河南省郑州市郑东新区九制实验学校2025届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

河南省郑州市郑东新区九制实验学校2025届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题期期中教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．《环境空气质量标准》中PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗物也称为可入肺颗粒物，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是（）A．每天给城市道路洒水，以减少汽车行驶中粉尘的飞扬B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车D．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟2．下列属于氧化物的是（

）A．O2 B．H2O

C．H2SO4

D．KClO33．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A．物体的热胀冷缩：分子的大小发生变化B．水通电分解成氢气和氧气：化学变化中分子可以再分C．二氧化碳和一氧化碳化学性质不同：分子不同D．金刚石和石墨物理性质不同：原子排列方式不同4．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子5．下列说法正确的是（）①原子都是由质子、中子和核外电子构成②质子数相同的粒子，一定是同种元素的原子③元素可以以单质形式存在，也可以化合物形式存在④纯净物一定由同种分子构成⑤混合物一定由不同种元素组成⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物．A．①③④⑥ B．①③④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ D．③⑥6．下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是A．葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2B．葡萄糖由24个原子构成C．1个葡萄糖分子中含有6个水分子D．葡萄糖由三种元素组成7．参考下列物质的微观结构示意图，其中由阴、阳离子构成的物质是（）A．氯化氢 B．苯 C．氯化钠 D．金刚石8．下列实验的先后顺序关系不正确的是A．双氧水制取氧气时，先加固体二氧化锰，再加液体双氧水B．排水法收集氧气，先等导管口出现均匀气泡，再将导管伸入瓶口收集气体C．高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，再把导管从水中取出D．排水法收集满氧气后，应先在水中盖上玻璃片，再将瓶拿出水槽9．下列氧化物中所含氧元素的质量分数最小的是A．Na2O B．MgO C．CuO D．ZnO10．小刚要用托盘天平称取10.6g的蔗糖（1g以下用游码），称量时他误将物质与砝码的位置放反了，则称得的蔗糖的实际质量为（）A．10g B．9.4g C．10.6g D．11.2g二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学扑克是用卡片类扑克为载体，按照一定规则进行游戏的一种学习方式，请你和大家起来玩化学扑克吧!（1）单补规则：甲出一张牌作为反应物，乙必须跟出一张能与其反应的牌，当反应物凑齐后，后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为“红磷”，乙有如下4张牌：“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”，则乙应跟出的牌为_____。丙有如下4张牌：“二氧化碳”、“四氧化三铁”、“五氧化二磷”、“水”，丙需要跟出的牌为_____。（2）串出规则：甲出一个化学反应的文字表达式，其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式。若甲出“碳+氧气二氧化碳”，则乙不应出_____（填序号）。A．磷+氧气五氧化二磷B．水氧气+氢气C．氧化钙+水→氢氧化钙D．氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________；②_____________。（2）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为___________。（3）用装置C收集氧气，验满的方法是______________。（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：_________。其中二氧化锰起________作用。（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为______（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或_________，该反应的文字表达式为________。（6）F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是_________L，从而收集到_______L氧气。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。（问题一）：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是_______，说出你的判断依据________________________。（问题二）：设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：(1)写出编号仪器的名称①__________；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_______(填字母)；反应前后，二氧化锰的作用是__________。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择______(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是___________________________________该反向的基本反应类型是_____________(4)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序，填编号)_____________，正放在桌面上。a．盖上玻璃片b．将导管移出c．将集气瓶移出水面(5)实验室取1克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气，加热一段时间后，剩余固体质量为1．2克，则①产生氧气的质量为___________克。②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________？(根据化学方程式计算)14．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称①_____；②_____；（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合_____（填字母），其反应的化学方程式是_____；（3）用D装置收集氧气，验满的方法是_____；（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从_____（填a或b）端通入；（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：①完全反应后，生成氧气的质量为_____g；②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明为了探究煅烧了一段时间的石灰石中各成分的质量（其中杂质高温不分解、不溶于水也不与酸反应），进行了如图所示的实验：请回答下列问题：

（1）写出有气体生成的化学反应方程式______________________；

（2）生成气体的质量是___________；

（3）写出求解所探究的固体中碳酸钙质量（X）的比例式__________；

（4）该煅烧后的石灰石中各成分的质量最简比是________；

（5）最终所得的不饱和溶液中，溶质的质量分数为________；

（6）用上述40t“煅烧一段时间的石灰石”继续充分煅烧，可以得到含杂质的生石灰的质量是__________．16．如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc的化学式为_____;（2）Vc中碳、氢元素的质量比为_____;（3）小辉妈妈每天按要求服用该Vc片钙，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、每天给城市道路洒水，以减少汽车行驶中粉尘的飞扬，选项正确；B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗物也称为可入肺颗粒物，N95专业口罩的过滤孔径在0.1微米左右，可以防止PM2.5进入体内，选项正确；C、为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车不符合实际，选项错误；D、提倡不吸或少吸烟可以减少空气中可吸收颗粒物的排放，减少PM2.5对环境的影响，选项正确，故选C。2、B【解析】

氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，错误；B、水是由氢氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，正确；C、硫酸由氢元素、硫元素、氧元素组成的化合物，有三种元素，不属于氧化物，错误；D、氯酸钾是由钾元素、氯元素、氧元素组成的化合物，有三种元素，不是氧化物，错误。故选B。3、A【解析】

