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文档简介
江西省上饶市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
yúshìwúlùnànbiān
fángwūyíqièsànbù
2、填空题(每题2分共5题)
1).照样子,写词语。
例:(火)红
(
)黄(
)绿(
)紫
例:(荡)秋千
(
)泡泡(
)图画(
)小提琴
例:(蒙)(蒙)细雨
(
)(
)出发(
)(
)灯光2).我能辨字组词。
挂(
)睛(
)从(
)园(
)
桂(
)晴(
)丛(
)圆(
)3).填上恰当的词语。
(
)的小路(
)的天空(
)的月亮
(
)的太阳(
)的树叶(
)的天山4).想一想,写一写。
jiào(
)车jiù(
)护车mótuō(
)车消fáng(
)车
yú(
)船huò(
)轮yóu(
)轮科学kǎo(
)察船
(
)车(
)车(
)车(
)车
(
)船(
)船(
)船(艇)(
)船(轮)5).我会查字典。生字大写字母音节组词笑_______________玩_______________分_______________
3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语中没有错别字的一项是()A.放弃热烈掌生可惜B.可伶肯定永气谷粒C.坚持或者一件登高D.灰雀激列家庭谱通2).王红在演讲稿中写道:“民族精神对于一个民族和国家非常重要,它是一个民族生存和发展的强大动力。”如果把这句话换成一句名言,下列名言最恰当的一项是()A.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。B.书籍是人类进步的阶梯。C.盛年不重来,一日难再晨。D.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。3).关于课文内容,下列说法正确的一项是:()A.《北京的春节》和《藏戏》都以时间为序,以“总一分一总”的结构布局文章。B.作品《汤姆·索亚历险记》中,汤姆听说撒切尔法官已找人把山洞的洞口封上时,脸色变得煞白,是因为他身体太虚弱了。C.史铁生的《那个星期天》,描写具体细致,真实自然地表达出人物内心的感受。D.《十六年前的回忆》采用倒叙的手法,按照事情发展的顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)照样子写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
过去的日子如____,__________,如_____,被____________
(2)请根据“我走出校门”这一情境,就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。
心情“好”:_________________
心情“不好”:__________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
一年之计在于春汗滴禾下土
一人不成众一日之计在于晨
锄禾日当午独木不成林2).我会连线。
弯弯的天山讲音乐
美丽的小路打故事
宽宽的雪莲听篮球
洁白的公路折纸船6、排序题(每题5分共2题)
1).给下面句子重新排序。
()12岁的雨来就是这村的。
()河边有个小村庄。
()风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
()晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。
()芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
()因此,这村就叫芦花村。2).给下列句子排序。
(
)小鹰只好自己练。它努力拍打着翅膀,脸涨得通红,可飞了还不到一米高,就掉了下来。
(
)一年后,小鹰学会了飞翔,在云端上展翅高飞。而小麻雀,还在地上啄米粒呢!
(
)有一天,小鹰对小麻雀说:“我们一起练习飞吧!”小麻雀怕累,没同意。
(
)可是小鹰并没有灰心,一次又一次飞起来又摔下来,它努力拍打着翅膀,决不放弃。
(
)小麻雀在一边嘲笑说:“你别白费力气了!”
(
)一米,两米,三米……慢慢地,小鹰越飞越高。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据内容判断正误。
1.《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》都是中国的神话故事。()
2.“喜出望外、手舞足蹈、热泪盈眶、欣喜若狂”这些词语都是描写人物心情的。()
3.我能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》,我似乎就听到了潺潺的溪水声、秋虫的鸣叫声。()
4.“玫瑰
茉莉
牡丹
海棠
月季
花蕊”这些词语都是同一类的。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。【甲】春望【唐】杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。【乙】闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
