江苏省盐城市东台市七校2025届化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析

江苏省盐城市东台市七校2025届化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途利用其物理性质的是A．氢气作为清洁能源B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂C．铜用于制作导线D．液氧用作火箭助燃剂2．由下列事实或信息得出的结论正确的是A．某物质中只含有一种元素——该物质一定是单质B．某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O元素C．某气体能使澄清石灰水变浑浊——该气体一定是CO2D．室内起火烟雾较浓，逃离时——应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面3．下列为了保护环境所采取的措施合理的是A．废旧电池集中处理B．禁止使用化肥和农药C．加高工厂排放废气的烟囱D．大力推广使用化石燃料4．对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”中加点句子，用分子观点解释正确的是A．分子的质量小 B．分子之间有间隔C．分子在不断运动 D．同种分子化学性质相同5．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氧分子﹣﹣O2B．氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣C．氯酸钾﹣KClO3D．钠原子的结构示意图6．缓慢氧化、自然、燃烧具有的共同特征是A．都发光B．都是氧化反应C．都剧烈燃烧D．都发生爆炸7．下列物质可由金属与酸直接反应制得的是A．AgCl B．CuSO4 C．Fe2(SO4)3 D．AlCl38．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．碱溶液的pH>7，则pH>7的溶液一定是碱溶液B．酸碱中和反应属于复分解反应，则复分解反应一定是中和反应C．NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应D．碳酸盐与盐酸反应产生气体，则与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐9．“铜绿”受热时发生如下反应：Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O。下列有关说法正确的是（）A．X的化学式为Cu2OB．反应前后元素的种类发生改变C．反应后固体质量减少，不遵守质量守恒定律D．反应后固体中铜元素的质量分数增大10．某粒子结构示意图如图所示，下列说法正确的是A．若x=17，则该粒子是阳离子B．若x=18，则该粒子是原子C．若x=19，则该粒子是阴离子D．该粒子的最外层电子数是1811．五种物质中两两之间反应如图所示（反应条件已略去）·图中两圆相交部分（A、BC、D）表示物质间反应的现象或结果。下列说法错误的是A．固体质量变小B．反应放热C．生成红色固体D．溶液由蓝色变成浅绿色12．区别生活中常见的物品，其中有两种方法都正确的是()选项需鉴别物质所加试剂或方法方法1方法2A厕所清洁剂与厨房洗涤剂加入石灰石加水看是否放热BNH4NO3氮肥和K2SO4钾肥加Ca(OH)2研磨并闻气味加水触摸烧杯C苏打和小苏打加水，观察能否溶解加入稀HClD羊毛织品和尼龙织品触摸纺织品抽丝灼烧观察A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图，回答问题:（1）若实验室需要制备CO2，可选用的发生装置是（填字母代号）_____。（2）若实验室选择A发生装置制备O2,写出化学方程式_____。（3）用D装置收集CO2时，请你说出验满的方法_____。14．以下仪器是化学实验室中常用仪器：（1）仪器①的名称是：_____。（2）以上仪器，用实验室制取气体的方法，可以制取的气体是_____。A氧气B二氧化碳C氢气（3）实验室制取二氧化碳：[选择仪器]组装发生与收集装置（要求：可以控制反应速率），在以上装置中选择_____（填序号）。[检验气体]写出检验二氧化碳的化学反应方程式_____。[收集气体]证明是否集满二氧化碳的方法_____。15．为了除去二氧化碳中的少量氧气，并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用如图所示装置，在完成气密性检查后加入药品，并已排尽装置管内空气，充满氮气。实验开始，缓緩通入混合气体。同时点燃A．B．D处酒精灯和C处酒精喷灯。（1）A中铜粉逐渐变成______________色，A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。（2）B装置的作用是________________。（3）C处发生反应的化学方程式为______________，D处发生反应的化学方程式为_______________。（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以_______________。（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。此时E中的现象是________________。装置E的作用是防止玻璃管___________________。16．同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。(1)向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是________(填序号)。A食盐B高锰酸钾C明矾D肥皂水(2)按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_______，实验中发现仪器D中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是______(填一种)。

(3)实验改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是_______。A是氧化物B是硬水C是软水D是混合物(4)如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是____,主要是利用它的______性,是该物质的_______性质(填“物理”或“化学”)。(5)取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，且有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论：该水是______。(6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理，该操作的名称是______。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某媒体曾报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂会损害人们的循环系统和生殖系统。塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4。请回答下列问题。（1）DMP中碳、氢元素的质量比（最简整数比）。（2）DMP中氧元素的质量分数（精确到0.1%）。18．在煤中添加石灰石作为脱硫剂,可以吸收煤燃烧产生的二氧化硫,该反应的原理为:。已知1t的某种煤燃烧会产生0.02t的二氧化硫,计算:（1）128t这种煤燃烧会生成_____t的二氧化硫。（2）理论上需要加入多少吨含碳酸钙80%的石灰石,才能完全吸收128t煤燃烧产生的二氧化硫?（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。探究一：该气体的成分。（猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为_________________________。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_____________________________。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。（进行实验）实验编号

