甘肃省白银市2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

白银市2023-2.024学年度第二学期七年级期末诊断考试道德与法治试卷一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将答案填写在答题卡内。每小题2分，共40分）1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列对青春期的认识正确的是A.青春期的我们要专注提升外在美 B.青春期只带给我们身体上的变化C.青春期是人体生长发育的重要时期 D.青春期就是要放飞自我，无拘无束2.进入青春期，我们成长的不仅仅是身体，思维山在日渐成熟。下列做法能体现青春期思维能力健康发展的有①小彤凡事都要和他人争辩，标新立异，与众不同②小秦从雨伞的结构中受到启发，发明了旋转吸管③小林对老师的解题方法提出疑问，并和老师一同探讨④小明对问题有自己的见解，且能接纳他人合理的意见A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习，在校园歌唱比赛中男女合唱……男女之间的交往和互动，绘出了亮丽的校园风景。为更好地维护这道风景，男生和女生交往时要做到①内心坦荡，言谈得当②举止得体，遵守规矩③注重形象，互相尊重④主动热情，向往恋爱A.①②③ B.①②④， C.①③④ D.②③④4.“青春有格，行己有耻。”下列行为符合这一要求的是A.考试时和同学悄悄传递答案 B.在教室里随手乱丢垃圾C.在食堂就餐时自觉排队 D.经常用脏话辱骂同学5.青春是人生画卷中最华美的篇章。面对青春，我们应该A.珍惜青春时光，学会及时享乐 B.把学习书本知识当作第一要务C.规划青春路径，不断超越自己 D.照搬优秀学生的规划安排自己6.夏天亲临，有人会莫名地郁闷、烦躁、焦虑，心理学家称之为“情绪中暑”。这体现影响情绪的因素是A.自然环境 B.对某件事情的预期C.个人生理周期 D.周围舆论氛围7.2024年春节公益广告《中国式浪漫》在结尾说道“每一天，都想看到你笑。因为你笑了，春天就到了。”这告诉我们A.情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 B.情绪复杂而多变，随季节发生变化C情感能持久保持，形成后伴随一生 D.情感总是正面的，能引发我们共鸣8.给下面这组漫画确定一个标题，最恰当的是 A.探索未知，勇敢追梦B.及时反思，不断进步C.负面情感，丰富阅历D.消极情绪，主动调节9.张老师学识渊博、思维敏捷，因此我很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。由此可见，情感的作用表现在A.人最基本的精神需求 B.促使我们做出行动.C.与想象力创造力相关 D.不断扩展生活经验10.七年级（1）班的小顾参加学校举行的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，他邀请父母一起分享了自己成长中难忘的故事，说到动情之处，情不自禁与父母相拥而泣。材料中小顾获得美好情感的方式是' ' <- （）A.阅读 B.自我评价C.他人评价 D.参与有意义的活动11.“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”这个童谣告诉我们①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④集体力量的大小取决于成员人数的多少A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的潜能，让学习成绩落后的学生也能通过校本课程找到自信，感受到集体的温暖。这表明A.集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力B.参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C.个性的发展有助于集体共同目标的实现D.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”13.某校要求学生统一穿校服上学，小军不愿意听我，执意要穿其他的衣服。作为小军的朋友，你会告诉他A.坚持集体主义，就要牺牲个人利益 B.坚持自己的意愿，保障个人利益C保持集体的和谐，不关注个人利益 D.要让个人意愿服从集体的共同要求14.班里几个喜欢读书、擅长写作的同学常聚在一起交流，彼此有聊不完的话题。他们互相帮助、共同进步，关系越来越好。下列对集体中的小群体认识正确的有 ①志趣相投的同学容易形成小群体②在小群体中可以体验到归属感③小群体中的成员更容易相互理解④在小群体中一定能够增长才干A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.2024年4月30日，神舟十七号航天员汤洪'波、唐雇杰、江新林密切协作，在地面飞控中心指挥下，成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十七号载人飞行任务圆满成功。这说明建设美好集体要A.共同商定规则，尊重不同意见 B.确立共同目标，善于协作分工C.