内部培训中学招聘教师考试真题(满分必刷)_第1页
内部培训中学招聘教师考试真题(满分必刷)_第2页
内部培训中学招聘教师考试真题(满分必刷)_第3页
内部培训中学招聘教师考试真题(满分必刷)_第4页
内部培训中学招聘教师考试真题(满分必刷)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品中学招聘教师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训中学招聘教师考试真题(满分必刷)第I部分单选题(50题)1.人的生理成熟以具有()能力为标志。A:思考B:创造C:生殖D:学习答案:C2.Yourfriendreallyoughttomake__________mostofthisopportunity,becauseshewon′tget__________secondchance.A:a;theB:the;theC:a;aD:the;a答案:D3.设计教学法的创立者是()。A:杜威B:克伯屈C:赫尔巴特D:布鲁纳答案:B4.下列民歌及其流传地域对应错误的是()。A:《绣荷包》——山西民歌B:《上去高山望平川》——南民歌C:《赶牲灵》——北民歌D:《虹彩妹妹》——蒙古民歌答案:B5.最早颁布义务教育法的国家是()。A:德国B:美国C:英国D:日本答案:A6.在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中,将“学习变声期嗓音保护的知识,懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在()。A:高中阶段B:7—9年级C:1—2年级D:2—6年级答案:B7.黄仁宇在《中国大历史》中认为,近代中国所面临的最大一个问题乃是传统社会不容产生现代型的经济体制。这一问题有望得以解决的历史契机最早出现于()。A:中华民国成立B:鸦片战争爆发C:新中国诞生D:洋务运动开始答案:A8.由强到弱的力度排列顺序正确的是()。A:ffmffmppppB:pppmpmffffC:ppmppmffffD:fffmfmpppp答案:D9.谱号与五线谱结合在一起,叫作谱表。为了方便记谱,中提琴的乐曲常用()记谱。A:B谱表B:G谱表C:F谱表D:C谱表答案:D10.在十九世纪印象主义画家中()是最早……,使画面明亮。有外光新鲜感的画家A:德加B:毕莎罗C:马奈D:莫奈答案:C11.中国明代律学家朱载堉首创新法密律,并由新法密律计算出十二律,这意味着中国的十二平均律比西方的十二平均律早出现了多少年?()A:200B:300C:100D:500答案:C12.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A:50%B:25%C:100%D:75%答案:A13.一般来说,学生的学习策略可分为三个方面,一是认知策略,二是元认知策略,三是()。A:资源管理策略B:调节策略C:计划策略D:组织策略答案:A14.“它取得了亚洲邻国的信任,取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理,与新独立的亚非国家结成了战略方阵,开创了中国外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是()。A:一边倒的方针B:不结盟政策C:和平共处五项原则D:多边外交战略答案:C15.用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家()。A:杜威B:赫尔巴特C:凯洛夫D:夸美纽斯答案:C16.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是()。A:谈话法B:实验法C:观察法D:问卷法答案:B17.当今教育改革的核心是()。A:教学方法改革B:教育评价制度改革C:教育结构改革D:课程改革答案:D18.羽毛球单打比赛中运动员击球应()。A:回到底线B:回到中心C:回到往前D:保持当前位置答案:B19.G的等音是(bb)。A:bEB:#FC:FD:E答案:C20.能够促进脂肪酶水解的酶是()。A:淀粉酶B:脂肪酶C:麦芽糖酶D:蛋白酶答案:D21.明清时期科举乡试考中者称为()。A:贡士B:秀才C:举人D:进士答案:C22.认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。()A:神话起源说B:心理起源说C:生物起源说D:劳动起源说答案:C23.遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的()。A:施旺和施莱登B:孟德尔C:沃森和克里克D:达尔文答案:B24.1972到1978年我国排球处在恢复阶段,……、()的打法。A:拉三拉四B:快速反应C:手拉扣球D:后排进攻答案:A25.戊戌变法期间,康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异……今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带,长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是()。A:进行经济变革,大力发展机器生产,以提高生产力B:要求政府下令改革满人社会习俗,“断发易服”,采用汉人先进习俗C:进行政治变革,建立君主立宪政体D:进行社会风俗的变革,以使中国与世界文明相融合答案:D26.二战后,资本主义国家经历第三次科技改革,机器大工业发展到自动化阶段,直接从事生产操作的工人大大减少。甚至出现少数“无人工厂”。这种情况下,剩余价值唯一源泉是()。A:管理水平B:不变资本C:科学技术D:雇佣工人的剩余劳动答案:D27.假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞,在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极.则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是()。A:1/4B:1/3C:1/2D:0答案:D28.在我国,对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。A:《中华人民共和国宪法》B:《中华人民共和国义务教育法》C:《中华人民共和国教师法》D:《中华人民共和国教育法》答案:C29.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。A:关注课程B:关注生存C:关注学生D:关注情境答案:D30.市场是指某种产品的()的总和。A:现实购买者需求B:供给量C:潜在购买者需求D:需求量答案:A31.中小学生健康教育的对象是()学生。A:部分有心理问题的B:全体C:少数心理异常的D:以上都不是答案:B32.在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是()。A:维果斯基B:桑代克C:乌申斯基D:卡普杰列夫答案:C33.Youwillseethisproduct______whereveryougo.A:advertisedB:advertisingC:tobeadvertisedD:advertise答案:A34.衡量生产力发展水平的客观尺度是()。A:生产工具B:科学技术C:生产管理D:劳动技能答案:A35.()不属于心理健康教育课程的意义。A:为实现学校心育目标提供保证B:为学生个体的发展创设了团体氛围C:为培养科技创新创业人才提供保D:满足全体学生共同的心理发展需要。