实验操作

实验现象

①

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

②

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

（得出结论）（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________，写出该反应的化学方程式________________。（2）由实验②____________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是______________________。探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、氢气作为清洁能源利用氢气的可燃性的化学性质，不符合题意；B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂是利用铁易生锈，属于化学性质，不符合题意；C、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，符合题意；D、液氧用作火箭助燃剂是利用液氧的助燃性，属于化学性质，不符合题意。故选C。【点睛】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。2、D【详解】A、某物质中只含有一种元素，该物质不一定是纯净物，例如由氧气和臭氧组成的混合物中只含有一种元素--氧元素，该选项结论不准确；B、某物质燃烧后生成CO2和H2O，该物质一定含C、H元素，无法确定是否含有氧元素，只有通过定量计算才能够确定是否含有氧元素，该选项结论不准确；C、二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，该选项结论不准确；D、从火灾中逃离时注意事项：用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面，防止烟尘被吸入体内，该选项结论正确。故选：D。3、A【详解】A、废旧电池集中处理可防止土壤和地下水被污染，该措施合理，符合题意；B、化肥和农药能大幅度提高农作物的产量和质量，禁止使用化肥和农药不可取，科学合理地使用化肥和农药，能避免污染环境，该措施不合理，不符合题意；C、加高工厂排放废气的烟囱，没有减少污染的量，不能减少对空气的污染，该措施不合理，不符合题意；D、大力推广使用化石燃料，会污染环境，该措施不合理，不符合题意。故选A。4、C【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与分子质量很小无关，故选项错误。

B、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误。

C、由于分子是在不断的运动的，这是造成在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因，故选项正确。

