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文档简介

北京市朝阳区2025届化学九上期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验操作正确的是A.点燃酒精 B.闻气体气味 C.移开蒸发皿 D.加热液体2.2017年,哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下,使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子,制得具有金属性质的金属氢,下列说法正确的是()A.金属氢是由原子直接构成的 B.金属氢与氢气的化学性质相同C.金属氢不能导电 D.金属氢形成过程中,氢原子核发生了改变3.下列事实的结论或解释中不正确的是A.水烧开后易把壶盖冲起—说明温度升高分子会变大B.洗涤剂可以除油污—乳化作用C.真金不怕火炼—体现金化学性质稳定D.打开汽水瓶盖冒出大量气泡—气体溶解度随压强减小而减小4.下列符号能表示两个氢分子的是A.2H B.2H2 C.H2 D.2H2O25.下列行为会增加空气中PM2.5的是A.治理工地扬尘 B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车 D.禁止焚烧秸秆6.故宫博物院收藏的《千里江山图》所采用的颜料有:朱砂(含HgS)、赭石(含Fe2O3)、砗磲(含CaCO3)和孔雀石[含Cu2(OH)2CO3]等。下列分析正确的是A.朱砂是白色固体B.Fe2O3中铁元素的质量分数为70%C.CaCO3中碳元素化合价为+2价D.Cu2(OH)2CO3中氢、氧元素质量比为2:57.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.铁用于制作暖气片 B.干冰进行人工降雨C.浓硫酸作干燥剂 D.小苏打用于治疗胃酸过多8.总书记多次提出“像对待生命一样对待生态环境”,下列做法不符合这一思想的是A.垃圾分类回收 B.燃料脱硫以减少酸雨的产生C.开发利用清洁能源 D.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶9.能使紫色石蕊试液变蓝的是A.水 B.石灰水 C.稀硫酸 D.稀盐酸10.下列关于金刚石、石墨和C60、活性炭的说法中,不正确的是A.它们都是电的良导体 B.金刚石硬度大,可用它切割大理石C.石墨质软,可作铅笔芯 D.活性炭具有吸附性,可作防毒面具的滤毒剂二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是_____.A霉变大米蒸煮后食用B为保障腊肠肉质鲜美,添加过量的亚硝酸钠C做蛋糕时加入少量的小苏打,使它更松软D用甲醛溶液浸泡荔枝,以保鲜防腐三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是初中化学的几种常用仪器用品,根据要求回答下列问题:(1)仪器的名称:①_____,①_____。(2)实验室用加热高锰酸钾制备并收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置(胶管省略,下同)是_____(填学母),反应的化学方程式是_____,若用BE装置制O2,实验前检查此装置气密性的方法是_____。(3)若要收集CO2,从装置F的_____(填“a”成“b”,下同)端导入,在_____端验满,用澄清石灰水检验二氧化碳的原理是_____(用化学方程式表示)。(4)使用B装置的优点是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.为防治碘缺乏病,我国正推广食用加碘盐,即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3),严禁出售不含碘的工业盐.下面请按要求解题.(1)KIO3中碘元素的化合价为______A+1B+3C+4D+5(2)KIO3中碘元素的质量分数是______?(结果保留三位数字)(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素.若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐?(结果取整数)14.(一)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①________。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用,(填字母)________,反应的方程式为_________。(3)如用F装置收集氧气,合适的收集时刻是________。(4)氨气是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。(二)Ⅰ探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?(提出猜想)猜想:K2SO4猜想二:K2SO4和_______。(设计实验)方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液,然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为:_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液,滴在pH试纸上pH_____7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管开始无明显现象,过一会发现_____(发散思维)为了验证猜想二成立,你认为还可以选择的物质是______(填字母序号)。ABa(NO3)2B锌粒CCuD盐酸五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.如下图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表。

气体发生装置内物质的总质量

反应前

1.6

反应后

34.8

(l)反应中二氧化锰的作用是。(2)反应生成氧气的质量为g(结果精确到0.1g,下同)。(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程。16.锌片、是人体健康必需的元素,锌乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签:

请根据标签信息回答:(1)萄糖酸锌的相对分子质量______________;(2)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比是______;(3)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_______(精确到0.1%)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【详解】A、不能用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯,容易引起失火,操作不正确;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手轻轻扇动,不能直接用鼻子闻,操作正确;C、移开蒸发皿时应用坩埚钳移开,不能用手,防止将手烫伤,操作不正确;D、给液体加热时,用酒精灯外焰,试管与桌面呈45°角,试管内液体超过其体积的三分之一,操作不正确;故选B。2、A【详解】A.金属氢是由原子直接构成的,故正确;B.金属氢与氢气的结构不同,因此化学性质不相同,故错误;C.金属氢具有金属性质,具有导电性,故错误;D.微小的固态氢置于488万个大气压下,使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子,在金属氢形成过程中,氢原子核没有改变,故错误.故选A.3、A【详解】A、水烧开后易把壶盖冲起,是因为温度升高,水分子间的间隔变大,符合题意;B、洗涤剂具有乳化作用,可以用于清洗油污,不符合题意;C、“真金不怕火炼”说明金在高温条件下也不容易发生化学变化。体现了金的热稳定性强。属于金的化学性质,不符合题意;D、打开汽水,汽水瓶冒出气泡,说明气体的溶解度随着压强的减小而减小,不符合题意。故选A。4、B【详解】A选项表示2个氢原子;

B选项表示2个氢气分子;

