内部培训教师招聘（中学）考试题库附答案（综合题）

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）考试题库附答案（综合题）第I部分单选题（50题）1.教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）。A:社会实践性和能动性的体现B:教育资本理论的观点C:人力资本理论的观点D:经济资本理论的观点答案：C2.为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目标有组织的课外活动，称为(??)。A:隐性课程B:非正规课程C:综合课程D:显性课程答案：D3.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。A:动作技能学习B:授受学习C:机械学习D:发现学习答案：D4.以下风格流派及其代表人物对应正确的是A:后印象主义——米勒B:超现实主义——达利C:现实主义——毕加索D:立体主义——鲁本斯答案：B5.现代工业崛起的标志是()。A:电的发现和广泛运用B:新交通工具的出现C:电气化和钢铁时代的到来D:内燃机的发明与使用答案：C6.企业的总体战略包括（）。A:稳定战略B:发展战略C:撤退战略D:进入战略答案：D7.下列选项中，属于职业道德特征的是（）。A:适用范围上的无限性B:一定程度的强制性C:表现形式的多样性D:模糊的行业性答案：C8.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是一双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，现有适量的序列为GTACATACATG的单链模版，胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）。A:2种B:4种C:3种D:5种答案：D9.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。A:共青团工作B:各学科教学C:班主任工作D:政治课答案：B10.()等人在1993年提出了一个教师反思框架。A:波斯纳B:加涅C:布鲁巴奇D:科顿答案：D11.学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后。再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于（）。A:下位学习B:并列学习C:符号学习D:上位学习答案：A12.下列对文学的理解不正确的一项是（）。A:通过描写完整的故事情节和具体的环境，塑造多种多样的人物形象，广泛地多方面地反映社会生活B:文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态C:文学起源于人类生活D:文学活动的四个要素是世界、作者、作品和读者答案：A13.下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是（）。A:诚实守信B:宽容和谐C:服务群众D:爱国守法答案：A14.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:hersB:mineC:meD:her答案：C15.中小学音乐教育的中心环节是(??)。A:知识学习B:理解音乐C:歌曲教学D:感受音乐答案：D16.为了让“长沙弹词”这种传统的长沙本土艺术形式被青少年所认识，长沙某中学校长聘请专业的弹词艺术家开发一套长沙弹词艺术课程供学生学习。该课程属于()。A:国家课程B:地方课程C:校本课程D:隐形课程答案：C17.美国学者古德诺在《共和与君主论》中写道：“中国数千年以来，狃于君主独裁之政治，学校阙如，大多数之人民，知识不甚高尚，而政府之动作，彼辈绝不与闻，故无研究政治之能力。四年以前，由专制一变而为共和，此诚太骤之举动，难望有良好之结果者也。”上述观点在本质上()。A:认为国人毫无参政能力B:认同“尊孔复古”的主张C:认为君主专制有弊端D:说明民主共和深入人心答案：B18.《雅典政制》记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行，在他等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。经陪审法庭审理，吕锡马库斯的罪名不成立，得以免罪。这一记载反映出当时()。A:死刑判决的慎重B:司法、监察与立法合一C:雅典司法程序混乱D:公民生命安全缺乏保障答案：A19.17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是()。A:理性主义B:空想社会主义C:马克思主义D:人文主义答案：A20.教学过程的主体是()。A:教师B:教学方法C:教学内容D:学生答案：D21.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）。A:胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B:淀粉、半乳糖、糖原C:性激素、生长激素、胰岛素D:氨基酸、核苷酸、丙酮酸答案：B22.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A:《中华人民共和国教师法》B:《教师资格条例实施办法》C:《教师资格条例》D:《教师资格认定过渡办法》答案：A23.关于“平等待人”，理解或做法正确的是（）。A:不作区别地对待每一个人B:多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食C:工作年限长的员工应优先晋升D:尊重人格是平等待人的精髓答案：D24.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于（）。A:常规管理B:平行管理C:目标管理D:民主管理答案：D25.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）A:注重方法诱导B:先天有差异，要因材施教C:学以致用，学习与行动相结合D:学习新的知识，巩固学过的知识答案：A26.下列属于完全协和的音程是()。A:2—6B:1—3C:1—6D:1—4答案：D27.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A:道德情感B:道德意志C:道德知识D:道德行为答案：D28.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。A:复述策略B:组织策略C:计划策略D:调节策略答案：B29.《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）原则。A:循序渐进B:因材施教C:启发性D:巩固性答案：A30.下列不属于地理学科的学科特点的是()。A:动态性B:空间性C:区域性D:连续性答案：D31.中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也……昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权……”。其主张是()。A:加强君主专制B:实行君主立宪C:倡导民主共和D:建立内阁制答案：B32.为了区分音名相同而音高不同的各个音，于是产生了音的分组，以C—B为一组钢琴上88个键有()完整组。A:6个B:7个C:8个D:5个答案：B33.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。