甘肃省平凉市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

甘肃省平凉市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.摩mó

【部首】广

【结构】半包围

【文字源流】形声字。手表意，篆书形体像手，表示两手相触来回搓动；磨（m6）省声，磨有磨擦义。本义是磨擦。

【常用词组】摩擦观摩按摩

【课文原句】三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境，看拼音，写词语。

北京的gōngdiàn(

)的建筑群是世界上hǎnjiàn(

)的建筑群，它们规模宏大，金碧huīhuáng(

)。其中，故宫被设计者设计在北京的中轴线上，是当时的huóngquán(

)和地位的象征。2）.读拼音写词语，看谁写得既正确又工整。

dǎnqièbēngtāēnhuìhuāngtáng

(

)(

)(

)(

)3）.对比下面的两段话，观察画线部分有什么不同，并想想你更喜欢哪句话的表达，为什么？写在下面的横线上。

①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。（原文）

②一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

___________________4）.课文拷贝。

（1）我喜欢古诗词，因为诗中有“人间四月芳菲尽，______________”的美丽，有“春潮______________，野渡无人舟自横”的雨中画面，有“遥知______________，遍插茱萸少一人”的亲情，更有“梅子黄时日日晴，______________”的季节变化。

（2）我犯了错误，老师教育我说：“______________，是谓过也。”老师还告诉我说：“______________，耳听为虚，不要跟着别人乱说；近朱者赤，______________，要多向正能量人学习。”

（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿______________的，一会儿半紫半黄，一会儿______________。葡萄灰、梨黄、______________紫，这些颜色天空都有。5）.我会查字典。

我不知道“hé”水的“hé”怎么写，用音序查字法查字典，应先查大写字母______,再查______。我会给这个字再组个词______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“（武松）寻思道：‘我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。’”下列句子中和这句话所运用的描写方法相同的一项是（）A．两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。B．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。C．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。D．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”2）.《风到哪里去了》：树叶落下来以后，到哪里去了？（）A．回到泥土里，变成新树B．草丛里3）.下列俗语和成语意思不对应的一项是（）A．吃水不忘挖井人——饮水思源B．盼星星盼月亮——望眼欲穿C．前怕狼后怕虎——内忧外患D．打开天窗说亮话——直言不讳4、句子训练（每题10分共1题）

1）.每一朵浪花里都有一段动人的故事。（缩句）

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.信息知识袋，四大名著连连看。

《三国演义》施耐庵《猴王出世》

《水浒传》罗贯中《草船借箭》

《西游记》曹雪芹《景阳冈》

《红楼梦》吴承恩《黛玉葬花》2）.照样子，我会连。

穿花生弯弯的教室

升蘑菇可爱的明天

找衣服明亮的月亮

采国旗美好的小狗6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

(

)小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。

(

)猴妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。

(

)它一不小心，掉进地洞。

(

)后来，猴妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了好办法。

(

)这样，小猴子拉着青藤爬上了地面。

(

)猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。

(

)它绕着大树转了几圈，把青藤拉直了当绳子，又在藤的一头绑一块大石头，放下地洞。2）.根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。

(

)村里的孩子们放学回来得比较早。

(

)早春二月，青草生长，黄莺飞舞。

(

)孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。

(

)杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面词语中的加点字读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。

(1)单调空调调节(

)

(2)打折折本枝折花落(

)

(3)挣扎驻扎扎针(

)

(4)可恶厌恶深恶痛绝(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。（语段品读）一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。1．将选文中的量词写下来。

______________________________

2．“红领巾”指什么？

______________________________

3．你们校园里有什么？请你选择你喜欢的场景，仿照课文，写一写。

______________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

罗丹说过：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”你发现了四季的美了吗？你认为哪个季节中景物最美？请你选择最喜欢的季节写一篇作文，要体现出景物的动态美和静态美。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读广居右北平，匈奴闻之，（），号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。阅读链接：公元前129年，李广以卫尉身份做将军，率军出雁门关抗击匈奴。匈奴军队庞大，把李广的军队打败后，李广也终因寡不敌众而受伤被俘。押解途中，他飞身夺得身边一个匈奴士兵所骑的马匹，抢走士兵的弓箭，射杀追骑无数，终于回到汉营。1．解释加点字的含义。

（1）广居右北平__________________（2）匈奴闻之__________________

2．写出画横线句子的大意。

译文：_______________________________________________________

3．如果要在文中的括号内填入一个词语，以下最合适的是（）A．大惊失色B．兴高采烈C．不慌不忙D．气急败坏4．根据阅读链接，匈奴之所以“避之数岁，不敢入右北平”，是因为_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读鸵鸟①鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。②提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。1．文中划线的句子运用了_______、_______的说明方法，这样写的作用是__________________。

2．运用抓住关键词、关键句的方法，说说短文是从哪三个方面来介绍鸵鸟的？

___________________________________

3．第一自然段中加点一词“主要”能否去掉？为什么？

_____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，根据不同的语气，填上合适的标点。

（1）你的作业写完了吗(

)

（2）小鸟飞得真低呀(

)

（3）树很孤单(

)喜鹊也很孤单(

)2）.用“√”选择正确的汉字和读音。

“老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一（佛拂），‘屏风’颓然（到倒）了，一切秘密暴露（lùlòu）无遗。”13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）

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