三年级上语文同步试题31 美丽的星空-北京课改版

/2019年北京版小学语文三年级上册31美丽的星空同步试题1．标准书写词语。2．辨字组词。宇()绕()字()浇()彗()桓()慧()恒()3．按查字典的要求填空。1．“陨〞字,按部首查字法,应查_______部,再查_______画。2．“烁〞字,用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节_______,组词__________。4．写出以下词语的近、反义词。近义词反义词闪烁——()——()神秘——()——()疑惑——()——()5．按要求写句子。1．我欣赏星座。(扩句)__________________________________________________________2．麻雀在地上走来走去。(修改病句)__________________________________________________________6． 阅读欢乐岛。(一)课内阅读。是谁点亮天上的灯火?是谁排列天空中的星座?为什么星星永远闪烁?为什么流星会不小心陨落?彗星——这宇宙中神秘的访客,是从哪里来?又到哪里去了?1．这一小节写由_________引起的遐想。2．这一小节中提出了_________个问题。3．“是谁点亮天上的灯火〞,这句话把_________比喻成_________。4．最后两句问的是彗星的来龙去脉,为什么诗歌中没有给出答案?__________________________________________________________(二)课外阅读。我们奇妙的世界这个奇妙的世界里充满了宝藏——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏,这些都需要我们去寻找。天空向我们展示了许多宝藏。清晨,我们看到了日出,带来新的一天的光明。开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时,雨点就会劈劈啪啪地降落到大地上。雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多有趣的镜子一样,反射着我们的脸。一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好似有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了,我们看见夜空中群星在闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。地球也向我们展示了许多隐藏的财富。我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。夏日,我们在大树下乘凉,我们会感慨,树叶带给我们这么多绿荫。秋天,带着金黄色的光辉神奇地来到了,我们的道路好似洒满了光辉。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。我们感到秋风劲吹——树枝颤抖、树叶飘落。冬天,我们看到了冰雪,它们好似一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀,等到雪融化时,从房檐上落下的每一滴水,都像一个透明的玩具气球。只要我们仔细地观察、寻找,我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石,三桅小船的模型,各种颜色的羽毛。是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。1．短文是按_________顺序来写的。2．短文从哪几方面向我们展示了“世界里充满了宝藏〞?__________________________________________________________3．说一说,你从生活中发现了哪些宝藏,哪些美?__________________________________________________________7． 请你想想以下各种人的性格特点。然后对号入座,用线连起来。1．代人受罪的人A．睁眼瞎2．粗心大意的人B．替罪羊3．目不识丁的人C．糊涂虫4．随声附和的人D．铁公鸡5．吝啬钱财的人E．应声虫参考答案1．宇宙闪烁恒星神秘号召了却【解析】2．【解析】3．1．阝七2．Sshuò闪烁【解析】4． 闪耀暗淡诡秘明朗疑虑确信【解析】5．1．我欣赏着迎面而来的神奇星座。2．麻雀在树上飞来飞去。【解析】6．(一)1．星光2．六3．天上的星光人间的灯火4．给人想象的空间,令人产生无穷无尽的遐想