答案:C36.我国新一轮基础课程改革的微观背景是()。A:素质教育的实施B:多元文化时代的到来C:政治的民主化D:知识经济的出现答案:A37.属于自我实现需要的是()。A:归属需要B:尊重需要C:认知需要D:安全需要答案:C38.下列选项中,属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是()。A:综合B:分析C:知觉D:形成价值观念答案:C39.实验课上.老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助光学显微镜正确地将标签贴好,你的依据是()。A:有无成形的细胞核B:有无叶绿体C:有无细胞壁D:有无遗传物质答案:A40.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是()。A:课程设计B:制订课程计划C:制定课程目标D:明确培养目标答案:A41.1861年俄国农奴制改革中,亚历山大二世认为“为了保护地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄国地主有权()。A:没收农民的私有财产B:保留原有土地的所有权C:自由买卖领地内的农民D:对领地上农民进行司法审判答案:B42.通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A:假设法B:自我设计训练C:谈话法D:头脑风暴法答案:D43.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A:基础作用B:主导作用C:决定作用D:不起主导作用答案:B44.等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的()。A:概括B:反例C:抽象D:变式答案:D45.在豌豆植株的叶肉细胞中,细胞质内含有的糖类和核酸主要是()。A:淀粉和脱氧核糖核酸B:糖原和核糖核酸C:淀粉和核糖核酸D:糖原和脱氧核糖核酸答案:C46.在实践中,股份有限公司常用的股利政策主要包括()类型。A:剩余股利政策B:固定或者稳定增长股利政策C:低正常股利加额外股利政策D:固定股利支付率政策答案:A47.美术课程为国家培养具有人文精神、()、审美品位和美术素养的现代公民A:综合能力B:合作能力C:实践能力D:创新能答案:D48.心理健康教育讲座是面向数量,……其中主讲人不包括()A:学生会、团委干部B:优秀班主任或优秀学科教师C:学校的专职或兼职心理健康教师D:高校心理专家答案:A49.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。A:动力B:动机C:基础D:条件答案:A50.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。A:形成性评价B:诊断性评价C:配置性评价D:总结性评价答案:D第II部分多选题(50题)1.下列音乐作品中,属于舒曼作品的有()。A:《克莱斯勒偶记》B:《C大调幻想曲》C:《蓝色多瑙河》D:《童年情景》答案:A、B、D2.陈述性知识的学习过程包括()A:知识保持B:知识提取C:知识获得D:知识识记答案:A、B、C3.[单选题]关于“敬业”的说法中,正确的是()。A:敬业是劳动者与生俱来的素质B:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣C:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报D:敬业就是埋头苦干、加班加点工作答案:B4.学生没有智力障碍,但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生,可采用的正确教学策略有()。A:提供多元的例子,重复教学重点B:教给他们自我监控策略C:进行创造性训练D:指导他们分析学习困难的原因答案:A、B、D5.教师素质的现代化包括()。A:学校制度的现代化B:能力素质的现代化C:职业道德素质的现代化D:教育思想观念的现代化答案:B、C、D6.学习动机的两个基本成分是()。A:学习迁移B:学习需要C:学习期待D:学习心理答案:B、C7.学生文化的特征有()。A:过渡性B:多样性C:正式性D:非正式性答案:A、B、D8.教育的功能复杂多样,根据不同的标准,从不同的视角,可以划分为不同的类型。其中,从其作用的对象可分为(

)。A:教育的个体功能B:教育的隐性功能C:教育的社会功能D:教育的正向功能答案:A、C9.以下关于择业与创业的关系表述正确的有()A:择业是起点,创业是追求B:在实际生活中,择业与创业是截然分开的C:创业是择业的内在要求D:择业是创业的基础答案:A、C、D10.某初中班有两位同学,甲常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持己见。而乙生表现为:温柔、和顺,对事物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不愿表现自己,做事小心谨慎,不爱与人交往,课堂表现很守纪律。根据这些描述,下列说法正确的是()A:气质本身没有好坏之分,不决定一个人活动的社会价值和成就的高低,但影响人的活动方式和效率B:甲是多血质,乙是黏液质C:甲是胆汁质,乙是抑郁质D:要针对不同气质类型特点,采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们,耐心启发和帮助他们养成自制的品质;对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做,要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神;对黏液质的学生要热情,不要求之过急,要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间;对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们,要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求,让他们大胆地参加集体活动,增强信心答案:A、C、D11.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:河南B:山东C:浙江D:内蒙古答案:B、C、D12.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》,他先选出六位同学,其中,一名同学带上红帽子,在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有()A:理论联系实际原则B:直观性原则C:巩固性原则D:启发性原则答案:A、B13.教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破()A:在教学原则上,不能只依据学生的实际发展水平进行教育,而应该有所超前并密切关注其最近发展区,从而引导学生发展B:在教学设计上,要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平,使教学发挥最大的功能C:切合学生的认知特点和心理规律,问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学模式上,鼓励学生进行合作与探索答案:A、B、C、D14.在教育起源的认识上,教育学史上有哪几种经典的观点?