1.两首诗出自同一位诗人之手,且主题相似,都是关于_____的。
2.两首诗的情感不同:【甲】诗紧扣“_____”字,【乙】诗则紧扣“_____”字
3.两首诗,用词都非常精准:
①【甲】诗中,一个“______”字使人触目惊心,一个“_____”字令人满目凄然。
②【乙】诗中,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”中,从“巴峡”到“巫峡”,因为峡险而窄,舟行如梭,故用“______”;从“巫峡”到“襄阳”,顺流疾驶,故用“_____”;从“襄阳”到“洛阳”,改换陆路,故用“_____”。
4.【甲】诗写于安史之乱开始时【乙】诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”,下面对这两首诗中的“泪”的说法有误的一项是()A.【甲】诗中,诗人感于战败的时局,看到花开而潸然泪下,内心充满怅恨B.【乙】诗中,浩劫过去,诗人可以返回故乡了,自然喜不自胜,高兴地哭了C.【甲】诗中,原本美好的花儿,却使诗人看到后落泪,更反衬出作者的伤心之情D.【乙】诗中,诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活,痛定思痛,悲从中来9、书面表达(每题10分共1题)
1).我是写作小能手(书面表达题)
做早操
说说图上画的有谁?他们在做什么?说说你的想法,
注意语句通顺。
10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读与欣赏杀驼破瓮昔有一人,于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷,①。主人以为忧,无计可施。有一老人来语(1)之,曰:“汝莫忧,吾教(jiāojiào)汝出。”主人亟(2)问:“法何?”老人曰:“②,自当出之。”主人以为妙,即依其语,③。既杀驼,④,如此痴人,为(wéiwèi)世人所笑。【注释】[1]语:yù,告诉。[2]亟:Jí,同“急”。1.给文中划线的字选择正确的读音,打“√”。
2.联系上下文,选择合适的词语填在文中横线上(在答题卡中对应序号填写)。A.以刀斩头B.而复破瓮C.首不得出D.汝当斩头3.“之”在文言文中经常指某人、某物或某事,下列句中的“之”指的是什么?请选择正确答案,写序号。
A.老人B.主人C.骆驼D.瓮
①有一老人来语之()②自当出之()
4.骆驼主人“为世人所笑”的原因是:______(用原文回答)
5.选择这个故事的寓意,填序号。()A.做事循规蹈矩,不知变通,就会闹出笑话。B.凡事要认真思考,仔细研究,不能因小失大,更不能盲目听从他人的建议。C.对待事物要懂得去看到它的本质,不要只看表面。6.要让骆驼的头从瓮中出来,你有什么好办法?请你为骆驼的主人出出主意。______11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。全能冠军①昆虫王国准备举办第一届运动会,许多昆虫都来报名参赛。蝼蛄也来了,它一口气报名参加飞行、游泳和钻洞这三个比赛项目。它想:我的本领这么多,大家一定比不上我。②运动会开始了。蝼蛄首先参加飞行比赛。蝼蛄尽管拼尽全力却怎么也飞不快,连小小的蚊子都飞在它前边。经过一轮激烈的比赛,蜻蜓获得了飞行比赛的冠军,而蝼蛄却排在倒数第一的位置。接下来的游泳比赛和钻洞比赛分别是水黾和蚯蚓获得冠军,蝼蛄同样没有获得好名次。③面对着这样的结果,蝼蛄的心情沮丧极了。正当它垂头丧气地打算离开赛场的时候,大赛的工作人员发现了它,就跑过来问它是怎么回事。④蝼蛄难过地说:“虽然我有很多本领,但是没有一项比得过别人。”工作人员安慰道:“你不要难过。如果把这几项比赛综合起来,设一个全能比赛项目,你一定能取得冠军的。⑤蝼蛄将信将疑地问道:“你说的是真的吗?”工作人员解释道:“当然是真的!我们大赛组委会已经决定在下届运动会上增设一个全能比赛项目呢!”⑥听了工作人员的话,蝼蛄又高兴起来了。接下来的日子里,它非常刻苦地练习,飞行、游泳和钻洞的水平都得到了进一步提高。⑦在第二届昆虫运动会上,蝼蛄果然以出色的表现获得了全能比赛的冠军。1.()获得了飞行比赛的冠军。A.蝼蛄B.蚯蚓C.蜻蜓D.水黾2.“它想:我的本领这么多,大家一定比不上我。”这句话中的“它”指的是()A.蝼蛄B.蚯蚓C.蜻蜓D.水黾3.蝼蛄垂头丧气地打算离开赛场的原因是()A.蝼蛄在游泳比赛中没有获得好名次。B.蝼蛄在钻洞比赛中没有获得好名次。C.蝼蛄在飞行比赛中排在倒数第一。D.蝼蛄在所有比赛中都没获得好名次。4.蝼蛄的心情变化是()
①沮丧②将信将疑③高兴④难过A.①③②④B.①④③②C.①④②③D.②③①④5.第⑤自然段中工作人员说的话要用()的语气来读。A.坚定B.将信将疑C.难过D.惊讶6.你喜欢文中的蝼蛄吗?为什么?
______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择合适的量词填在括号里。
棵片条孔只方
一(
)大雁一(
)石桥一(
)小船
一(
)杉树一(
)水塘一(
)沙滩2).选词填空。
宁可……也不……无论……都……即使……也……
(1)山上开满了映山红,(
)花朵还是叶子,(
)比盆栽的杜鹃显得有精神。
(2)为了革命事业,(
)是上刀山下火海,我们(
)要勇往直前。
(3)她(
)自己承担,(
)把责任
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