浙江省东阳市2025届化学九上期中调研试题含解析

浙江省东阳市2025届化学九上期中调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶12．太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．下列化学方程式中，书写正确的（）A．2P+5O22P2O5 B．2H2O22H2O+O2C．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．S+O2SO24．下列实验操作正确的是（）A．滴加液体 B．闻药品的气味C．加热液体 D．读取液体体积5．含碳量为36%CO2,与CO混合气体10g，与足量灼热CuO反应后，将混合气体通入到足量澄清石灰水中，过滤，干燥得到固体的质量为()A．30gB．40gC．60gD．50g6．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H②③Cu④⑤⑥NaClA．表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．⑥这种物质的化学性质是由氯化钠分子保持的7．在反应A+BC+D中，已知25gA与10gB恰好完全反应生成5gC，则反应生成C与D的质量比为()A．1:6 B．6:1 C．1:5 D．1:28．某气体可以用向上排空气法收集，其原因是①它的沸点低②它的密度比空气大③它难溶于水④它与空气中的成分不反应A．①②B．②④C．②③D．①④9．被媒体爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺，三聚氰胺形状为纯白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6,下列有关它的说法正确的是（）[C-12N-14H-1]A．三聚氰胺是由16个原子构成B．三聚氰胺是一种氧化物C．三聚氰胺的相对分子质量是126D．三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1︰2︰210．酒精灯不用时要盖上灯帽的原因是防止（）A．酒精挥发引起中毒 B．酒精自燃C．爆炸 D．灯芯上会有水，难点燃二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．空气与我们生活息息相关，请按要求填空。（1）供给呼吸的气体是_____。（2）会引起酸雨的气体是_____。（3）充入灯管中制作霓虹灯的气体是_____。（4）工业上分离液态空气制氧气，是利用了空气中各成分的_____不同（填：溶解性，沸点，熔点）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请根据下列实验图回答问题。（1）仪器a的名称是_____，b的名称是_____。（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_____（填字母）。（3）C实验现象是_____A实验中发生反应的化学方程式是_____。（4）对于B实验，小李同学进行了改进与创新，实验过程如图所示：如图改进实验与B实验相比，明显的优点是_____（写一条即可）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。14．在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并将蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐消失;②____(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___(2)写出该反应的化学方程式___(3)碳酸氢铵应如何保存?____(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于（_________）A一定是物理变化B一定是化学变化C可能是物理变化,也可能是化学变化D既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果①碳酸氢铵的相对分子质量为:____②各元素质量比为:_____③氮元素的质量分数为(保留到0.001):____五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．乙醇是一种清洁能源。乙醇的燃烧可发生以下两个反应：①C2H6O+3O2点燃2CO2+3H2O②aC2H6O+5O2点燃2CO2+2CO+6H2O。回答下列问题。(1)反应②中的化学计量数a=。(2)反应(选填化学方程式的序号)属于完全燃烧，产物无毒性。(3)9.2g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应，计算生成一氧化碳的质量。16．的溶液常用作路面的保湿剂.请计算：（1）配制的溶液，需要的质量为________，需要水的质量为________.（2）现有的氯化钙溶液，若要稀释成的溶液，需要加入水的质量为多少千克________？（请写出计算过程）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此此反应有单质生成；故A正确；B、反应前共有三种原子，而反应后仍然是这三种原子，说明反应中原子不变，可推断得出化学变化中原子不可分；故B正确；C、反应的生成物为一种单质的分子和一种化合物的分子，生成物一种为化合物一种为单质；故C不正确；D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1，故D正确。故选C。2、B【解析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NiFe2O4的化学式进行解答即可。【详解】NiFe2O4中Fe为+3价，氧元素显﹣2价，设镍元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+3）×2+（﹣2）×4＝0，则x＝+2价。故选B【点睛】掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。3、D【解析】

书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2．配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。【详解】A.磷燃烧：4P+5O22P2O5，选项错误；B.过氧化氢法制氧气：2H2O22H2O+O2，选项错误；C.高锰酸钾法制氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，选项错误；D.硫在氧气中燃烧：S+O2SO2，选项正确。故选D。4、D【解析】

