安徽省亳州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

安徽省亳州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下面的字正确、规范、工整地书写在田字格里。

戏迎留蓝特刻2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据学过的内容填空。

（1）祖国统一、富强是我们共同的心愿，陆游临终遗言：“王师北定中原，_____。”林升在看到朝廷权贵“_____，直把杭州作汴州。”时深感愤恨。梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽，发出慷慨激昂的号召：“故今日之责任，不在他人，而_____。”_____在《七子之歌》中呼唤被列强霸占的“孩子”回到祖国母亲的怀抱。

（2）莎士比亚说：“书籍是全世界的_____。”苏轼说：“旧书不厌百回读，_____。”朱熹说：“读书有三到，谓_____。孔子说：“敏而好学，_____。”

（3）勤俭节约是中华民族的传统美德，正如朱用纯所说：“一粥一饭，_____，半丝半缕，恒念_____。”2）.写近义词。

嗜好—(

)愈发—(

)遮蔽—(

)悠然—(

)3）.先写出加点字词的意思，再写出句意。

（1）昔我往矣，杨柳依依。

昔：_____________________。往：_________________。

依依：___________________。

句意：____________________________________________。

（2）今我来思，雨雪霏霏。

思：_____________________。雨雪：_________________。

霏霏：___________________。

句意：___________________________________________。

（3）行道迟迟，载渴载饥。

迟迟：___________________。

载：____________________。

句意：____________________________________。

（4）我心伤悲，莫知我哀！

莫：____________。

哀：___________。

句意：_________________________________________。4）.给《采薇（节选）》中的叠词选择正确的解释，并完成练习。

A．迟缓的样子B．形容柳丝轻轻随风摇曳的样子C．雪下得很大的样子

杨柳依依(

)雨雪霏霏(

)行道迟迟(

)

这些叠词不仅展示了诗歌的______美、______美和______美，而且使诗歌表达的感情更加动人。请你写两句自己积累的带叠词的诗句：________________，__________________。5）.根据课文所学填空。

（1）看着弟弟在花丛中寻找蝴蝶的可爱模样，我想到了杨万里在《宿新市徐公店》中所写的“______，______”。

（2）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。朱光潜曾这样评价诗：“诗和音乐一样，______。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列四组词语字形完全正确的一项是（）A．斗篷瓦篮一望无迹B．抱怨慷慨威风凛凛C．沮丧枯委别出新裁D．风暴鱼网全神惯注2）.下列词语中加点字注音有误的一项是（）A．投掷（zhì）窜出（cuàn）一缕（lǚ）撒手（sā）B．抡起（lūn）沮丧（sàng）点缀（zhuì）笨拙（zhuō）C．屹立（yì）供品（gòng）瘦削（xuē）谚语（yàn）D．例如（liè）苔藓（xiǎn）叫嚷（rǎng）曝晒（bào）3）.下列词语中书写有误的一项是（）A．浑浊马蹄忧虑技高一筹B．跺脚慷慨滥用粉身碎骨C．荡漾糟糕斗篷暴露无遗D．伶俐琴键摇篮自做自受4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿写句子。

例：官绅跪地求饶。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

妹妹看动画片。

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把搭配合适的词语用线连接起来。

模糊的住房

脆甜的生活

宽敞的枣子

调皮的记忆

丰富多彩的孩子2）.词语搭配。

无边的小诗各色的帽子

白色的带子静寂的微笑

奇丽的大花尖尖的衣裳

迂回的绿毯会心的草原6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

(

)一阵大风过后，接着落下豆大雨点。

(

)又过了一会儿，操场上开始积水了，雨点打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。

(

)大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。2）.下面语句顺序排列正确的一项是(

)。

①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。

②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。

③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。

④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。

⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。

A.④③①②⑤B.②⑤①④③C.⑤②③①④D.②⑤①③④

以上这段话的主要意思是：_________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据所学知识判断正（√）误（×）。

1．理解小说中人物形象主要注意三要素：人物描写、情节、环境描写。(

)

2．《丁香结》写到了丁香结，引发了作者对人生的思考。(

)

3．《开国大典》中写阅兵式时，既从整体上写受阅部队，又通过细节展现各个方队风采。(

)

4．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，可以略读，能提高阅读速度。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读两首诗歌，完成练习。梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。卜算子·咏梅毛泽东风雪送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。1．这两首诗歌赞美的对象都是____________，它最大的特点是_____________（用一个四字词语概括），这可以从“_____________”（《梅花》）和________________（《卜算子·咏梅》）两句中看出。

2．我们喜欢予花以人的品性，兰花具有下面哪种品性（）A．出淤泥而不染B．空谷幽放，香雅怡情C．迎风斗霜，清幽隐逸3．下面事件中的人物，具有梅花一样品质的是（）A．负荆请罪的廉颇B．英勇就义的李大钊C．为人民服务的张思德9、书面表达（每题10分共1题）

1）.童话世界里充满着奇妙的想象，有着真善美的化身。假如让你生活在童话王国里，你希望生活发生怎样的改变？请发挥想象，接着下面的文字写一写，重点写清楚一两件事物发生变化后的样子和神奇功能。

同学们，不可思议的事发生了，我一觉醒来，竟然来到了童话王国。

___________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《铁杵成针》，完成练习。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1．写出下列词语的含义。

感其意：________。卒业：_________。

2．文中的“李太白”，是____代（朝代）著名诗人______（姓名），他被人们称为______（美称），与杜甫并称为“_________”。

3．下列朗读节奏正确的是（）A．过是/溪，逢老/媪方磨铁杵。B．过是/溪，逢老媪方磨铁/杵C．过/是溪，逢老媪/方磨铁杵。D．过/是溪，逢老媪方/磨铁杵。4．判断句子中“之”的意思，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“问之，曰：‘欲作针。””句中“之”指的是李太白。(

)

（2）“学而时习之”一句中“之”指的是以前学过的知识。(

)

5．“太白感其意”，他当时会想：________________

6．说说你从故事中得到了什么启示。

________________________

7．下列名言与本文告诉我们的道理不相符的是（）A．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。D．欲要看究竟，处处细留心。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。卖火柴的小女孩（节选）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支（）的蜡烛。这是一道（）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（）的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1．在文段中的括号里选填合适的词语。

奇异明亮闪亮小小

2．“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于了一根。”这些话让你体会到______________________________。

3．用“”画出片段中写小女孩想象的句子，我们在朗读这些句子时，应读出的语气。

4．文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而________________；随后，为火柴带来的温暖而________________；后来，又为火柴的熄灭而________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在加点字正确的读音下面打“√”。

笨拙（zhuózhuō）倾（qīnɡqǐnɡ）斜自作（zuòzuō）自受

参（cēncān）差供（ɡōnɡɡònɡ）品弦（xuánxián）外之音2）.选词填空。

连续继续陆续

（1）清明节前后，桃花、杏花、梨花都(

)开放了。

（2）老师(

)上了三节课，嗓子有些嘶哑。

（3）经过短暂的休息，会议(

)进行。

乱糟糟兴冲冲空荡荡

（1）他(

)地跑进教室，兴高采烈地宣布明天春游的好消息。

（2）他的房间从来不收拾，一直都是(

)的。

（3）周五放学后，教室里面(

)的。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）我们怎