内部培训中学教师招聘王牌题库含答案（预热题）

专业精品中学教师招聘题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训中学教师招聘王牌题库含答案（预热题）第I部分单选题（50题）1.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A:差异性B:不平衡性C:连续性和阶段性D:顺序性和定向性答案：D2.1701年英国《嗣位法》规定：“法官的任免权不再属于国王而是属于议会；以后凡议会谴责、定罪的人，国王都不能任意赦免。”这反映了()。A:议会进一步抑制了王权B:责任内阁制形成C:国王与议会相互制约D:国王权力得到了加强答案：A3.下列属于完全协和音程的是()。A:纯四度B:减五度C:大二度D:大七度答案：A4.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.A:withB:forC:fromD:of答案：B5.某服装厂卖了两件进价不同短袖，其中一件短袖盈利60%，另外一件亏本20%，已知这两件短袖售价都为64元，在此次买卖中，该服装厂盈利情况如何？A:赚了8元B:赔了16元C:赚了16元D:赔了8元答案：A6.--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A:emptyB:availableC:vacantD:occupieD答案：B7.五代时有一士族出身的官员将自家家谱卖与庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年来，通谱之俗遍于天下，自非明物察伦之主，亟为澄别，则滔滔之势将不可反矣。自今以后，如有此弊．传者、受者并当极法。”家谱变卖现象大量出现的原因可能是()。A:科举制的实行B:宗法制的崩溃C:商品经济发达D:士庶之分严格答案：A8.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作（）。A:心理评估B:心理测验C:心理辅导D:心理诊断答案：A9.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点?（）A:信息加工的学习理论B:联结主义学习理论C:有意义的接受学习论D:建构主义的学习理论答案：D10.“外师造化，中得心源”主要阐述的是A:整体与局部的关系B:光与色的关系C:笔与墨的关系D:艺术与现实的关系答案：D11.以下属于问题解决的是（）。A:每天练太极拳B:欣赏音乐C:对黑暗的适应D:做几何证明题答案：D12.演示实验属于哪种直观?（）A:言语直观B:形象直观C:实物直观D:模象直观答案：C13.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A:教学大纲B:教育目标C:教学目标D:教育目的答案：D14.《在希望的田野上》的主题音调是从()唱腔中提炼出来的。A:河南梆子B:豫剧C:河北梆子D:黄梅戏答案：C15.技能形成的基本途径是（）。A:认知B:观察C:练习D:模仿答案：C16.清代的驿路(官路)通达各省省城及边疆的重要城市，如山西境内，“八十里乐平到柏平驿，五十里平定州平潭驿，八十里……”，在此基础上，晋商开辟出茶马之路。这表明()。A:清朝官道修建有利于商业发展B:市镇商业发达使抑商政策松弛C:民间服务性行业已达较高水平D:政府十分重视保护长途贩运业答案：A17.心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A:1798B:1789C:1897D:1879答案：D18.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。A:示范法B:鼓励法C:陶冶法D:锻炼法答案：C19.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A:谈话法B:问卷法C:观察法D:实验法答案：D20.一个测验能够测量出它所要测量的属性和特点的程度，称为测量的（）。A:区分度B:效度C:信度D:难度答案：B21.《红黄蓝》是荷兰艺术家（）的作品。A:蒙德里安B:梵高C:高更D:塞尚答案：A22.最先进行黑奴贸易的是()。A:法国B:英国C:西班牙D:葡萄牙答案：D23.体育课堂心理气氛的作用是（）。A:效应功能交流功能教育功能B:交流功能信号功能教育功能C:效应功能导向功能教育功能D:效应功能信号功能教育功能答案：D24.小班教学通常班级人数规模在（）。A:50人以内B:30-40人C:15-25人D:10人以下答案：C25.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A:决定作用B:基础作用C:主导作用D:不起主导作用答案：C26.基因工程与蛋白质工程的区别（）A:基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或形状水平)B:基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作C:基因工程完全不同于蛋白质工程D:基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质答案：D27.瓷器的“粉彩”出现于（）。A:万历年间B:康熙年间C:嘉靖年间D:雍正年间答案：B28.研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A:2B:8C:6D:4答案：D29.下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）。A:吞噬细胞对抗原的摄取B:植物体细胞杂交中原生质体融合C:mRNA与游离核糖体的结合D:胰岛B细胞分泌胰岛素答案：C30.《二泉映月》是华彦钧创作的一首()曲。A:京胡B:古筝C:二胡D:板胡答案：C31.20世纪40年代，朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似地过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是()。A:要和平，争民主B:打倒列强，除军阀C:还我河山，守土抗战D:驱除鞑虏，恢复中华答案：A32.关于“习得性无助”,表述不正确的是（）。A:习得性无助是指通过,……和无可奈何的行为,心理状态。B:习得性无助是德国…….提出的。C:习得性无助学生认为是永久的、弥漫的以及个人化的D:习得性无助只因为.……,而造成的听任摆布的行为。答案：B33.调号相同的大小调称为()。A:同主音调B:关系大小调C:同名调D:同宫系统调答案：B34.电影《致青春》中小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的学生小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为（

