年第二学期期末质量监测试题(卷)七年级道德与法治(满分75分,时间70分钟)第Ⅰ卷选择题(共24分)一、选择题(在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共24分)1.从下侧文本框信息推断出我国出台的法律是()A.《中华人民共和国水污染防治法》B.《中华人民共和国粮食安全保障法》C.《中华人民共和国保守国家秘密法》D.《中华人民共和国青藏高原生态保护法》2.用图示法表示所学概念间的关系是有效的学习方法之一，下列图示描述的概念关系正确的是()3.对于下列“微观点”的微点评，正确的有()微观点微点评小周说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。①具有批判的精神和勇气小明说：“我永远是第一，别人干什么都不如我。”②具有自信和自强的品质小梅：每当考试紧张时，我就深呼吸并堤醒自己：我能做好。③小梅通过合理宣泄情绪来缓解考试压力小张说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”④具有“行己有耻”的品格A.①②B.①③C.②③D.①④4.以下是中学生梅梅对班级内最近发生的事情进行的解读，其中正确的是()①小刚同学最近在数学课上总是在老师讲题时向老师提问，有时候在课堂上还大声指出老师的错误——我觉得小刚很酷，他很有批判性思维。②这一次的学校艺术晚会上，我们班的合唱节目是我们自己编排的呢，现场效果非常不错——青春的创造是多姿多彩的，我们用实践激发着创造的热情，收获着幸福。③玲玲的同桌因为被路过的同学踩到了脚而大发雷霆，玲玲都不敢和同桌说话了——情绪会影响到周围的人，负面情绪让我们不再拥有朋友。④小菲在一次演讲比赛中发挥失常，他失落了好久，后来他潜心学习演讲稿写作，并多次在班级内演讲活动中锻炼自己，终于在学校演讲比赛中获得了第一名——有的负面情感体验感尽管不那么美好，但是我们要善于将负面情感转变为成长的助力，会让我们不断成长。A.①②B.②④C.①③D.③④5.右图中，半杯水思维启示我们，改变情绪可以()A.转移注意B.合理宣泄C.放松训练D.改变认知评价6.下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是()①青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。②人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。③人者固非可孤立生存于与世界也，必有群然后人格始能立。④一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。A.①②B.②④C.①③D.③④7.2023年9月，张雨霏参加杭州第19届亚运会，并斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己可以不去，但是为祖国她必须去。张雨霏事迹的感人之处在于()①坚持不懈，追逐梦想②勇敢挑战，超越自我③忠于热爱，获取名利④自信自强，为国争光A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.“虽然辛苦，我还是会选择那种滚烫的人生。”2024年春节档电影《热辣滚烫》让无数青少年热血沸腾，激情满怀。在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有()①不断发掘生命的力量②培养开拓进取的优良品质③完全认同他人的评价④养成自信自立的生活态度A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.神舟十八号出征前，航天员李聪对记者表示：“谈及乘组合作，现在对方一个动作，甚至一个眼神，我们就能明白所要表达的意思，我们有信心、有能力圆满完成好任务。”这让我们体会到美好集体是()A.民主的、公正的B.充满友爱的C.善于合作的D.充满活力的10.关于法律，下列说法正确的是()①法律是由国家制定或认可的②法律与我们每个人如影随形，相伴一生③法律伴随着人类社会的产生而产生④任何违法行为都要承担相应的法律责任A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④11.未成年人的成长需要特殊保护，下列法规要求与特殊保护对应一致的是()①多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式,为孩子创造舒适午休环境家庭保护②中央网信办部署开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动,集中查处侵害未成年人合法权益、诱导未成年人沉迷网络等问题网络保护③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作社会保护④人民检察院推动建立和完善罪错未成年人分级干预体系政府保护A.①②B.②③C.①④D.②④12.近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年()①主动学法用法，自觉遵纪守法②积极行使权利，学会自我保护③要严惩校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌A.①②B.①③C.③④D.②④第Ⅱ卷非选择题(共51分)二、简答题(本题共3个小题，共26分)13.【致敬青年榜样启迪青春成长】阅读材料，回答下列问题。【阅读感知】探索浩瀚宇宙，是我们不懈追求的航天梦。代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，配合参与载人航天工程的单位却有三千多个。众志成城的中国航天人，为了共同的航天梦，抛开个人名利，寻求科技报国，汇成了托举神舟飞天的强大力量。(1)综合运用所学知识，请你指出神舟飞天强大力量汇成的原因。