A.物体的热胀冷缩是分子的间隔发生变化，此选项错误；B.水通电分解成氢气和氧气，此微观上看，是水分子分解为氧原子、氢原子，氧原子、氢原子再重新结合为氧分子、氢分子，故化学变化中分子可以再分，此选项正确；C.不同种分子构成的物质化学性质不同，二氧化碳和一氧化碳化学性质不同是因为分子不同，此选项正确；D.金刚石和石墨物理性质不同是因为它们的碳原子排列方式不同，此选项正确。故选A。4、C【解析】试题分析：A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，氮元素显+5价，故选项说法错误．B、MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂，不一定能加快其他物质分解的速率，故选项说法错误．C、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素，故选项说法正确．D、原子核由质子和中子构成，并不是所有的原子核中都含有质子和中子，如氢原子原子核内没有中子，故选项说法错误．故选C．考点：化合价规律和原则；催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用．点评：本题难度不大，掌握化合价的原则和规律、催化剂的相关知识、质量守恒定律、原子的构成等即可正确解答本题．5、D【解析】

①有的原子中没有中子，如氢原子；故此选项错误。②粒子包括原子、分子、离子等，故粒子不一定是原子；③元素可以以单质形式存在，如氧气中的氧元素，也可以化合物形式存在，如水中的氧元素；④纯净物也可以是同种原子构成的；⑤混合物不一定含有多种元素，例氧气和臭氧的混合物；⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物，例氢氧化钠；故选D。6、D【解析】

A、葡萄糖中碳、氢元素质量比为（12×6）:（1×12）=6:1，不是1∶2，选项错误；B、一个葡萄糖分子由24个原子构成，选项错误；C、葡萄糖分子是由原子构成的，分子中没有分子，选项错误；D、由葡萄糖的化学式可以看出，葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确，故选D。7、C【解析】

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。【详解】A、氯化氢是由非金属元素组成的化合物，是由氯化氢分子构成的，故选项错误。B、苯是由非金属元素组成的化合物，是由苯分子构成的，故选项错误。C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。故选C。8、C【解析】

A、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，加药品时，先加二氧化锰，再加双氧水，故说法正确；B、排水法收集氧气，先等导管口出现均匀气泡，再将导管伸入瓶口收集气体，故正确；C、根据制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止倒吸，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，故错误；D、排水法收集满氧气后，应先在水中盖上玻璃片，再将瓶拿出水槽，故正确；故选：C。9、D【解析】

根据化学式中各元素质量比进行分析解答。【详解】分析各选项中各元素质量比可得A为Na：O=46：16；B为Mg：O=24：16；C为Cu：O=64：16；D为Zn：O=65：16，故D选项中O元素所占比例最小，即D选项中氧元素的质量分数最小。故选D。【点睛】本题为化学式中元素质量分数的考查，但作为一道选择题，我们不必每一个选项都去计算质量分数，我们可以从化学式中各元素之间的比值关系上来快速找到答案。10、B【解析】

天平使用时，1g以下用游码，称取10.6g的蔗糖，砝码10g，游码0.6g。【详解】1g以下用游码，称取10.6g的蔗糖，砝码10g，游码0.6g。称量时他误将物质与砝码的位置放反了，则称得的蔗糖的实际质量=砝码质量-游码示数=10g-0.6g=9.4g。故选B。【点睛】天平使用时，正确的方法是“左物右码”，物体质量=砝码质量+游码示数。砝码和物体防反了，物体质量=砝码质量-游码示数。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧气；五氧化二磷；B。【解析】

（1）给出的物质中只有氧气可以和红磷发生反应，反应产物为五氧化二磷；（2）碳+氧气二氧化碳属于化合反应，而B反应属于分解反应，故选B。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗水槽高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气用带火星木条伸至瓶口，木条复燃则收集满。氯酸钾氯化钾+氧气催化BE过氧化氢水+氧气7.07.0【解析】

（1）长颈漏斗；水槽（2）A装置是固体加热装置，且试管口有棉花，所以是高锰酸钾制氧气：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）C装置向上排空气法收集氧气，用带火星木条伸至瓶口，木条复燃则收集满；（4）氯酸钾和二氧化锰制氧气反应原理：氯酸钾氯化钾+氧气；二氧化锰能加速反应，有催化作用；（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时选择固液发生装置B，收集氧气可以用向上排空气法或者排水法收集氧气，故选E；过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应原理：过氧化氢水+氧气；平视量筒凹液面最低处读数7.0mL；量筒内液体体积等于收集氧气的体积，氧气体积也是7.0mL；四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、NaCl根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl中不含氧元素，所以不能用来制取氧气集气瓶AFC催化作用，加快反应速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反应bac4.80.1mol【解析】【问题一】：实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；【问题二】：（1）集气瓶是常用的反应容器；（2）如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，其中二氧化锰起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故为：AFC；（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（4）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是：将导管移出、将集气瓶移出水面、盖上玻璃片；故为：bac；（5）根据质量守恒定律，氧气的质量=1g+5g-1.2g=4.8g，生成的氧气的物质的量==0.1mol；设参加反应的氯酸钾的物质的量是x2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.1molx=0.1mol；答：参加反应的氯酸钾的物质的量是0.1mol。14、试管集气瓶AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满b0.9681.7%【解析】

（1）①是试管；②是集气瓶；（2）若选择高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；氧气不易溶于水，可用装置C收集；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，用D装置收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（4）因为氧气不易溶于水，密度比水小，若用F装置充满水来收集氧气，气体应从b端通入；（5）①完全反应