）。A:正确，维护了自身的财产权B:错误，侵犯了小北的生命健康权C:错误，侵犯了小北的人身自由权D:错误，侵犯了小北的人格尊严权答案：C35.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。A:阶段性B:不平衡性C:互补性D:顺序性答案：D36.在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生（）。A:土壤越丰富，土壤的通气性越差B:地衣使土壤中有机物增多C:灌木容易得到阳光而取代草本植物D:微生物随土壤有机物增加而增加答案：A37.SSD正在还步替代HDD.（）A:同等容量价格更低B:体积可以更小C:读写速度更快D:接口更为丰富答案：A38.“勤能补拙”表达了（）的作用。A:主观能动因素B:环境因素C:同理因素D:遗传因素答案：A39.人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪感等主要是（）的表现。A:美感B:激情C:理智感D:道德感答案：C40.通货紧缩的迹象是（）。A:货币价值增加，物价普遍上涨B:货币价值增加，物价普遍下降C:货币价值下降，物价普遍下降D:货币价值下降，物价普遍上涨答案：B41.我国的什么戏剧被联合国教科文组织认定为非物质文化遗产?()A:昆曲B:沪剧C:京戏D:时调答案：A42.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有()。A:互补性B:差异性C:阶段性D:不平衡性答案：D43.有学者认为，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()。A:推动了中国社会移风易俗B:促进了民主、平等意识的觉醒C:激发了人们强烈的民族意识D:结束了中国君主专制政体答案：B44.以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来，《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎，获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明（）。A:传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节B:必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化C:在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式D:必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化答案：C45.根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为（）。A:徒手型操作技能和器械型操作技能B:闭合性操作技能和开放性操作技能C:细微型操作技能和粗放型操作技能D:连续型操作技能和断续型操作技能答案：D46.量本利分析包括（）。A:经营安全状况分析B:销售利润决策和生产方法的盈利性对比分析C:边际收益分析D:量本利分析的原理答案：D47.下列关于细胞呼吸产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是（）。A:产生水B:产生丙酮酸C:产生C02D:产生ATP答案：A48.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类?（）A:概念学习B:解决问题学习C:信号学习D:连锁学习答案：C49.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。A:传道者角色B:授业解惑者角色C:研究者角色D:示范者角色答案：D50.?1993年科学家将苏云金杆菌的杀虫基因移植到棉花体内，培育出新型的棉花类型，其中运用的生物技术是()。A:细胞融合技术B:酶技术C:克隆技术D:转基因技术答案：D第II部分多选题（50题）1.EPQ测查的人格维度有()个。A:5B:3C:6D:4答案：B2.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率B:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心C:甲是多血质，乙是黏液质D:甲是胆汁质，乙是抑郁质答案：A、B、D3.以下说法正确的是（）。A:比较主要有两种方式：同类比较，异类比较B:研究表明，学习熟练程度为150％是记忆效果最好的C:智慧技能属于陈述性知识的学习D:合理进行复习是指，复习要及时，并辅以分散复习、尝试背诵等方法答案：A、B、D4.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有()。A:紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感B:主要靠视觉控制，动觉控制水平较低C:动作具有灵活性、稳定性和准确性D:动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失答案：A、C、D5.学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。A:学生具有与成人不同的身心特点B:学生是自我发展的主体C:学生具有发展的可能性与可塑性D:学生是具有发展需要的人答案：A、C、D6.根据学习内容的不同，可将学习分为（）(常考)A:知识的学习B:行为规范的学习C:认知策略的学习D:技能的学习答案：A、B、D7.在社会主义国家，守法的主体有（）A:公民个人B:社会组织C:国家D:行政机关答案：A、B、D8.下面属于力度记号的有()。A:<B:mfC:︵D:P答案：A、B、D9.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对人性的理解B:对学习、工作的态度C:对集体的看法D:对学校功能及社会责任的理解答案：A、B、C、D10.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）。A:听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B:决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作C:罢免校长D:听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权答案：A、B、D11.