第三章 促进心理健康 5保持性心理健康 社会适应一人际交往技能 教学设课件人教版高中体育与健康 全一册_第1页
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文档简介

社会适应——人际交往小丽是高一（3）班的住校新生，入学仅一周，与同宿舍的同学关系就已变得很紧张。小丽向班主任申请调换宿舍。班主任同意了小丽的请求。然而一个月之后，小丽又向班主任提出申请，因为她与调换后的宿舍同学相处也不愉快，矛盾重重，希望班主任能继续帮自己调换宿舍。案例活动一：故事导入思考：1.如果你是小丽的班主任，你会如何应对？2.你觉得小丽可能存在哪些问题？小丽可能存在人际交往问题，此外，缺乏自我反思的能力，当出现问题时，总是从别人那里去找原因，不会反思自己的问题。这就是今天我们要讲的人际关系人际交往技能。什么是人际关系？人际关系：人具有双重属性，即自然属性（或称生物属性）和社会属性。人的社会属性主要是指人具有社会性，人一出生就处于一个复杂的社会关系网络之中，这就是人际关系。男生1组我最喜欢什么样的女生？男生2组女生1组女生2组我觉得什么样的男生比较有魅力？我最喜欢什么样的女生？我喜欢和什么样的女生成为朋友？分组讨论总结：每个人喜欢的特质可能不同，但是人类有一此共同喜欢的基本特质，例如美良、诚实、阳光、勇敢等。男生和女生吸引人的特质存在一定的差异，因为社会文化对男性和女性有不同的要求，这就是人们通常说的男女有别。我们的分析和讨论是希望大家能够理解人际吸引的一些要素，将自己培养成为一个有魅力、有涵养的人。我的朋友圈人与人之问应该保持适当的距密，距离产生安全感。人与人之间的距离有亲、疏之别。人与人之间的距离不是由单方面決定的，是双方不断磨合的结果。我们容易

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