历年中学招聘教师真题题库及答案【真题汇编】

专业精品中学招聘教师题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学招聘教师真题题库及答案【真题汇编】第I部分单选题（50题）1.中国近现代史上先后出现了两部宪法．其中一部宪法规定：“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知，这两种宪法都体现了()。A:人民主权思想B:三权分立理论C:卢梭社会契约论D:向社会主义过渡答案：A2.小红在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小红要比一个月前（）。A:少支付人民币0.5元B:多支付人民币O.5元C:少支付人民币2.5元D:多支付人民币2.5元答案：D3.Themerefact______mostpeoplebelievenuclearwarwouldbemaddoesnotmeanthatitwillnotoccur.A:whatB:whichC:thatD:whose答案：C4.李泽厚在《中国古代思想史论》中说：“后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其(孔子)保守的方式，或强调其合理的因素，来重新解说，建造和评价他们……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”这表明，在儒家思想的发展过程中()。A:孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改B:儒学思想适应了不同时代社会的需要C:儒学体系在不断批判中得到完善发展D:儒学思想的演变具有主观性和时代性答案：D5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A:课堂控制B:课堂规范C:课堂管理D:课堂纪律答案：C6.史载：“每问经十条，对策三道，皆通，为上第，吏部官之；经义通八，策通二，为中第，与出身；下第，罢归。”材料所反映的古代选官制度是()。A:世官制B:察举制C:科举制D:九品中正制答案：C7.“公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是（）。A:学科B:目标C:文化D:体验答案：D8.下列活动中所得到的数值与实际数值相比，可能偏小的是（）。A:样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内B:标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落C:调查某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象D:调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯答案：D9.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A:美国B:德国C:英国D:法国答案：C10.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A:诊断性评价B:形成性评价C:总结性评价D:配置性评价答案：C11.下列不属于施光南的作品的是()。A:《打起手鼓唱起歌》B:《我爱你中国》C:《祝酒歌》D:《在希望的田野上》答案：B12.维果斯基的“最近发展区”意指()。A:“昨天”的解决问题水平B:处于“昨天与今天之间”的解决问题水平C:“明天”的解决问题水平D:处于“今天与明天之间”的解决问题水平答案：D13.下列物质中，可用作培养微生物的生长因子的是（）。A:脂肪酸B:葡萄糖C:纤维素D:叶酸答案：D14.雅乐音阶是在五声音阶基础上继续向上五度相生两次，这两次相生所得到的是()。A:变徵、变宫B:清角、变宫C:清角、闰D:清角、变徵答案：A15.铅球比赛决赛中运动员最多可试投（）A:2次B:5次C:3次D:4次答案：C16.原型定向阶段相当于加里培林的（）。A:外部言语阶段B:物质与物质化阶段C:活动定向阶段D:内部言语阶段答案：C17.调号相同的大小调称为()。A:同名调B:同主音调C:关系大小调D:同宫系统调答案：C18.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中。这种行为演练方式称为（）。A:自我强化训练B:肯定性训练C:自我控制训练D:自我监督训练答案：B19.1934年4月，著名作家高尔基在苏联第一次作家代表大会上致开幕词时说：“我们所有民族的各个种族的文学成为统一的整体出现了。”据此推断，20世纪30年代中期以后苏联文学的发展特征是()。A:浪漫主义色彩比较突出B:社会主义垄断倾向明显C:呈现出现代主义的风格D:民族性和统一性相结合答案：D20.19世纪80年代，卡尔·本茨等人设计出内燃机，以石油制品为动力来源，人们先后试制出了新的交通工具()。A:轮船B:火车、汽车C:轮船、飞机D:汽车、飞机答案：D21.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A:元认知策略B:记忆策略C:认知策略D:资源管理策略答案：A22.初三(5)班纪律井然有序，主要是学生自己管理班级。班主任李老师的领导最可能属于（）。A:放任型B:专断型C:仁慈型D:民主型答案：D23.设计在社会生活中具有多重属性……科学性、艺术性和（）。A:实用性B:市场性C:合理性D:生态性答案：D24.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A:形象思维B:概括思维C:抽象思维D:逻辑思维答案：D25.“昔者五帝地方千里其外侯服、夷服，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下……法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。”材料中实现“法令由一统”的政治制度是()。A:郡县制B:禅让制C:分封制D:宗法制答案：A26.“拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指()。A:文艺复兴B:商业革命C:工业革命D:价格革命答案：B27.中国明代律学家朱载堉首创新法密律，并由新法密律计算出十二律，这意味着中国的十二平均律比西方的十二平均律早出现了多少年?()A:200B:500C:300D:100答案：D28.“当今世界已经进入了后美国时代……将要给这个世界定性的与其说是美国的衰落，不如说是其他国家的崛起。”材料中所说的“后美国时代”的实质是()。A:多极化格局正在形成B:和平已成为当今世界的时代主题C:美国失去了单极霸权D:美国已趋向全面衰落答案：A29.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A:无条件反应B:中性刺激C:条件反应D:无条件刺激答案：A30.Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A:itsgoodsandservicesB:whatanordinarypersoncanshareC:thetypeofwealthproducedD:howwellitcancreatewealth答案：D31.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士．在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是()。A:标志着新中国根本政治制度的确立B:体现了中国共产党领导下的多党合作制C:从此确立了“长期共存、互相监督”的方针D:该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生答案：B32.由强到弱的力度排列顺序正确的是()。A:pppmpmffffB:ppmppmffffC:ffmffmppppD:fffmfmpppp答案：D33.若a，b∈R，i为虚数单位，且(a+i)i=b+i，则()．A:a=1，b=1B:a=-1，b=-1C:a=1，b=-1D:a=-1，b=1答案：C34.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A:环境B:遗传素质C:主观能动性D:成熟答案：D35.中国古代“内发论”的代表是（）。A:孟子B:孔子C:墨子D:荀子答案：A36.下列陈述中,……的心理特点是（）A:感情丰B:认识能力高,全面看问题C:精力旺盛D:渴望独立答案：B37.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主?（）A:综合实践活动课程B:分科课程C:综合课程D:选修课程答案：B38.（）年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,v,1956年改为上海体育学院。A:1953B:1952C:1954D:1951答案：B39.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A:应有的责任感B:应有的道德面貌C:应有的义务感D:积极的社会功能答案：D40.《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为()。A:建立关税同盟和实施共同的农业政策B:实现欧洲单个部门的一体化C:欧元的诞生D:从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化答案：D41.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA:whatB:itC:thisD:that答案：B42.--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A:occupieDB:availableC:vacantD:empty答案：B43.西双版纳是少数民族聚居的地方，当地喜欢跳孔雀舞、欢度泼水节的民族是()。A:维吾尔族B:朝鲜族C:藏族D:傣族答案：D44.不属于我国普通教育学校教学任务的是（）。A:发展学生的智力、体力和创造才能B:培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础C:引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能D:学生在课外独立自主进行学习的能力提高答案：D45.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）A:原型定向B:原型内化C:操作整合D:原型操作答案：D46.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A:均衡发展B:先快后慢C:先慢后快又慢D:先慢后快答案：B47.在蒸汽动力没有使用之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在()。A:临近油田地方B:临近铁路的地方C:临近河流的地方D:临近煤矿的地方答案：C48.《金陵十三钗》是张艺谋导演的战争题材电影。故事讲述的是1937年南京一座教堂里的一个美国神父、一群女学生、十三个风尘女子、军人和伤病员共同面对南京大屠杀的故事。下列选项对当时抗战形势的叙述正确的是()。A:国共两党开始从对峙走向合作B:国民党在正面战场消极抗战C:抗日民族统一战线已经正式形成D:日本占领广州，抗战进人相持阶段答案：C49.俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。A:个别差异性B:阶段性C:顺序性D:不平衡性答案：A50.Thisprogrammewillexaminethewriter′sbooksindetail,______anintroductiontoherlife.A:followingB:havingfollowedC:beingfollowedD:tobefollowed答案：A第II部分多选题（50题）1.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A:分析迹象B:补充提问C:相关分析D:就事论事答案：B2.下列说法不正确的是（）。A:学习动机与学习目的可以相互转化B:没有无学习目的的学习动机C:学习动机与学习目的是一对一的关系D:没有无动机的学习目的答案：C3.法律具有三个基本特征（）。A:靠国家强制力保证实施B:对全体社会成员具有普遍的约束力C:国家制定或认可D:只对犯罪分子有强制作用答案：A、B、C4.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A:外倾型B:顺从型C:内倾型D:独立型答案：A、C5.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习动机强度的最佳水平是固定不变的B:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平C:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同D:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平答案：B、C、D6.幼儿期儿童的主导活动是()。单选A:吃喝睡眠B:游戏C:学习D:观察模仿答案：B7.教师的学科专业素养包括（）。A:精通所教学科的基础性知识和技能B:了解与该学科相关的知识C:了解学科的发展脉络D:了解该学科领域的思维方式和方法论答案：A、B、C、D8.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（）。A:洁身自好，努力划清界限B:端正态度，树立大局意识C:律己宽人，融入团队之中D:善于沟通，提高合作能力答案：B、C、D9.学校教育制度在形式上的发展经历了（）的过程。A:制度化教育B:义务教育C:非制度化教育D:前制度化教育答案：A、C、D10.教育民主化的基本内涵包括（）。