2024届河南省郑州市管城区四下数学期末联考试题含解析

2024届河南省郑州市管城区四下数学期末联考试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如图中的三角形被一张纸遮住了一部分，可以判断它是（）。A．钝角三角形 B．直角三角形 C．锐角三角形 D．等边三角形2．观察下面这个立方体，从上面看到的是图（）。A． B． C．3．体育老师用250元买了10个排球，每个排球多少元？可以用（）数量关系式来计算。A．单价×数量=总价 B．总价÷单价=数量 C．总价÷数量=单价4．在0.1与0.2之间的小数有（）．A．9个 B．10个 C．无数个5．6个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是()。A．0.645B．6.045C．6.4005二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．25×4÷25×4的计算结果等于16。（______）7．在加法中，相加的两个数叫做加数，相加得的数叫做和。（______）8．把24分解质因数是24=2×3×4。（______）9．36÷（4＋9）与36÷4＋36÷9的计算结果相同。（______）10．0.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．幸福小区2014～2018年每百户居民电脑平均拥有量如下图。⑴幸福小区2014～2018年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了（_______）台。⑵（__________）年到（__________）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（__________）年到（__________）年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。⑶根据图中的信息预测，2009年幸福小区每百人电脑平均拥有量大约（_______）台。12．0.125=()1613．赵军骑车10分钟行了2千米，他骑车的速度是（__________）；李丽买5千克鲫鱼共花了65元，鲫鱼的单价是（__________）．14．在○里填上“>”“<”或“=”．0.87○○2.69○0.2315．360的14倍是（_____）；175是5的（____）倍．16．（6＋8）×a＝（______），这里运用了（______）律。17．用长度是整厘米数的3根小棒围成一个三角形，其中两根小棒的长度是9厘米和6厘米。这个三角形的周长最短是（______）厘米。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。19．用竖式计算。5.86＋26.4＝15－5.58＝4.7＋6.78＝5.12－4.88＝20．列方程并解答：（1）一个数减去18.1与5的积，差是10.7，求这个数．（2）1.9乘1.5的积再加上x，和是25.1．求x．（3）20比一个数的5倍少20，这个数是几？五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看22．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形23．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．王大伯的果园里有18行梨树，每行105棵，苹果树比梨树多25棵。王大伯的果园里有苹果树多少棵？25．期中考试后，小丽知道了语文和数学的平均成绩是95分，他的英语要得多少分才能使三科的平均成绩是96分？26．同学们参加学雷锋活动，全校参加本次活动的有450人，全校有9个班，每个班人数相等，每个班平均分成5个组，每组有多少人？27．四（2）班男、女生1分钟踢毽子成绩如下。（单位：个）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根据上面的数据完成下面的统计表。（2）你认为四（2）班男、女生1分钟踢毽子是男生成绩好，还是女生成绩好？为什么？28．小明5天共做了224道口算题，其中有四天平均每天做48道．另一天做了多少口算题？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。在图中，露出的角是钝角，所以这个三角形是钝角三角形。【详解】如图中的三角形被一张纸遮住了一部分，可以判断它是钝角三角形。故选：A。【点睛】此题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。2、A【分析】观察图形可知，图形从上面看是；从正面看是；从左面看是，从右面看是；据此解答即可。【详解】观察下面这个立方体，从上面看到的是。故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、C【解析】略4、C【详解】相邻的两个小数之间有无数个小数．5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【分析】观察算式可知，算式中只有乘除法，可以根据数据特点，调换乘除法的顺序，计算结果不变。【详解】25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16原题计算正确。所以判断正确。【点睛】本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算，结果易错算为1。7、√【分析】根据加法各部分间的名称进行判断。【详解】把两个数合并成一个数的运算叫做加法，相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和。这句话正确。【点睛】本题考查加法各部分的名称，相加的两个数叫做加数，加得的数叫做和，解决此类题目需熟练掌握四则运算各部分间的名称。8、错误【解析】把一个数分解质因数，就是把这个数写成几个质数相乘的形式。9、×【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。【详解】36×（4＋9）与36×4＋36×9的计算结果相同，利用了乘法分配律，没有除法分配律，所以36÷（4＋9）与36÷4＋36÷9的计算结果不相同，所以判断错误。【点睛】掌握乘法分配律是解题的关键，牢记没有除法分配律。10、√【分析】0.24扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是2.4，240缩小100倍，小数点向左移动两位是2.4。【详解】0.24扩大到它的10倍是2.4，240缩小100倍是2.4，2.4＝2.4；所以0.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、652014201520172018110（答案不唯一，合理即可）【解析】略12、23240【解析】略13、12千米/时13元/千克【解析】略14、><<【详解】略15、504035【解析】略16、6×a＋8×a乘法分配律【详解】【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。【详解】（6＋8）×a＝6×a＋8×a，这里运用了乘法分配律。【点睛】此题考查对运算律中的乘法分配律的理解。17、19【分析】根据三角形三边关系可知，第三条边的长度要大于其余两条边长度的差。9－6＝3，则第三条边长度要大于3厘米。又因为第三条边长度为整厘米数，所以第三条边长度最小为3＋1厘米。则三角形的周长为9＋6＋3＋1厘米。【详解】9－6＝3（厘米）3＋1＝4（厘米）则第三条边长度最小为4厘米。9＋6＋4＝19（厘米）所以这个三角形的周长最短是19厘米。故答案为：19。【点睛】在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、47；100；297；1206300；8；200；0【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法进行计算。【详解】346－299＝4725×14－25×10＝10027×11＝29712＋12×9＝12090×70＝63001000÷125＝8123＋77＝20056×56×0＝0【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。19、32.26；9.42；11.48；0.24【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】5.86＋26.4＝32.2615－5.58＝9.424.7＋6.78＝11.485.12－4.88＝0.2420、（1）X=103.7（2）X=13.25（3）X=8【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】略22、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。23、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、1915棵【分析】根据题意，可用每行的棵数乘行数，求出梨树的棵数，然后再用梨树的棵数加上25即可得到答案。【详解】105×18＋25＝1890＋25＝1915（棵）答：王大伯的果园里有苹果树1915棵。【点睛】解答此题的关键是根据乘法的意义计算出梨树、苹果树各有多少棵，然后再加上梨树与苹果树相差的棵数即可。25、98分【解析】3×96－2×95=98分26、10人【解析】450÷9÷5=10（人）27、（1）男生：24721女生：12373（2）四（2）班男、女生1分钟踢毽子是女生成绩好；她们1分钟踢毽子的成绩在51～60及60以上的人数比男生多。【分析】（1）数数男、女生1分钟踢毽子每个阶段的人数填入表格，注意要不重不漏，填入表格即可；（2）通过观察统计表中的数据可看出，对比四（2）班男、女生1分钟踢毽子的成绩，女生的成绩好些，她们1分钟踢毽子的成绩在51～60及60以上的人