A:成败归因理论B:需要层次理论C:强化理论D:成就动机理论答案：B34.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）。A:细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育B:细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移C:细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多D:细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小答案：B35.按认知与期待理论，()。A:动机力量=效价X目标B:动机力量=效价X期待C:动机力量=抱负X期待D:动机力量=抱负X目标答案：B36.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是()。A:当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高B:如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明体温调节中枢在下丘脑C:当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素.从而使血糖浓度降低D:下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡答案：D37.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（）。A:倒摄抑制B:前摄抑制C:单一抑制D:双重抑制答案：C38.诗经是我国最早的诗歌总集，由三大部分组成，其中祭祀宗庙祖先歌舞部分的是（）。A:颂B:雅C:风D:赋答案：A39.歌唱字音的发音要求中，字腹发音要求做到()。A:音色优美，声音绵长B:起音清晰，短促有力C:收音迅速，清楚自然D:声音响亮，稳定不变答案：A40.骨板由骨组织构成，骨组织由（）组成。A:骨纤维和骨基质B:骨细胞和骨纤维C:骨细胞和骨基质D:骨细胞和骨髓答案：C41.“100年前。一位伟大的美国人——我们正站在他的灵魂安息处——签署了TheEmancipationProclamation，黑人满怀希望得到的是一张空头支票，这张支票被签上“资金不足”的字样。”A:((1787年宪法》B:《独立宣言》C:《解放黑人奴隶宣言》D:《宅地法》答案：C42.最早颁布义务教育法的国家是()。A:美国B:德国C:日本D:英国答案：B43.刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（）行为改变法。A:强化法B:示范法C:惩罚法D:代币奖励法答案：D44.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A:思维能力的培养B:想象能力的培养C:创新能力的培养D:实践能力的培养答案：C45.朱元璋颁布诏书，规定“佃户见田主不论齿序，并行以少长之礼；若在亲属，不拘主佃，止行亲属礼”。清雍正帝颁布新制，规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明()。A:资本主义性质的租佃关系产生B:传统等级秩序遭到严重破坏C:佃户和田主取得完全平等地位D:主佃之间人身依附关系减弱答案：D46.清代的驿路(官路)通达各省省城及边疆的重要城市，如山西境内，“八十里乐平到柏平驿，五十里平定州平潭驿，八十里……”，在此基础上，晋商开辟出茶马之路。这表明()。A:民间服务性行业已达较高水平B:政府十分重视保护长途贩运业C:市镇商业发达使抑商政策松弛D:清朝官道修建有利于商业发展答案：D47.有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式．形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制()。A:巩固了元朝的中央统治和国家的统一B:充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点C:主要着眼于政治上的统治和军事上的控制D:实现了中央集权和地方分权的有机结合答案：D48.下列有关免疫叙述中，正确的是（）。A:在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体B:可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症C:获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子D:进入机体的“非己”物质均为抗原答案：A49.在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A:降雪期推后B:低温更低C:太阳辐射减弱D:蒸腾加剧答案：A50.技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A:高原现象B:波峰现象C:挫折现象D:低谷现象答案：A第II部分多选题（50题）1.气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）A:指向性B:速度C:灵活性D:强度答案：A、B、C、D2.合唱的形式按音乐区分有()三种。A:男声合唱B:童声合唱C:同声合唱D:混声合唱答案：A、B、D3.道德对社会生活调节所依靠的方式是（）。A:社会舆论B:传统习惯C:强制手段D:内心信念答案：A、B、D4.中小学智育的主要任务有（）。A:形成技能B:传授知识C:发展智力D:培养基本的道德和行为规范教育答案：A、B、C5.地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明（）。A:事物的联系是人为的B:事物的联系是主观的C:事物的联系是普遍的D:事物的联系是客观的答案：C、D6.桑代克的尝试—错误说认为学习存在（）基本规律。A:动机律B:练习律C:效果律D:准备律答案：B、C、D7.下列属于元认知策略的有（）A:复习时根据学习材料列大纲B:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度C:测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目D:考试时监控自己的答题速度和时间答案：B、C、D8.下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。A:大号B:长号C:小号D:圆号答案：A、B、C、D9.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《C大调幻想曲》B:《蓝色多瑙河》C:《童年情景》D:《克莱斯勒偶记》答案：A、C、D10.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C:参加进修或者其他方式培训D:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表答案：B、D11.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）A:科学与人文整合B:回归生活C:学科本位D:全人发展答案：A、B、D12.“学生是仓库，教师就是储蓄者”。这体现了()。