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文档简介
甘肃省酒泉市(新版)2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).默写古诗,根据书写提示把字写工整,写美观。
芙蓉楼送辛渐
【唐】王昌龄字距要比行距小。字的大小要一致。两遍的空白大致相等。2、填空题(每题2分共5题)
1).根据课文内容填空。
(1)学习了前四个单元的课文,我收获很多。我喜欢上了_______的小燕子、_______的荷花。我了解到隋朝的石匠_______设计并参加建造了赵州桥,东汉时代的蔡伦改进了_______。
(2)学习了《花钟》一文,我们知道了牵牛花开花的时间是_______;万寿菊开花的时间是_______。有的植物开花的时间,与_______、_______、_______有着密切的关系。
(3)从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理:_______________。2).先把词语补充完整,再把词语送进相应的句子中。
人山人(
)杞人忧(
)相(
)并论
翩翩起(
)翻山(
)岭无忧无(
)
(1)他总是担心教室里的电扇会掉下来,真是______。
(2)你这么优秀,他怎么能和你______呢?
(3)我们每天都过着______的幸福生活。3).综合性学习。
“难忘小学生活”的综合性学习中,你给自己的成长纪念册取的名字是______,你的成长纪念册中收集了哪些反映你小学生活的资料?请例举两种______、______。4).精彩回放。
(1)看到衔着湿泥忙筑巢的燕子,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,你想到的诗句是:“____________,____________。”
(2)《剃头大师》一文中,“剃头大师”是指____________,“害人精”指____________。
(3)雅人四好:____________;中医四诊:____________。
(4)我最近受班长影响,越来越喜欢看书,这就是“____________,____________。”(填八字成语)5).写出下面加点词语的反义词。
(1)走人行天桥(
),横穿马路危险。
(2)曾经懦弱的小明最近变得十分(
)了!
(3)上课铃一响,刚才(
)的校园一下子变得安静起来。3、选择题(每题2分共3题)
1).在诗文默写接龙活动中,明轩因一项接龙有错误,导致不能晋级。错误的那项是()A.《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。B.《别董大》:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,碧海青天夜夜心。C.《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。2).与图片内容相一致的汉字是(
)
A.石B.山C.田3).选出与图片内容相对应的汉字。(
)
A.雨B.雪C.云4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句)
_______________________
②这是一道奇异的火光。(改为反问句)
_______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).根据背诵的诗句连一连。
欲穷千里目怕得鱼惊不应人
己所不欲更上一层楼
树无根不长勿施于人
路人借问遥招手人无志不立2).把下面的词语用线连起来,再读一读。
慢条斯理地
藏
无忧无虑地
跑
偷偷摸摸地
走
局促不安地
游6、排序题(每题5分共2题)
1).排列错乱的句子。(
)他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”(
)管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”(
)那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”(
)话刚说完,马克思果然跨进门来了。2).我会排列句子的顺序。
(
)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
(
)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(
)这对小瓷鹅多可爱呀!
(
)头扭到后面,弯得像座拱桥。
(
)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
(
)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。7、判断题(每题5分共1题)
1).读一读下面的话,对的打“√”,错的打“×”。
1.毛主席带领乡亲们挖的井在沙洲坝。(
)
2.雄伟的天安门在北京城。(
)
3.北京有美丽的天山和雪莲。(
)
4.春天是个多彩的季节。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读晚春田园杂兴十二首(其三)〔宋〕范成大蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家①。鸡飞过篱犬吠窦②,知有行商来买茶③。(选自《宋人绝句三百首》,贵州人民出版社1984年版)注释:①日长无客到田家:晚春白天很长,农民们都忙,没有人到农民家里做客。田家,农家。②鸡飞过篱犬吠(fèi)窦(dòu):鸡飞过篱笆,狗在洞里叫。吠,狗叫。窦,这里指狗洞。③行商:流动经商的人。买茶:收购茶叶。1.这首诗首句描写富有童话情致的______田。次句通过农家的宁静______农事的繁忙。
2.第三句写鸡______狗______,暗示末句有______的人过来了。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
鸟儿都有翅膀,翅膀能帮助鸟儿飞翔在蓝天之上。不过,亲爱的同学们,你知道吗,我们人类也有自己的“翅膀”,比如亲情的翅膀、友情的翅膀、信念的翅膀勇气的翅膀、自信的翅膀、自立的翅膀……它们,是我们必须拥有的;它们,能帮助我们更好地生活、学习;它们,能帮助我们更好地成长。这其中,哪些翅膀又是你想拥有的呢?
