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文档简介

宁夏石嘴山市(新版)2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).我会拼一拼,写一写。

2、填空题(每题2分共5题)

1).《短诗三首》中第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样?

_____________________________________2).根据所学内容填空。

(1)______________,江枫渔火对愁眠。——《枫桥夜泊》

(2)______________,但悲不见九州同。——《示儿》

(3)壮哉,我中国少年,_____________!——《少年中国说》

(4)夕阳西沉,___________,那风声、虫鸣,听起来也____________。——《四季之美》3).按查字典的要求填空。

“红晕”的“晕”用音序查字法,先查大写字母_______,再查音节_______;用部首查字法,先查部首_______,再查_______画,这个字的第九笔是_______。

“晕”在字典中有以下几种解释:①日月周围的光圈;②光影色泽模糊的部分;③头发昏,有旋转的感觉;④光环。在“红晕”一词中“晕”的意思是_______,用第③解释组个词_______:。4).默读课文《宝葫芦的秘密(节选)》,说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦。

_______________________________________5).课文《小英雄雨来(节选)》中多次写到还乡河的景色,找出来读一读,再说说写这些景色有什么作用。

_____________________________________________________________________________________________3、选择题(每题2分共3题)

1).以下是这位竹溪人对家乡风物的描述,写法与其他三句不同的是()。A.我看过世界各地的独特名胜,家乡的山虽非举世闻名,却比那华山可爱多了。B.泓星月饼不像那高档月饼,把包装打造得精美别致,惹人喜爱,可我却总忘不了它的滋味。C.竹溪东门古街历经百年沧桑,书写着胸怀民族天下的家国情怀,这情怀最叫人感佩。D.尝一口竹溪蒸红肉,比小炒肉软糯,比炸酥肉丝滑,那味道哪怕离乡多年也常令人想念。2).同学们收集了很多关于介绍家乡文化的资料,资料中有很多词语,下列词语中读音完全正确的一项是()A.白鹭(lù)抵御(yù)石榴(liu)眼睑(liǎn)B.侵略(lüè)眸子(móu)画框(kuànɡ)匣子(jiá)C.抖擞(sǒu)箩筐(luó)垂蔓(màn)强逼(qiǎnɡ)D.享受(xǎnɡ)嗜好(shì)倾泻(xiè)召集(zhāo)3).下列各组词语中,书写完全正确的一组是()A.缘故训诉顿时顽皮B.坑洼幻想空隙彻换C.既使著名茂盛临时D.庞大发颤敬佩叶柄4、句子训练(每题10分共1题)

1).我会改按要求变换句子

(1)妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。(改病句)________

(2)乌塔设计好了旅游路线。(改为“把”字句)________

(3)小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。(缩句)________5、连线题(每题4分共2题)

1).连线。

《骆驼祥子》吴敬梓祥子

《小兵张嘎》老舍小嘎子

《儒林外史》徐光耀严监生2).下面的四个故事出自哪部名著,请连一连。然后回答问题。

《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》

《草船借箭》《红楼春趣》《猴王出世》《景阳冈》

四大名著中你对哪一部(几部)进行过整本书的阅读?_______________即便没有读过整本书,你通过学习课文中的故事,有没有哪一部书最能引起你想读的愿望。_______________(说明:如果哪一部都没有读过,或者都没有阅读的愿望,那就实话实说,不会扣分吆。因为毕竟诚实更难能可贵!6、排序题(每题5分共2题)

1).按顺序排列下列句子。

(

)几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。

(

)三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

()田忌照孙膑的话,调换了一下马的出场顺序。

()田忌和齐威王第一次赛马,三场都输了。

()孙膑看了这次赛马,认为田忌可以取胜。

()田忌觉得很扫兴。

()第二次赛马,田忌果然赢了齐威王。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《女娲补天》《木兰从军》都是我国千古流传的神话故事。(

)

2.“一路上听到的各种泉声,这时候躺在床上,可以用心细细地聆听,辨识、品味。”这句话中“聆听”“辨识”“品味”三个词的位置可以互换。(

)

3.“观潮”的“观”与“天下奇观”中的“观”字意思一样。(

)

4.“爱护”和“爱戴”虽然表示的意思相近,但使用对象不同。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).日积月累。游子吟慈母手中线,。,意恐迟迟归。谁言寸草心,。1.把诗句补充完整。

2.这首诗的作者是___代的_______,这是一首歌颂___的古诗。他与_______齐名,人称“____________”。代表作有《_________》。

3.理解词语。

游子:_______________。吟:_______________。

意:__________________。言:______________。

寸草:______________。

4.诗的后两句运用了什么修辞手法?()A.比喻B.夸张C.拟人5.用自己的话说说诗的前四句的意思。

________________________

6.这首诗共三十个字,通过回忆______________的场景,突显并歌颂了母爱的____,表达了诗人对母亲____________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作园地

每个家庭都是一个小小“动物园”,你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?请以小小“动物园”为题目写一篇作文。

写作要求:

1.字数不少于350字。

2.注意把内容写具体。

3.字迹工整,卷面整洁。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下文,回答问题。孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?”1.解释下列加点字。

(1)问其故()

(2)我以日始出时去人近()

(3)孔子不能决也()

2.一词多义。

①问其故其:__________②及其日中如探汤其:__________

3.句子翻译

①我以日始出时去人近,而日中时远也。

___________________________________________________

②日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

_________________________________________________

4.划分句子的朗读节奏。

(1)我以日始出时去人近

_________________________________________________

(2)此不为远者小而近者大乎

______________________________________________

5.《两小儿辩日》中,两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况,一个从______角度出发,一个从______角度出发,故得出相反的结论。说明了______________道理,表现了他们_______________的可贵精神。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读燕子过海杨明明①一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。②一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。③过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。④水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。⑤我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……1.燕子“像雨点一般落下来”说明了()A.燕子多B.燕子下落的速度快C.燕子落到甲板上的声音大2.燕子是一种益鸟,它有________、不软弱的好品质。

3.对待燕子,水手们有怎样的表现?用“——”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们________(①助人为乐②爱护动物)的好品质。

4.选一选下列诗句,哪一句里有小燕子()A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。B.鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).【组建探险小队】选择探险成员组成自己的探险小队,简要交代原因,并给探险小队取一个名字。“”探险队—探险人员是否选择选择理由1经验丰富的探险爱好者(选择不选择)2知识渊博的生物学家(选择不选择)3见识多广的向导(选择不选择)4好奇心强、性格活泼的妹妹(选择不选择)5胆子大但是行事鲁莽的表哥(选择不选择)6心细而胆小的同学(选择不选择)

2).朗读《自相矛盾》,判断下列停顿是否正确,画上“√”。

(1)以/子之矛/陷子/之盾,何如?()

以子/之矛/陷子/之盾,何如?()

(2)夫/不可陷

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