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文档简介
抛物线的几何性质
一、教学目标
(一)知识教学点
使学生理解并掌握抛物线的几何性质,并能从抛物线的标准方程出发,推导这些性质.
(二)能力训练点
从抛物线的标准方程出发,推导抛物线的性质,从而培养学生分析、归纳、推理等能
力.
(三)学科渗透点
使学生进一步掌握利用方程研究曲线性质的基本方法,加深对直角坐标系中曲线方程
的关系概念的理解,这样才能解决抛物线中的弦、最值等问题.
二、教材分析
1.重点:抛物线的儿何性质及初步运用.
(解决办法:引导学生类比椭圆、双曲线的几何性质得出.)
2.难点:抛物线的几何性质的应用.
(解决办法:通过儿个典型例题的讲解,使学生掌握儿何性质的应用.)
3.疑点:抛物线的焦半径和焦点弦长公式.
(解决办法:引导学生证明并加以记忆.)
三、活动设计
提问、填表、讲解、演板、口答.
四、教学过程
(一)复习
1.抛物线的定义是什么?
请一同学回答.应为:“平面内与一个定点F和一条定直线1的距离相等的点的
轨迹叫做抛物线.”
2.抛物线的标准方程是什么?
再请一同学回答.应为:抛物线的标准方程是y2=2px(p>0),y2=-2px(p>0),
x2=2py(p>0)和x2=-2py(p>0).
下面我们类比椭圆、双曲线的几何性质,从抛物线的标准方程y2=2px(p>0)出发来
研究它的几何性质.
(二)儿何性质
怎样由抛物线的标准方程确定它的几何性质?以y2=2px(p>0)为例,用小黑板给
出下表,请学生对比、研究和填写.
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Q0>-mp>b)
o<a-S<i
a■I
无r-土标无
填写完毕后,再向学生提出问题:和椭圆、双曲线的几何性质相比,抛物线的几何性
质有什么特点?
学生和教师共同小结:
⑴抛物线只位于半个坐标平面内,虽然它也可以无限延伸,但是没有渐近线.
⑵抛物线只有一条对称轴,这条对称轴垂直于抛物线的准线或与顶点和焦点
的连线重合,抛物线没有中心.
⑶抛物线只有一个顶点,它是焦点和焦点在准线上射影的中点.
(4)抛物线的离心率要联系椭圆、双曲线的第二定义,并和抛物线的定义作比
较.其结果是应规定抛物线的离心率为L注意:这样不仅引入了抛物线离心率
的概念,而且把圆锥曲线作为点的轨迹统一起来了.
(三)应用举例
为了加深对抛物线的几何性质的认识,掌握描点法画图的基本方法,给出如下例1.
例1已知抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点,并且经过点
I+-)
①,:可利-(a-by=4ab.
尸ML》
x=asec3
@a可#W00=1.
解:因为抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点,并且经过点
蚂“-2所以可设它的标度方程为/=2p«.
因为点才蛾线上所以(<2际,=2p・2.SPp=2.因lit新院方
程是y2=4x.
后一部分由学生演板,检查一下学生对用描点法画图的基本方法掌握情况.
(D柳特改^»知=土m,=
第一象限内的几个点的坐标,得:
X01234■■■
y022*354■■■
⑵描点作图
描点画出抛物线在第一象限内的一部分,再利用对称性,就可以画出抛物线的另一部
分(如图2-33).
例2已知抛物线的顶点在原点,对称轴是x轴,抛物线上的点M(-3,m)
到焦点的距离等于5,求抛物线的方程和m的值.
解法一:由焦半径关系,设抛物线方程为y2=-2px(p>0),则准线方
程匕吟.
因为抛物线上的点M(-3,m)到焦点的距离IMF|与到准线的距离
为1明液线的垂用相明所以|MF]=|MKb印5+31号由此
得P=4.
因此,所求抛物线方程为y2=-8x.
又点M(-3,m)在此抛物线上,故成=-8(-3).
.*.m=2&或m=-2-J6.
解法二:由题设列两个方程,可求得p和m.由学生演板.由题意
如鹤线的方程为了'=令4>>0),见憔点是Q).因点"-3,m)
在抛物线上且IMF|=5,故
解跟{二同二击
因此,Itm线方程为/=&.值为2#或-2#.
本例小结:
⑴解法一运用了抛物线的重要性质:抛物线上任一点到焦点的距离(即此点
的焦半径)等于此点到准线的距离.可得焦半径公式:设P(xo,
兀询做修,=2—点畤,孙甘/驿网褊,删明=31
这个性质在解决许多有关焦点的弦的问题中经常用到,因此必须熟练掌握.
⑵由焦半径不难得出焦点弦长公式:设AB是过抛物线焦点的一条弦(焦点
弦),若A(xl,yl)、B(X2,y2)则有|AB|=xl+x2+p.特别地:当AB_Lx轴,抛物
线的通径IAB|=2p(详见课本习题).
例3过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的一条直线与这抛物线相交于A、B
两点,且A(xl,yl)、B(x2,y2)(图2-34).
求证:力力■>',3,
证明:
,「侬0).
4
⑴当AB与x轴不垂直时,设AB方程为:
广(一乡廿Q)
由JS2)楙ky3-2py-kp,-0.
ya-2pK
此方程的两根yl、y2分别是A、B两点的纵坐标,则有yiy2=-p2.
⑵当ABJLSM时,因为直线AB的方程为*=品所以Fi=p.外=1>
或yl=-p,y2=p,故yly2=-p2.
综合上述有yiy2=-p2
又•••A(xl,yl)、B(x2,y2)是抛物线上的两点,
*,-7?_2[«pB.y?-Zpij.
从喃*网啜虚■挈■.%
P’
本例小结:
⑴涉及直线与圆锥曲线相交时,常把直线与圆锥曲线方程联立,消去一个变
量,得到关于另一•变量的一元二次方程,然后用韦达定理求解,这是解决这类问
题的一种常用方法.
⑵本例命题1是课本习题中结论,要求学生记忆.
(四)练习
1.过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于A(xl,yl)、B(x2,y2)两点,
若xl+x2=6,求IABI的值.
由学生练习后口答.由焦半径公式得:|AB|=xl+x2+p=8
2.证明:与抛物线的轴平行的直线和抛物线只有一个交点.
请一同学演板,其他同学练习,教师巡视.证明:可设抛物线方程
W-3mzMttb.:2P:
y・b
”b.
故抛物线y2=2px与平行于其轴的直线只有一个交点.
(五)全课小结
1.抛物线的儿何性质;
2.抛物线的应用.
五、布置作业
1.在抛物线y2=12x上,求和焦点的距离等于9的点的坐标.
2.有一正三角形的两个顶点在抛物线y2=2px上
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