下面,就请你结合自己的经历与感受,以“谢谢您给我的'翅膀’”为题写一封信。
要求:写出自己的真情实感;为了你文章的充实,字数请不要少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃①。晋陶渊明独爱菊。自李唐②来,世人甚爱牡丹。予③独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖④,中通外直⑤,不蔓不枝⑥,香远益清⑦,亭亭净植⑧,可远观而不可亵玩⑨焉⑩。予谓⑪菊,花之隐逸者⑫也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫⑬!菊之爱⑭,陶后鲜有闻⑮。莲之爱,同予者⑯何人?牡丹之爱,宜乎众矣⑰。【注释:①甚蕃:很多。②李唐:指唐朝。③予:我。④濯清涟而不妖:清水洗涤但不妖艳。⑤中通外直:内部贯通,外部笔直。⑥不蔓不枝:不生蔓不长枝。⑦香远益清:香气远闻更加清雅。⑧亭亭净植:洁净地挺立。⑨亵玩:靠近玩弄。⑩焉:相当于“啊”。⑪谓:认为。⑫隐逸者:隐居的人。⑬噫:相当于“唉”。⑭菊之爱:对于菊花的喜爱。⑮鲜有闻:很少听说。⑯同予者:像我一样的。⑰宜乎众矣:应当有很多人吧。】1.作者将三种花进行比较,赞美了莲的品质。请在第一段中,用“——”画出具体描写莲的特点和品质的一句话。
2.第二段中,作者把菊花比作_______,把牡丹比作_________,把____________比作___________。
3.请对照注释、联系上下文,填写“莲之爱,同予者何人”的意思。
对于_____________,______________?11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读乡村美景乡村有许多美景,那是大自然赋予它的。乡村的景色虽然比不上城市广场上水池里的喷泉。比不上在太阳下闪闪发光的高楼大厦。却可以让我们放松身心。感受大自然的奇妙无穷。在乡村,我觉得最有意思的事就是学着农民的样子放牛:牵着牛,坐在地上。看着那温顺的牛儿在草地上吃着肥嫩的青草。累了,还可以躺在松软的草地上,看着那蔚蓝的天空、雪白的像棉花糖似的云朵,心情舒(畅怅)极了!傍晚,坐在长满野草的田埂上,看夕阳也是一种独特的享受。太阳把那淡蓝色的天空染得红彤彤的,雪白的云朵也像害羞的少女似的红了脸,可漂亮了!过了一会儿红彤彤的太阳消失在地平线上,它把最后一缕灿烂的光芒也给收回了。月光(皎交)洁,星星闪耀的夜晚就要来临了。我爱乡村,我爱乡村的美景!(有删改)1.用“√”在文中的括号里选择正确的字。
2.全文的结构方式是()A.总——分B.总——分——总C.分——总3.文中有两个比喻句,用“____”画出来,句中分别把云朵比作________________和_____________________。形象地写出了______________________________。
4.文中,作者觉得最有意思的事是什么?本文通过对乡村美景的描写,表达了怎样的情感?
______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).9.判断下面句子运用的描写方法。
A.语言描写B.动作描写C.外貌描写D.心理描写
(1)父亲不慌不忙地向外走去。(
)
(2)老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。(
)
(3)母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。(
)
(4)我心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”(
)2).2.给加点字选择正确读音,打“√”。
瞻仰(zhānyán)鸿毛(hónɡhònɡ)兴旺(xīnɡxìnɡ)僻静(pìbì)
抽噎(yiēyē)侦探(zhēnzhēnɡ)责任(zézhé)追悼(dàodiào)13、语言表达(每题6分共1题)
1).
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