陕西省宝鸡市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

陕西省宝鸡市（新版）2024小学语文部编版课后作业(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.叉chā

【部首】又

【结构】独体字

【文字源流】“叉”是象形字。甲骨文和小篆都象用手指叉物的形状。“”是古文字中的手形，即“又”字。《说文》：“又，手也，象形。三指者，手之列多略不过三也。”用三指代表五指与今人“卡通画”的创意相同。“”是叉在指间的东西。也指手指相交错。《说文》：“叉，手指相错也”。又指歧头的器具或兵器。如木杈、三股叉等。隶书笔画虽有不同，但仍可看出古字形的遗痕。

【常用词组】交叉

【课文原句】所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把词语补充完整，再选择合适的词填到句子中。

悬()刺()依()傍()流()溢()

一()不()意味()()()()如焚

以上词语中描写人物心理的词语有____；描写乡村风光的词语是____；表现人物优秀品质的词语是______；写古人读书词语是______。2）.照样子写词语。

（1）例：摇头晃脑：____________

（2）例：哆哆嗦嗦：____________

（3）例：秋风习习（ABCC式）：____________

（4）例：油亮亮（ABB式）：____________3）.我能按原文或要求填空。

（1）________________，歌声振林樾。

（2）停车坐爱枫林晚，________________。“坐”在诗句中意思是________________。

（3）秋天的雨，带给大地的是________________，带给小朋友的是________________。

（4）“萧萧梧叶送寒声，________________。”这首诗的作者是宋代诗人________________。

（5）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家________________的童话故事，我还知道他写的___________、________________等故事。

（6）一时强弱________________，万古胜负________________。

（7）________________，泰山移。一个篱笆三个桩，________________。4）.补充词语。

一丝()()扬长()()从容()()()()一板

慢条()()引吭()()局促()()一日()()5）.照样子，写一写

宽广——宽阔

隐蔽——(

)烦恼——(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．为了我们的成长，老师们呕心沥血，付出了无数心血。B．那些叶四散而开，众星拱月般围着一朵花，别有一番景致。C．相信只要我们同心协力，什么困难都可以克服。D．星期天，我和妈妈一块儿干活，到中午，我又累又渴，真是如饥似渴啊！2）.11月26日，“神舟十七号”发射成功！下列海报最适合宣传本次发射的是（）A．B．C．D．3）.如果需要选用诗句表达你的阅读感受，下列表达不恰当的一项是（）A．读书破万卷，下笔如有神B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。D．问渠那得清如许，为有源头活水来。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用关联词语把两句话合并成一句话。

（1）草地不是一片金色。草地是一片碧绿。

__________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

采蝈蝈浓绿的小鸟

逮蘑菇年迈的树荫

摘明月毛茸茸的露珠

赏野果晶莹的大娘2）.我是古诗小能手，我会连。

月黑见渔灯映日荷花别样红

春种一粒粟一行白鹭上青天

野火烧不尽二月春风似剪刀

两个黄鹂鸣翠柳孤光一点萤

接天莲叶无穷碧秋收万颗子

不知细叶谁裁出春风吹又生6、排序题（每题5分共2题）

1）.在括号里填上合适的序号。

()在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

()在遮天蔽日的杉树下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

()吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

()各种森林鸟类，鸣声不断。2）.根据课文内容，给下列句子排排队。

()大家都扔下他离开了。

()有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。

()司马光拿起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。

()一群孩子在庭院里玩耍。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面的说法对吗，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．地名“郑州”写作：ZHENGZHOU，姓名“李新亚”写作：LiXinYa。(

)

2．列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家，代表作有《复活》《童年》。(

)

3．倡议书的标题要鲜明。依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。(

)

4．朗读毛泽东的《七律·长征》要读出磅礴的气势。(

)

5．“以为世无足复为鼓琴者”中两个“为”的读音相同。(

)

6．《丁香结》一文中写道“伏案时抬头便看见檐前的积雪”，这里的“积雪”指冬天下的雪尚未融化。(

)

7．压轴原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把古诗补充完整，并回答后面的问题。夜书所见萧萧梧叶________，江上秋风_____。知有儿童________，夜深篱落_______。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是___________