关注集体利益，坚持个人利益 D.识大体、顾大局，合理处理冲突16.法律是治国之重器。下列对法律的理解正确的有①法律是统治阶级共同意志的体现②有了人类社会，就产生了法律③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A.①②③ B.①②④、 C.①③④ D.②③④17.法律与我们每个人如影相随，相伴一生。下面的选项能够体现这一观点的是A.到了上学年龄，父母送我上学 B.放学后，我帮助同桌讲解难题C假期中，我积极参加志愿活动 D.公交车上，我主动给老人让座18.第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主反教育法》，该法自2024年1月1日起施行。这表明A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律让我们的生活更加美好 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力19面向未来，某市教育局将持续把落实“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”政策作为教育工作的重中之重，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。这体现了对未成年学生的A.学校保护 B.政府保护 C.社会保护 D.司法保护20.树立法治意识就是发自内心地尊崇法律、依赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是A.小满不配合社区环保工作，辱骂工作人员B.小希为了不迟到，加速骑车，闯红灯过马路C.杨某是国家机关工作人员，坚持保守国家秘密D.李某为泄私愤，恶意破坏停在路边的共享单车二、主题活动（共60分）21.【青春的邀约】（14分）材料一小芸一直为自己的身高感到烦恼，她不想上体育课，因为每次体育课排队时，她都站在最前面，是个头最矮的一小。为此，家里给小芸买了好多增高的补品，但想了好多办法都不管用，而且有的同学叫小芸“小萝卜头”，这让小芸很烦恼，慢慢变得有些自卑了。材料二青春期的矛盾心理小旭进入初中后，沉默寡言，有心里话不愿意对别人讲，但又渴望有人能等理解自己。小凯不喜欢父母问这问那。可是，父母不管小凯，小凯又会很失落。小梅从小学习舞蹈，曾在区比赛中获得奖牌。班长让小梅在班会上给大家表演，小梅却不敢上台展示。 （1）假如你是材料一中小芸的好朋友，您会如何劝慰小芸？（6.分）（2）结合材料二，请你就如何正确处理青春期的矛盾心理提出合理化建议。（8分）22.【传递美好情感】（10分）2024年4月18日，2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在注西房九江市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节一共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。上榜好人中，有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞；有义务寻亲16年，帮助254户家庭重获团圆的基层民警商朝阳，有38年植被造林，让900余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志，有突发疾病倒在岗位上，用生命诠释共产党员责任与担当的好干部杜刚;有毅然捐肝敷母，用孝心照亮母亲余生的“00后”小伙九王宇鹏……他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质，躬身践行中华民族优秀传统美德。（1）“中国好人”的行为向我们传递了哪些情感？（4分）（2）我们青少年应该怎样传递情感正能量？（6分）23.【共建美好集体】（18分）某校七年级（1）班成立伊始，在班主任的带领下，同学们共同设计了班名和班级口号，制订了班前和班级目标等，描绘了集体的愿景。小刚新转学过来，学习基础较差，同学们主动帮他提高学习成绩;每个小组轮流办板报，有的做版面设计，有的找资料，每次都能高效高质完成任务;小明和小强都是校篮球队主力，两人都很认可对方的球技，经常一起切磋交流……在师生的共同努力下，七年级（1）班不仅成绩优异，而且在各项活动中表现突出，充分展示了新时代好少年的风貌，展现了班级的凝聚力和活力。（1）七年级（1）班为什么要描绘美好集体愿景？（4分）（2）结合材料及所学知识，说说美好集体是怎样的。（8分）（3）建设美好班级，人人有责，人人受益。为此，同学们应如何做？（6分）24.【走进法治天地】（18分）材料一噪声产生的源头多种多样，有企业生产噪声、建筑施工噪声、道路交通噪声、社会生活噪声等。已经施行两年多的《中华人民共和国噪声污染防治法》对于恼人的夜间施工噪声、机动车轰鸣疾驶噪声、娱乐健身音响音量大、邻居宠物噪声扰民等问题都作出了相应规定。有了“噪声污染防治法”加持，市民维权不再束手无策、当再遭受噪声污染危害时，您可以拨打环保举报热线12369进行投诉。材料二某天课间休息时，某中学学生卢某与王某在教室发生口角，王某将不锈钢水杯砸向卢某面部，导致卢某左侧门牙被打断、右侧门牙松动，经