A:教师垄断和控制B:学生的主动性C:学习的创造性D:“假学习”答案：A、D13.根据安斯沃斯的说法，婴儿的依恋包括()。A:安全型依恋B:反抗型依恋C:回避型依恋D:道德型依恋答案：A、B、C14.[单选题]有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（）。A:意志B:激情C:应激D:注意答案：A15.[单选题]世界上第一个心理学实验室的创办者是（）。A:铁钦纳B:我国坚定不移地走和平发展道路C:华生D:詹姆士答案：B16.[单选题]某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬A:强制性思维B:思维云集C:思维插入D:强迫观念答案：D17.我国法律规定，中学生的身份是（）。A:国家和社会未成年公民B:国家公民C:接受教育的未成年公民D:国家和社会的成年公民答案：A、B、C18.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:节奏B:基本形体动作教学C:旋律练习D:视唱练耳答案：A、B、C19.将大三和弦的()变为减三和弦。A:五音降半音B:根音降半音C:三音、五音同时降低半音D:根音升高半音答案：C、D20.[单选题]只有实现（），才是咨询效果的直接体现。A:咨询理念B:咨询技术C:共情就是体验来访学生的内心世界D:咨询关系答案：C21.关于“耶克斯一多德森定律”，下列说法正确的有（）(常考)A:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同C:学习动机强度的最佳水平是固定不变的D:学习任务比较简单时，学习动机强度较高才能达到最佳水平答案：A、B、D22.9岁的田田是一个很聪明的孩子，特别是语言表达方面比较突出，思维清晰，反应敏捷，平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷，他总说是别人的错而不反思自己的问题，在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的，管得紧一点时，孩子表现就好一些，学习方面也不至于问题太多;疏于管理时，就会出现作业不完成，且出错还很多的情况。周一下午，王老师检查周末作业，发现田田的作业又未完成，特别是很简单的题都没做完，且出错很多;作文寥寥草草，篇幅也不够，这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气，课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田，指责他太懒，作业多次做不完，太不像话!要求他下课不许玩儿，必须把作业补完。晚上，王老师收到田田家长发的短信，说孩子今天放学回家清晰很低落，因老师在全班同学面前指责他懒，完不成作业，他很难过。孩子晚上不吃饭，情绪反应很强烈，甚至说不想活了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师看完短信，陷入了沉思..A:教育过程中，对学生严厉指责的冷暴力行为会对学生造成心理伤害B:针对此类学生，教师应定期家访，提高家访的效果C:师生之间要相互理解，有效沟通，教师应具各同理心D:家长在家庭教育方式上应保持一致，否则孩子容易形成反抗型依恋答案：A、B、C、D23.近年来，我国基础教育领域的热点话题有（）A:法制教育B:社会主义核心价值观教育C:中华优秀传统文化教育D:校园足球答案：A、B、C24.[多选题]梦境的特点包括（）。A:不连续性B:认知的不确定性C:不一致性D:不协调性答案：A、B、D25.“中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报”提出的发展理念包括()。A:协调B:绿色C:创新D:开放、共享答案：A、B、C、D26.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础B:关注学生个性的发展C:发展学生的智力、体力和创造才能D:传授系统的科学文化知识和基本技能答案：A、B、C、D27.以下属于素质教育基本特征的是()。A:发展性、主体性B:全体性C:基础性D:全面性答案：A、B、C、D28.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:预测性B:文字C:显示性D:显示性答案：A、C、D29.在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的B:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础C:学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多D:这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果答案：C、D30.关于企业形象，正确的说法是（）。单选A:企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况B:企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价C:通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象D:文明礼貌是企业形象的核心和关键答案：B31.下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《高山流水》C:《霸王卸甲》D:《十面埋伏》答案：A、B32.你认为应该怎样给学生写评语（），A:写给“这个人”B:写给学生看C:体现一定的“教育性”D:鼓励学生答案：A、B、C、D33.为什么（）A:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定B:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系C:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计D:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求答案：A、B、C、D34.学校如何对学生进行劳动教育（）A:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育B:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育D:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现答案：A、B、C、D35.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开招生政策、公开招生计划B:公开招生范围、公开招生程序C:公开考生信息、公开考生志愿D:公开录取方式、公开录取结果答案：A、B、D36.影响课堂管理的因素有（）。A:教师的领导风格B:班级规模C:班级的性质D:学校规章制度答案：A、B、C37.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:willbeB:认知成分C:行为倾向D:行为成分答案：A38.[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A:用于小学以上文化程度B:用于初中以上文化程度C:用于l8岁以上的成人D:用于l6岁以上的成人答案：D39.学生对知识的内在加工过程包