D、由分子的性质可知，在远处就能闻到淡淡的梅花香味的主要原因与同种分子化学性质相同无关，故选项错误。

故选C。5、C【详解】A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，两个氧分子可表示为：2O2，故A不正确；B、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，符号在前数字在后，氯化铝中铝元素的化合价可表示为，故C不正确；C、氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，．氯酸钾可表示为：KClO3，故C正确；D、钠原子的核外有11个电子，故其结构示意图为，故D不正确。故选C。6、B【分析】可以根据燃烧、自燃、缓慢氧化的概念方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论。【详解】A.燃烧、自燃发光、放热，缓慢氧化不发光，但是放热，不符合题意；B.燃烧、自燃、缓慢氧化都是可燃物与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意；C.缓慢氧化不剧烈，很缓慢，不符合题意；D.缓慢氧化、自燃、燃烧都不一定发生爆炸，不符合题意。故选：B。【点睛】解答本题的关键是要掌握燃烧、自燃、缓慢氧化的概念，只有掌握了它们的概念才能找出它们的共同点。7、D【详解】A、银单质不能与稀盐酸反应制得氯化银；故选项错误；B、铜单质不能与稀硫酸反应制得硫酸铜；故选项错误；C、铁单质与稀硫酸反应产生硫酸亚铁，不是硫酸铁；故选项错误；D、铝单质可以与盐酸反应产生氯化铝和氢气；故选项正确；故选：D。8、C【详解】A、碱溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是碱溶液；例如：碳酸钠属于盐，但溶液显碱性；故选项错误；B、酸碱中和反应属于复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应，例如氧化铜与稀盐酸反应；故选项错误；C、NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸中氢离子反应产生水；故选项正确；D、碳酸盐与盐酸反应产生气体，但与盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐，例如锌与稀盐酸反应产生氢气；故选项错误；故选：C。9、D【详解】A、由Cu2（OH）2CO32X+CO2↑+H2O可知，反应前后氢原子都是2个，碳原子都是1个，反应前铜原子是2个，根据质量守恒定律，反应后应该是2个，包含在2X中，反应前氧原子是5个，反应后应该是5个，其中2个包含在2X中，因此X的化学式是CuO，故A错误；B、反应前后元素种类不变，故B错误；C、反应后固体质量减少，但是同时生成水和二氧化碳，遵守质量守恒定律，故C错误；D、反应后固体中铜元素质量不变，固体质量减小，铜元素的质量分数增大，故D正确。故选D。【点睛】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。10、B【解析】由粒子结构示意图可知：A、若x=17，核电荷数小于核外电子总数，则该粒子是阴离子，A选项说法不正确，不符合题意；B、若x=18，核电荷数等于核外电子总数，则该粒子是原子，B选项说法正确，符合题意；C、若x=19，核电荷数大于核外电子总数，则该粒子是阳离子，C选项说法不正确，不符合题意；D、该粒子的最外层电子数是8，核外电子总数是18，D选项说法不正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查微粒结构示意图的区分，通过比较核电荷数与核外电子数的相对大小进行确定：当核电荷数等于核外电子数时，为原子结构示意图；当核电荷数小于核外电子数时，为阴离子结构示意图；当核电荷数大于核外电子数时，为阳离子结构示意图。11、C【详解】A、四氧化三铁和碳在高温下反应生成铁和气体二氧化碳，反应后固体的质量减小，故正确；B、碳在氧气燃烧放出大量的热，故正确；C、铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，故错误；D、铁和硫酸铜溶液反应生成铁和硫酸亚铁，现象为溶液由蓝色变为浅绿色，故正确。故选C。12、B【解析】A、厕所清洁剂显酸性，能与石灰石的主要成分碳酸钙反应生成二氧化碳，产生冒气泡的现象；厨房洗涤剂显碱性，与石灰石不反应；两种物质溶于水都无明显的放热现象；B、NH4NO3氮肥和K2SO4钾肥，加Ca(OH)2研磨，硝酸铵会生成氨气，能闻到刺激性气味，硫酸钾不能；硝酸铵溶于水，溶液温度降低，硫酸钾无明显现象；C、苏打是碳酸钠和小苏打是碳酸氢钠，加水，都能溶解；加入稀HCl都能生成二氧化碳气体；D羊毛织品和尼龙织品，触摸纺织品无明显差异，抽丝灼烧，羊毛会有烧焦羽毛的气味。选B点睛：鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B用燃烧着的小木条放在集气瓶口，如火焰媳灭，则集满了二氧化碳【详解】（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制备CO2，原理是碳酸钙和氯化氢反应生成二氧化碳、氯化钙、水，可选用的发生装置是固-液常温型B；（2）实验室用氯酸钾法制氧气选择发生装置A，原理是氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式；（3）二氧化碳不可燃不助燃，能使燃着的木条熄灭，用D装置收集CO2时，验满方法：用燃烧着的小木条放在集气瓶口，如火焰媳灭，则集满了二氧化碳。14、长颈漏斗ABC②③④⑥⑦⑨用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满【解析】（1）根据所学仪器的名称和用途，可知仪器①的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗。（2）图中仪器，可以组装成用固体和液体反应制取气体，实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下制取氧气、石灰石和稀盐酸制取二氧化碳、锌粒和稀硫酸制取氢气；故选：ABC。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳[选择仪器]组装发生与收集装置，可以控制反应速率，就需要选择以上装置中②③④⑥⑦⑨；故填：②③④⑥⑦⑨。[检验气体]实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学反应方程式是；故填：。[收集气体]要检验二氧化碳是否收集满，可把燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭说明已满；故填：用燃着的木条放到集气瓶口，木条熄灭说明已满。【点睛】本题考查的是实验室制取气体中发生装置、收集装置的选择，检验二氧化碳用澄清的石灰水来检验二氧化碳以及收集二氧化碳的验满方法。15、黑检验氧气是否完全除去CO2+C2CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2收集一氧化碳F中的液体倒流到E中防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂【详解】（1）加热条件下铜和氧气反应生成氧化铜，因此A中铜粉变黑色；（2）B装置的作用是检验氧气是否完全除去，若铜粉不变色，则氧气完全除去；（3）高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，C处发生反应的化学方程式为：CO2+C2CO；D处发生的反应是高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以收集一氧化碳；（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。装置内的气压由于温度下降而减小，此时E中的现象是F中的液体倒流到E中。装置E的作用是防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂。16、C引流滤纸破损或滤液面高于滤纸边缘或仪器不干净D活性炭吸附物理硬水蒸馏防止液体暴沸【详解】（1）明矾在水中会生成氢氧化铝胶体，胶体具有吸附性，能吸附水中的悬浮物而净水因此明矾可作净水剂，食盐、高锰酸钾都易溶于水不能作净水剂，肥皂水是用来区分软水和硬水的，故选C。（2）图甲操作为过滤，仪器A是玻璃棒，作用是引流，过滤实验后滤液浑浊的原因可能有滤纸破损或滤液面高于滤纸边缘或仪器不干净；（3）过滤只能将水中难溶性颗粒除去，但是水中可溶性杂质仍然存在，滤液是混合物，因此选择D；（4）活性炭具有吸附性能够除去水中的颜色，在这个过程中没有新物质产生，因此吸附性是活性炭的物理性质