()A:教育心理起源说B:教育劳动起源说C:教育生物起源说D:神话起源说答案:A、B、C、D15.心理学研究的具体任务包括()。A:描述和测量B:预测和控制C:探索和发现D:解释和说明答案:A、B、D16.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面()(易错)A:科学技术能够影响受教育者的教育质量B:科学技术能够影响受教育者的数量C:科学技术能够改变教育者的观念D:科学技术可以影响教育的内容答案:A、B、C、D17.与法律相比,道德()。单选A:评价标准难以界定B:内容上显得十分笼统C:2D:产生的时问晚答案:C18.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生心理发展的主要特征有()。A:开放性B:协调性C:闭锁性D:动荡性答案:A、B19.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是()A:原有知识的可利用性B:原有知识的可操作性C:原有知识的稳定性D:新旧知识的可辨别性答案:A、C、D20.为什么呢()A:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系B:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习C:机械学习是不加理解,反复背诵D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的,也可以是有意义的;发现学习可以是机械的,也是有意义的答案:A、C、D21.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅲ级B:第Ⅰ级C:第Ⅳ级D:第Ⅶ级答案:C、D22.以下属于品德心理结构特征的是()。A:各成分具有层次性B:统一性与差异性C:各成分发展的顺序性与连续性D:稳定性与可变性答案:A、B、C23.下列属于精加工策略的方法是()A:比较法B:拓展与引申C:联想法D:类比法答案:A、B、C、D24.具有高创造性个体的人格特征有()。A:独立性B:冒险精神C:对复杂问题感兴趣D:自信答案:A、B、C、D25.下列对事业单位属性表述正确的是()A:以公益为目的B:国家举办C:社会服务组织D:从事教育、科技、文化、卫生等活动答案:A、B、C、D26.态度的结构包括()。A:意志成分B:行为成分C:情感成分D:认知成分答案:B、C、D27.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的(),最终促成求助者的统一。A:不良行为B:存在的矛盾C:错误认知D:负性情绪答案:B28.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。A:个人距离B:公众距离C:社交距离D:亲密距离答案:C29.为什么()A:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计B:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系,又有整体性和局部性的关系C:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿,是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求D:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定答案:A、B、C、D30.知觉的基本特征主要是指知觉的()A:选择性B:理解性C:整体性D:恒常性答案:A、B、C、D31.教育心理学研究应遵循的原则有()。A:系统性原则B:教育性原则C:客观性原则D:发展性原则答案:A、B、C、D32.关于遗忘的干扰说,以下叙述正确的是()A:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制B:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果C:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因D:干扰一旦排除了,记忆就可以恢复答案:A、B、C、D33.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的,是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军,下列属于其成员的有()。A:巴拉基列夫B:穆索尔斯基C:居伊D:格林卡答案:A、B、C34.施用中国比奈测验应该注意()。多选A:房问安静B:态度和善C:先做例题D:不限制时间答案:A、B35.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。多选A:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任B:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身C:诱发事件是产生不良情绪的根源D:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状答案:A、B36.“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观,对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于()。A:引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础B:弘扬主旋律,拒绝外来文化对中华文化的影响C:凝聚力量,为我国现代化建设提供强大的精神支持D:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀答案:A、D37.社会环境性压力源的种类包括()。多选A:人际适应问题B:自然条件改变C:纯社会性的问题?D:时间感觉发生变化答案:A、C38.按照教育作用的呈现形式,可以把教育功能分为()(易错)A:显性功能B:正向功能C:隐性功能D:显性功能答案:A、C、D39.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该()。A:提高自主创新能力B:促进产品结构优化升级C:转变经济发展方式D:降低劳动成本答案:A、B40.[多选题]在IBM公司,选人用人的标准包括()。A:具有敢于对企业上司说“不”的勇气B:具有逻辑分析能力和适应环境能力C:拥有团队协作精神和创新能力D:把敬业精神作为雇佣的先决条件答案:B、C、D41.随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在()。A:交往促进生产力的发展B:交往是科学文化传承和发展的重要途径C:交往推动社会关系的变革和改善D:交往促进人自身的发展答案:A、B、C、D42.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产,是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是()A:《黄帝内经》B:南京大屠杀档案C:《金刚经》D:《本草纲目》答案:A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论