A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。

C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。

D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。

故选：D。5、A【解析】根据质量守恒混合气体中碳元素的质量即为碳酸钙中碳元素的质量，则生成碳酸钙的质量为：10g×36%÷=30g；故选C。点睛：根据混合气体的质量与碳元素的质量分数可计算碳元素的质量，然后利用碳元素的质量守恒来计算生成碳酸钙的质量。6、B【解析】

A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；④P2O5可表示1个五氧化二磷分子，①H可表示1个氢原子，⑥NaCl是由离子构成的，故选项说法错误；B、、③Cu是铜的化学式，④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑥NaCl是氯化钠的化学式，故选项说法正确；C、②Fe2+、⑤Fe3+分别是1个铁原子失去2个、3个电子得到的，②⑤的质子数相同，但它们的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项说法错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，没有氯化钠分子，故选项说法错误。故选B。7、A【解析】

化学反应遵守质量守恒定律，生成D的质量是：25g+10g-5g=30g，生成C与D的质量比为：5g：30g=1:6，故选A。8、B【解析】试题分析：气体可以用向上排空气法收集，其原因是它的密度比空气大、它与空气中的成分不反应。故选B．考点：气体的收集9、C【解析】

根据三聚氰胺的化学式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，其分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子所构成；据此完成有关三聚氰胺说法的判断。【详解】A、根据三聚氰胺的化学式C3N6H6，其分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子共15个原子所构成，故选项错误；B、氧化物是由两种元素组成且含氧元素的化合物，根据三聚氰胺的化学式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，且不含氧元素，不属于氧化物；故选项错误；C、三聚氰胺C3N6H6的相对分子质量=12×3+14×6+1×6=126，故选项正确；D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氢元素的质量比=（12×3）：（14×6）：（1×6）=2：14：1≠1：2：2，故选项错误。故选C。10、D【解析】酒精灯帽有如下作用：一防止酒精挥发，造成浪费．二是防止酒精挥发后，灯芯上留有水分，使用时难以点燃．A、酒精无毒，不会引发中毒，所以错误；B、酒精的着火点较高，一般不会自燃，所以错误；C、酒精不会发生爆炸，所以错误；D、酒精挥发后，灯芯上留有水分，水没有可燃性，使用时难以点燃．故选D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧气二氧化硫稀有气体沸点【解析】

（1）氧气可以供给呼吸。（2）二氧化硫是形成酸雨的一种重要物质。（3）用稀有气体充入灯管制作霓虹灯利用了稀有气体在通电时会发出不同颜色的光这一性质。（4）工业上分离液态空气制氧气，是利用了空气中各成分的沸点不同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、集气瓶分液漏斗C剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体2H2O22H2O+O2↑测量更准确，现象更明显或不污染空气等【解析】

（1）集气瓶是收集气体的仪器，分液漏斗可以滴加液体药品，故答案为集气瓶；分液漏斗；（2）上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是C，是为了防止铁的熔化物溅落，炸裂集气瓶；故答案为C；（3）C实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；2H2O22H2O+O2↑；（4）如图改进实验与B实验相比，明显的优点是：测量更准确，现象更明显或不污染空气等；故答案为测量更准确，现象更明显或不污染空气等。【点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。14、分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中有刺激性气味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于阴凉干爆处密封保存C7914：5：12：4817.7%【解析】

（1）碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨气是气体，水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中，实验现象②应为有刺激性气味的气体产生；（2）碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水，该反应的化学方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；（3）碳酸氢铵受热时易分解，故应密封保存且放在阴凉处；（4）固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化；（5）①碳酸氢铵的相对分子质量=14+1×4+1+12+16×3=79；②根据碳酸氢铵的化学式可知，它含有N、H、C、O四种元素；各元素的质量比为14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48；③碳酸氢铵中氮元素的质量分数=×100%≈17.7%。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、（1）2（2）①（3）5.6g(计算步骤、结果完全正确给分)【解析】试题分析：（1）根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。根据化学方程式计算出生成物中各元素的原子个数与反应物中原子个数的差，再除以C2H6O中各元素的原子个数即可；即根据反应②的化学方程式和质量守恒定律可知，