婴儿看护床设计

江西科技师范大学毕业设计（论文）图4.9Z轴方向的应力云图4.4分析结果及评价图4.10应力云图结果分析：1、由应力云图4.7-4.10可知，实体在Y轴方向上存在着较大的应力集中；2、由应力云图4.7可知，最大位移变化量DMX=0.543，在位移允许变化范围内，升降机构中的连接板满足强度要求；由应力云图4.7-4.10可知，连接板所受最大应力SMX=0.001672，最小应力在X轴方向上，最小应力值SMN=0.768E-04，在许用强度范围之内。第5章结论 随着科技的飞跃和生活质量的提升，人们对日常物品的实用性和便捷性提出了更高的标准。在家庭中，婴儿的照顾任务尤为关键。婴儿专用的看护设施不仅要满足基本的使用需求，还需兼顾看护者的工作效率。尽管市场上现有产品丰富，但大多侧重于婴儿的舒适体验，忽视了看护者的劳动支持。因此，设计一款兼顾看护者需求，旨在减轻其负担的婴儿看护床具有显著意义。

  本研究从机械工程的视角出发，对婴儿看护床进行了实体建模，特别是深入剖析了升降机构。我们首先设计了一款可调节高度的连杆式升降平台，以适应不同身高的看护者，确保他们在护理过程中能保持舒适的姿势，且具有较大的操作范围。经过理论计算和验证，这一设计显示出高安全性和优良的使用性能。

  接着，我们为便于抽拉和对接看护床，设计了一个采用空间锁定机制的平面副，展现出良好的实用性与工作稳定性。通过仿真分析，证实了这一设计的高效性和可靠性。

  对于旋转功能，我们设计了利用平面推力轴承的工作结构，其运行平稳，完美实现了预设的功能需求。

  综合这些组件，我们创建了一款专为减轻看护者负担的婴儿看护床，使用Pro/E软件构建了各个部分的实体模型并完成了整体组装。

  最后，借助ANSYS软件，我们运用有限元方法对升降机构的连杆进行网格划分、设定约束和施加负载，对结果进行了详尽的分析。这些分析结果有力地证明了我们的设计能够满足安全、可靠和舒适性的全方位需求。参考文献［1］齐文虎．液压缸双梁铰接式剪叉升降平台布置方式优化设计［D］．兰州理工大学，2011［2］於又玲，刘明春，曾志钢等．剪叉式升降机液压系统的设计［J］．液压与气动，2008，(11):25～27［3］孙光旭，袁端才．液压剪叉式升降台的动力学仿真［J］．系统仿真学报，2010，22(11):2650－2653［4］宋耀军．液压缸驱动的剪刀撑结构运动及动力学分析［J］．起重运输机械，2004，(2):41～43［5］张介民．剪叉式升降机构液压缸驱动力计算［J］．工程机械，1990，(12):18～22[6]特拉维斯，兰贝克．可展开剪刀结构的运动学分析［J］．国际空间结构杂志(S0266-3511)，1999，14(1):1～15[7]孙桓，陈作模.机械原理[M].6版.北京：高等教育出版社，2001.[8]梁崇高，等.平面连杆机构的计算设计[M].北京：高等教育出版社，1993.[9]濮良贵，纪名刚.机械设计.第7版.北京：高等教育出版社，2001.[10]张洪信，吴俊飞，沈孝芹.有限元基础理论与ANSYS应用[M].北京工业出版社，2006.[11]詹友刚.PRO/ENGINEER机械设计教程.机械工业出版社.2010.[12]杨伯源.材料力学(1).机械工业出版社.2002[13]王书万.家具设计.[M].中国建筑出版社.2007[14]于申.家具造型与结构设计.[M].黑龙江科学技术出版社.2004[15]机械工程手册﹑电机工程手册编辑委员会编.机械工程手册第56篇北京：机械工业出版社,1979[16]张培金.机械设计课程设计.上海：上海交通大学出版社，1989.5[17]成大先.机械设计手册.北京.化学工业出版社，2004[18]帕尔，拜次.工程设计学.北京：机械工业出版社，1992：25—28致谢光阴荏苒、岁月如梭，在经过半年的毕业设计后终于迎来了丰收的时刻。在编写本论文的过程中得到了老师的悉心指导。老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，平易近人的人格魅力都对我产生深远的影响。不仅使我在学习中对自己有了更为严格的要求，还使我明白了许多为人处事的道理：事无巨细，严谨以待。本论文从选题之初到最终完成都得到了老师的精心指导，饱含了老师的心血。在此，本人谨向老师表达崇高的敬意和衷心的感谢！老师，您辛苦了！时光如白驹过隙，转眼间四年的大学时光就快要结束了，相聚似在昨天，分别又近在眼前。毕业论文的完成已进入了尾声，离校的日子也日益趋近。从开始选择课题到论文的顺利完成，一直以来都得到了许多老师、同学、朋友的热情帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！在此我向机电学院机械设计制造及其自动化专业的所有老师表示衷心的感谢，感谢你们四年以来的辛勤培育，感谢四年里你们的谆谆教导，感谢你们在教学的同时传授我们做人做事的道理！在这四年里，我不仅收获了丰富的专业知识，更重要的是在学习和实践中收获了解决问题的思维方式、严谨治学的学习作风和良好的学习、生活习惯以及广阔的专业视野。很庆幸自己在这四年里遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助，让我在一个充满温馨的大学环境中度过四年美好的时光。感激之情无以言表，在这里谨以最朴实、最真诚的话语致以最崇高的谢意。最后还要感谢我的父母，谢谢他们一直以来的关心和照