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文档简介
二年级下册语文期末学业质量检测卷一、读拼音,写词语。二、我会填。(1)请你猜一猜:“擂”字的读音是(),“擂他一拳”中的“擂”字的意思大约是(),“擂”这个动作是由人的()完成的(填人的身体部件名称,如“头、手、脚”)。
(2)峡:用部首查字法,先查部首(),再查()画,组词()。三、我会选择正确的读音打上“√”。荣(róngyóng)
蒸(zhēng
zhēn)
背着(bēi
bèi)筋(jīngjīn)
柿(sì
shì)
教室(jiāo
jiào)四、照样子,变新字,再组词。(1)例:禾+只=(积)(积雪)山+令=()()
米+大=()()(2)例:波–氵+石=(破)(破坏)补–()+()=()()股–()+()=()()五、给加点的字选择正确的意思,将字母填在横线上。【牢】A.监狱
B.牢固,经久C.养牲畜的圈(1)何敬平说,为了革命,他愿意把牢底坐穿。(2)亡羊补牢(3)我要把父母的教诲牢记心间。【亡】A.逃跑
B.失去、丢失
C.死
D.灭亡(4)在这次对战中,两方都伤亡惨重。(5)亡羊补牢(6)国家兴亡,匹夫有责。六、我能选择正确答案的序号填空。①酸溜溜
②脆生生
③辣乎乎
④软绵绵(1)妈妈为野餐准备了丰富的食物,有的蛋糕,的话梅,有的薯片,还有的火锅呢。①急
②及
③极
④积(2)在野外,沟渠里的雪会给你指明方向。(3)我很着,因为我来不上第一节课了。(4)哥哥问我:“北是最冷的吗?”七、我会照例子,填一填。例:蓝蓝的天空
()的田野
()的柳条
()的小路例:酸溜溜
例:教诲
八、按要求写句子。(1)春天的草原绿油油的,像一块柔软的绿毯。(用加点的字写一句话)(2)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进大海里。(自由想象,仿写句子)弟弟,地走上舞台。(3)上体育课时,老师让同学们自由活动,大家非常开心。回忆画面,请用上“一会儿……一会儿……一会儿……”,把你想到的活动画面写下来。九、日积月累。(1)《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是“散学归来,忙趁放纸鸢”。(2)《赋得古原草送别》中体现小草顽强生命力的诗句是“,春风吹又生”。(3)“予人玫瑰,。”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。十、课外阅读。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(ɡòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎnɡ)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dì)。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(yànɡyànɡ:不服气,不满意)地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1.短文一共有()个自然段。2.乌鸦的目的是______________3.怎样才能有副好嗓子呢?请用“”把百灵鸟说的话在文中划出来。4.照样子,写一写。一(副)好嗓子
一()乌鸦
一()办法5.这篇短文告诉我们一个什么道理?请把这句话找出来,抄下来。_____________________________________
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