C选项表示氢气和1个氢气分子;

D选项2个过氧化氢分子,故答案选择B5、B【详解】A选项治理工地扬尘,防止空气中大的颗粒物增加;B选项露天焚烧垃圾,会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5;C选项使用公共自行车,会减少空气中PM2.5;D选项禁止焚烧秸秆,会减少空气中PM2.5;故答案选择B6、B【详解】A、朱砂是红色固体,不是白色,不符合题意;B、Fe2O3中铁元素的质量分数为,符合题意;C、根据化合物中,正负化合价的代数和为零。设碳元素的化合价为x,钙元素的化合价通常为+2价,氧元素的化合价通常为-2价,2+x+(-2)×3=0x=4,故碳元素的化合价为+4价,不符合题意;D、Cu2(OH)2CO3中氢、氧元素质量比为:2:(16×5)=1:40,不符合题意。故选B。【点睛】在化合物里,正、负化合价的代数和为零;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;化合物中元素的质量分数=。7、D【详解】A、铁用于制作暖气片,利用铁的导热性,属于物理性质;故选项错误;B、干冰升华吸热,进行人工降雨,属于物理性质;故选项错误;C、浓硫酸作干燥剂,利用吸水性,属于物理性质;故选项错误;D、小苏打用于治疗胃酸过多,NaHCO3+HCl-NaCl+H2O+CO2↑,属于化学性质;故选项正确。故选:D。8、D【详解】A、垃圾分类回收,可以减少环境污染,故A正确;B、燃料脱硫以减少酸雨的产生,有利于保护环境,故B正确;C、开发利用清洁能源,能节约资源,有利于保护环境,故C正确;D、生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶,会污染大气,不利于保护环境,故D不正确。故选D。9、B【详解】A、水显中性,滴入紫色石蕊试液不变色,故选项错误。

B、石灰水是氢氧化钙的水溶液,显碱性,滴入紫色石蕊试液变蓝色,故选项正确。

C、稀硫酸显酸性,滴入紫色石蕊试液变红色,故选项错误。

D、稀盐酸显酸性,滴入紫色石蕊试液变红色,故选项错误。故选B。【点睛】石蕊遇酸变红,与碱变蓝。10、A【解析】A、金刚石、活性炭不导电;故选项错误,但符合题意;B、金刚石硬度大,可用它切割大理石;故选项正确,但很符合题意;C、石墨质软,可作铅笔芯;故选项正确,但很符合题意;D、活性炭具有吸附性,可作防毒面具的滤毒剂;故选项正确,但很符合题意。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、C【详解】A、霉变大米中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素有毒,在一般的高温下不能分解,所以蒸煮效果不大,蒸煮熟的大米仍含有黄曲霉毒素,不能食用,选项说法错误,故不符合题意;B、为保障腊肠肉质鲜美,添加过量的亚硝酸钠,亚硝酸钠能致癌,选项说法错误,故不符合题意;C、做蛋糕时加入少量的小苏打,使它更松软,选项说法正确,故符合题意;D、甲醛有毒,所以不用甲醛溶液浸泡荔枝以保鲜,选项说法错误,故不符合题意。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管集气瓶AE将导气管另一端放在水槽内,将注射器活塞向上拉至一定位置,导管内形成稳定的液柱,则证明放装置气密性良好ab可控化学反应速率(答案合理即可)【解析】(1)仪器的名称:①试管,①集气瓶。(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净。选用的装置是AE,反应的化学方程式是,若用BE装置制O2,实验前检查此装置气密性的方法是将导气管另一端放在水槽内,将注射器活塞向上拉至一定位置,导管内形成稳定的液柱,则证明放装置气密性良好;(3)二氧化碳密度比空气大且能溶于水,从装置F的a端导入,在b端验满,验满二氧化碳的方法是:将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;用澄清石灰水检验二氧化碳的原理是。(4)使用B装置的优点是注射器可控制液体的滴加速度,进而可控制反应速率。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、D59.3%5g【详解】解(1)设碘酸钾中碘元素化合价为x,(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;故选:D。(2)KIO3的相对分子质量为39+127+16×3=214;碘酸钾中碘元素的质量分数=×100%=59.3%;(3)设一个正常人一天大约需要吃这种含碘盐的质量为0.1mg÷59.3%÷33.7mg×1000g≈5g14、长颈漏斗B导气管口有连续均匀气泡冒出时CD红色H2SO4<溶液变红B【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水,碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸,硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸钠。【详解】(1)图中标号仪器的名称:①是长颈漏斗。(2)B装置含有分液漏斗,可以控制反应物的滴加速率,进而控制反应速率,故实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B,反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,故反应的化学方程式为。(3)F装置为排水法收集氧气,如用F装置收集氧气,合适的收集时刻是导气管口有连续均匀气泡冒出时。(4)实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气,反应需要加热,为固体和固体加热装置,发生装置选C,氨气是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,用向下排空气法收集,故制取氨气的装置为CD。(二)氢氧化钾显碱性,能使无色酚酞变红色,氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水,故甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由红色变成无色。[提出猜想]氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水,当恰好完全反应,溶质为K2SO4,当稀硫酸过量时,溶质为稀硫酸和硫酸钾,故猜想二:K2SO4和H2SO4。[设计实验]碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,猜想二:K2SO4和H2SO4,稀硫酸显酸性,溶液的pH<7,氢氧化钠显碱性,能使酚酞溶液变红色。方案实验操作实验现

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