3．“书”是___________的意思，“所见”是______________的意思。

4．作者见到的景物有____________________。

5．九月九日忆山东兄弟

独在___________________，

每逢__________________。

遥知兄弟________________，

______________茱萸少一人。

6．这首诗的作者是_______朝的_______，表达了作者________的感情。

7．“异”是__________的意思。“倍”是________________的意思。

8．重阳节是农历的___________，古人在重阳这一天有__________的习俗。

9．这首诗歌中,________________________和___________________________这两句诗写的是作者的想象。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

亮亮说：“我家的小花猫最喜欢和我捉迷藏，我最喜欢它了，它是我最好的朋友。”欢欢说：“我家有一对小鹦鹉，一蓝一绿，最爱在衣架上荡秋千，是我的小伙伴。”……你最喜欢的动物朋友是什么？它是怎样的有趣可爱？快来告诉大家吧！

提示：①题目自拟。

②抓住动物的特点来写。（不能抄袭试卷内容）

③字数350字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.《世说新语》故事两则（一）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信（确实）然。（二）孔融兄弟七人。融年四岁时，每与诸兄共食梨，融辄（总是）引小者。大人问其故，答曰：“我小儿，法（道理）当取小者。”由是（因此）宗族奇之。1．解释下列句子中加下划线的词。

（1）尝与诸小儿游(

)（2）唯戎不动(

)

（3）每与诸兄共食梨(

)（4）大人问其故(

)

2．用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）树在道旁而多子，此必苦李。

____________________________________

（2）我小儿，法当取小者。

____________________________________

3．文中的王戎和孔融分别具有什么性格品质？根据文意，分别用自己的话简要回答。

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.学校开展“科普节”活动，四年级同学负责介绍蚂蚁。请你阅读下面材料，完成相关任务。蚂蚁①蚂蚁在我们的生活中极为常见，它们被称为勤劳的“搬运工”。②蚂蚁的外形很有特点。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上长着两根细长的触角和一对强壮的颚（è）。胸部长有三对足，腹部呈卵形。③蚂蚁虽小力气却很大。科学家实验证明，蚂蚁搬的东西可以超过它自身重量的50倍。若按此计算，蚂蚁是昆虫界名副其实的“举重冠军”，连号称“昆虫大力士”的螳螂也要甘拜下风。蚂蚁之所以有如此大的力气，全部的奥妙都在于其腿部的肌肉。蚂蚁的腿运动时，肌肉产生一种神奇的酸性物质，刺激肌肉迅速收缩，产生巨大的动力。④蚂蚁又是如何寻找和搬运食物的呢？这与蚂蚁的触角有很大关系。蚂蚁的触角有嗅觉功能，只要它用触角碰一碰，就知道这个东西能不能吃，是什么味道。如果碰到不能吃的东西，它们就会自觉绕开。蚂蚁的触角也是它们彼此沟通的工具，先找到食物的“侦察兵”会用触角与伙伴互相碰撞，再用触角触几下地面，这样通过气味信息来传递食物的大小和所在的位置。它们遇到小块儿的食物，由单个蚂蚁拖回巢穴；找到大块儿的食物，由大家合力搬回。在团队中每一只蚂蚁都会尽职尽责，共同配合完成工作，极具协作精神。（有删改）1．短文第②~④自然段分别从______________、______________和蚂蚁如何寻找和搬运食物这三个方面来介绍蚂蚁。

2．观察下图并结合短文第②自然段的内容，在括号中填写蚂蚁各个部位的名称，

3．短文第③自然段中提到蚂蚁是昆虫界的“举重冠军”，它之所以有如此大的力气，是因为_______________

4．结合短文，先选择一个提问的角度，在相应的括号内画“√”，再根据所选的角度提出一个问题。

5．读了这篇短文，小明做了蚂蚁搬运食物的观察实验，请结合短文第④自然段，推测一下蚂蚁搬运食物的方式，填写在下面的观察表中。

12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.看图，按故事发展顺序，将序号填写在句子后面的括号里。

起因：猎狗发现小麻雀。()

经过：老麻雀飞来拯救小麻雀。()

结果：老麻雀吓退了猎狗。()2）.用“√”选出下列加点字的正确读音。

露面（lòulù）笨拙（zhuōzhuó）