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A:某高校给予王某的科研奖励费B:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元C:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元D:屠呦呦获得的诺贝尔奖金答案：B、C、D12.《中小学教育质量综合评价指标框架（试行》中属于“学业发展水平”评价指标的有（）A:学科思想方法B:创新意识C:知识技能D:实践能力答案：A、B、C、D13.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:赫尔巴特的《普通教育学》B:布鲁姆的《教育目标分类学》C:布鲁纳的《教育过程》D:赞可夫的《教学与发展》答案：B、C、D14.员工处理与领导的关系时，正确的做法是（）。单选A:一般不越级汇报工作B:即使知道领导的决策是错误的，也要不折不扣的执行C:对于领导含糊交办的任务，要含糊执行D:如果不同意领导的意见，要敢于随时说出自己的想法答案：A15.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:自主感对羞愧感B:自我同一性对角色混乱C:勤奋感对自卑感D:亲密感对孤独感答案：A、B、C16.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:开放性B:协调性C:动荡性D:闭锁性答案：A、B17.[单选题]标准十分的平均分是（）。A:50B:5C:10D:5.5答案：D18.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A:思维的高依赖性B:丰富的知识经验C:强好奇心和求知欲D:高活动积极性答案：B、C、D19.教育职业劳动的特点包括()。A:示范性B:长周期性C:复杂性D:创造性答案：A、B、C、D20.有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（）。A:身心健康权B:人身自由权C:隐私权D:人格尊严权答案：A、C、D21.体态语言的作用有（）A:直观作用B:情绪的渲染作用C:传递信息的作用D:指示作用答案：A、B、C、D22.问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。A:苛勒的黑猩猩取香蕉实验B:桑代克的饿猫实验C:华生的小阿尔伯持实验D:班杜拉的儿童榜样学习实验答案：A、B23.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。A:课堂为中心B:学校即社会C:儿童为中心D:教育即生活答案：B、C、D24.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:问则疑,疑则思B:教之而不受，虽强告之无益C:不愤不启，不悱不发D:人不知而不愠答案：A、B、C25.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:找其他同事商量此事B:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误C:反复核查后找上司交换意见D:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法答案：C26.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是创业的基础B:在实际生活中，择业与创业是截然分开的C:创业是择业的内在要求D:择业是起点，创业是追求答案：A、C、D27.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展答案：A、B、C、D28.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:行为疗法B:完形疗法C:认知行为疗法D:精神分析疗法答案：C29.下列不属于原始社会教育特征的是（）A:阶级性B:教育在学校中实施C:教育在生产和生活中实施D:等级性答案：A、B、D30.WAIS—RC施测的基本步骤为（）。多选A:一般先做操作测验B:各分测验从第一题开始C:一般先做言语测验D:测验通常都是一次做完答案：C、D31.研究发现，在学生中常见的心理障碍主要有（ ）A:焦虑B:攻击C:退缩D:恐怖答案：A、B、C、D32.好的研究课题要满足的要求有（）。A:有一定的科学和事实依据B:覆盖广泛C:具体明确D:有价值答案：A、C、D33.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程B:音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度C:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程D:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数答案：A、B、C、D34.[单选题]中枢神经系统最低级的部位是（）。A:脊髓B:下丘脑C:上丘脑D:延髓答案：A35.2016年9月9日上午，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候，他在讲话中指出，广大教师要（）A:做学生创新思维的引路人B:做学生培养德智体美的引路人C:做学生锤炼品格的引路人D:做学生学习知识的引路人答案：A、C、D36.中国教师的资格条件必须包括以下条件（）。A:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格B:必须是中国公民C:必须具有教育教学能力D:必须具有良好的思想道德品质答案：A、B、C、D37.《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括()。A:品德发展水平B:道德多元与统一C:学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成D:学业负担状况答案：A、C、D38.[单选题]只有实现（），才是咨询效果的直接体现。A:咨询技术B:咨询理念C:共情就是体验来访学生的内心世界D:咨询关系答案：C39.梅兰芳在中国戏曲史上的地位是承前启后的，他的成就主要体现在()。A:从多个方面对传统京剧进行革新B:创作了《荒山泪》等代表作C:成功把京剧艺术介绍到国外D:塑造了无数中国古代妇女的优美形象答案：A、C、D40.早期的迁移理论主要包括（）。A:关系转换说B:共同要素说C:形式训练说D:经验类化说答案：A、B、C、D41.家庭是人生的第一所学校，以下