(2分)【拓展思考】2023年4月20日，“神舟十五号”航天员乘组与上海合作组织国家青少年开展“天地问答”。在空间站如何克服失重?怎么解决吃饭问题?休息时做什么?来自中国、印度、巴基斯坦、俄罗斯等多国青少年代表向“神舟十五号”航天员乘组的三名航天员提问。(2)联系材料，谈谈开展“天地问答”活动对青少年的成长有哪些积极影响。(3分)【奋力逐梦，担当使命】国家主席习近平曾给中国航天科技集团空间站建造青年团队回信，信中写道：“建设航天强国要靠一代代人接续奋斗。”生而逢盛世，青年当有为。对此，某校七年级的同学们发出了“青春中国挺膺担当”的倡议，我们应该：重修身，以坚强意志，拒绝不良诱惑，做到①；勤思考，成长的不仅仅是身体，要重视培养②；善交往，与异性相处是成长的一个重要方面，要做到③；促和谐，将个人梦融入中国梦，勇做时代的追梦人。(3)请运用所学知识，完成以上倡议内容。(3分)14.阅读材料，回答问题。材料一：七年级学生小吉看到自己期中考试成绩比预想的低很多，感到非常沮丧。放学后，她独自一人来到没人的地方，大声呼喊。材料二：七年级学生小林利用节假日到敬老院帮助老人干活，陪老人聊天。老师和同学们都为他的行为点赞。(1)材料一中小吉产生消极情绪的因素是什么?小吉利用什么方法调节自己的不良情绪?(2分)(2)材料二中小林通过什么方式获得美好情感?小林的行为启示我们怎样传递情感正能量?(4分)(3)请你写出情绪与情感的区别。(4分)15.2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法的通过对于传承和弘扬爱国主义精神，凝聚强国建设、民族复兴的磅礴力量具有重要意义。结合所学知识回答下列问题：(1)材料一说明法律具有什么特征?此外，法律还具有哪些特征?(4分)(2)建设法治中国，我们青少年学生应该如何做?(4分)三、分析说明题(共11分)16.2023年9月20日国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。自2024年1月1日起施行，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。结合所学知识，说说我国要对未成年人加强网络保护的原因。四、实践探究题(14分)17.七年级某班召开“我和集体共成长”的主题班会课，以下是同学们的分享。【我们是一个团结的班集体】同学小华呈现了自己画的一幅漫画，老师说：要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来，把ME调整为WE。(1)根据所学知识，谈一谈你对老师的话的理解。(2分)为丰富校园文化生活，我校组织七年级学生举行了一场别开生面的拔河比赛。进入决赛阶段，随着裁判员一声哨响，七年级(2)班的孩子们紧握长绳，压低重心，咬紧牙关，铆足劲儿有节奏地往后拉；班主任带领没有参加比赛的同学在旁边加油助威。大家心往一处想，劲往一处使，一根绳，一条心，最终赢得了比赛。(2)七年级(2)班在比赛过程中发扬了哪些精神?(2分)【我们是一个温暖的班集体】小涛是留守儿童，他性格内向，不敢表现自己。在老师和同学们的帮助下，他的性格变得开朗起来。后来他加入校足球队，在和队友艰苦训练、参加比赛之后，变得自信起来。(3)运用个人与集体的相关知识，谈谈班集体生活会给我们的成长带来哪些积极的影响?(4分)【我们是一个美好的班集体】“一花独放不足春，百花齐放春满园”，一个班级之所以成为优秀班集体，源于同学们的共同努力，每一个人都深知团结就是力量的道理，竭尽全力为集体做贡献。(4)作为集体的一员，为建设美好集体，你准备如何为班集体增光添彩?(4分)(5)请你为班级写一条体现集体内涵、增强同学凝聚力的班训。(2分)2023-2024学年度第二学期期末质量监测试题(卷)七年级道德与法治参考答案及评分标准1.B解析：本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯。2.A3.D4.B5.D6.D7.B8.B9.C10.D11.B12.A13.(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作(2)①有利于激发我们创造的热情；②有利于中学生关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③有利于提升青少年科学探究精神和问题化学习能力。(3)①做到行己有耻②独立思考批判质疑创造精神③慎重对待理智处理14.(1)对某件事情预期合理宣泄(2)通过参与有意义的社会活动获得美好情感(3)联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展；区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。15.解析：具体建议：强调符合“因果思维”模式的基本要求，并且是组织化答题；结构合理、表达硝流畅、能够组织化作答得1分。从现实原因、未成年人需要特殊保护的原因、法律的作用三个方面分析原因我国对未成年人加强网络保护是促进未成年人的健康成长的需要。互联网上的不良信息侵害未成年人身心健康①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③《未成年人网络保护条例》的实施，为我国对未成年人网络保护提供了有力的法治保障。体现了对未成年人的特殊保护；有利于为未成年人的健康成长营造良好的学习、生活和成长环境；有利于打击网络违法犯罪，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家；有利于净化网络环境，营造健康、绿色的网络生态。因此，以上就是对未成年人加强网络保护的原因。网络平台要遵守相关法律法规，履行网络保护职责，未成年应增强自我保护意识、合理利用网络，要增强法治观念。16.(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，让我们学会彼此接纳、尊重、理解