A:提倡教育结果的均等B:反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C:反对压抑儿童的个性，要求尊重学生D:取消等级制度，实现教育机会均等答案：A、D11.对于CSQ，正确说法包括（）。多选A:文化程度在初中或初中以上B:可分为三部分内容C:做出肯定回答需评估效果D:适用于16岁以上群体答案：A、C12.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:亲密距离B:公众距离C:社交距离D:个人距离答案：C13.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:完成教育教学工作任务B:参加进修或者其他方式的培训C:促进学生全面发展D:为人师表答案：A、C、D14.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有（）。A:理论知识、技能、觉悟B:情感、态度、价值观，能力，知识C:知识目标、能力目标、觉悟目标D:知识与技能、过程与方法、觉悟答案：A、C、D15.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:桑代克的饿猫实验B:班杜拉的儿童榜样学习实验C:华生的小阿尔伯持实验D:苛勒的黑猩猩取香蕉实验答案：A、D16.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一处闹哄哄的集市B:一间沉寂而冷漠的囚房C:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园D:一片骏马驰骋的牧场答案：B17.教育目的的层次包括（）。A:教师的教学目标B:国家的教育目的C:各级各类学校的培养目标D:社会的价值取向答案：A、B、C18.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评B:分科课程与综合课程C:可用现代信息工具替代家访，以节省时间D:家访一般是针对有问题的学生，要求家长好好管教孩子答案：B19.与动作技能相比，心智技能的特点是（）(常考)A:对象具有观念性B:结构具有简缩性C:执行具有内潜性D:性质具有复杂性答案：A、B、C20.下列属于上呼吸道的是（）A:烟B:气管C:支气管D:喉答案：A、D21.教育法的正式解释又可称为（）。A:学理解释B:司法解释C:法定解释D:有权解释答案：B、C22.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:降低劳动成本B:促进产品结构优化升级C:提高自主创新能力D:转变经济发展方式答案：B、C23.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A:客观性B:性别差异C:性D:性别答案：A24.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面B:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控D:张老师在备课教学内容上出了问题答案：A、B、C25.现代教学的特征包括()。A:伦理性B:创造性C:集体性D:科学性答案：A、C、D26.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观B:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维C:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程D:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用答案：A、B、C、D27.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:选择性B:整体性C:恒常性D:理解性答案：A、B、C、D28.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:认知成分理论B:二因素论C:三维结构理论D:群因素论答案：B29.自我意识的成分包括（）A:自我体验B:自我认识C:自我行动D:自我控制答案：A、B、D30.[单选题]发展常模，也可以被称为（）。A:年龄量表B:智力年龄C:年级当量D:智力商数答案：A31.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:妥善进行奖惩B:唤起学生的恰当的动机水平C:实施启发式教学D:引起学生的无意注意答案：B、C、D32.与法律相比，道德（）。单选A:内容上显得十分笼统B:产生的时问晚C:评价标准难以界定D:2答案：D33.下列属于认知策略的有()。A:复述策略B:精细加工策略C:计划策略D:组织策略答案：A、B、D34.小学生学习的基本特点是（）。A:直观—操作性B:指导—模仿性C:讲授—发现性D:动作—形象性答案：A、B、D35.道德与法律的区别是（）。A:道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展B:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施C:道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同D:道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施答案：B、C、D36.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系B:要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能C:有效教学的核心是调动学生的学习主动性D:教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业答案：A、B、D37.现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序，创建安全文明学校的几项规定》中提到：“……二、有下列行为之一者给予5～100元罚款处理：①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者；②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者；③抽烟、喝酒、打游戏机者；④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者；⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。A:有法可依B:执法必严C:违法必究D:有法必依答案：A、B、C、D38.孩子是脚，教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）A:教育要注重因材施教B:孩子是有个体差异的C:教育要尊重个体差异D:教育要完全适应学生答案：A、B、C39.教育制度的功能包括()。A:规范教育行为B:形成教育秩序C:节约教育费用D:提供价值导向答