新教材地理课件第三单元第四节　分析土壤形成的原因

第四节分析土壤形成的原因土壤是自然环境的重要组成部分。本节内容要求掌握土壤的形成过程和影

响土壤形成的主要因素。学习本节知识时应注意以下几个要点:1.学会观察土壤剖面,分析土壤的形成因素;2.结合观察地的地质、气候、植被、

地形等地理背景,分析、推测土壤的形成过程;3.理解土壤对人类的影响,了解人

类对土壤的改造和利用。1|认识土壤1.定义:土壤是指陆地表面具有一定①

、能够生长植物的②

表层。2.分层发育成熟的土壤从地面向下,一般可以分为③

层、淋溶层、④

层

和⑤

层。肥力疏松腐殖质淀积成土母质土壤剖面一方面反映了土壤的发育程度,如土层厚、层次多或分层明显,表

明土壤发育程度⑥

;另一方面,土壤的⑦

、有机质含量等,可以在一

定程度上反映环境因素对土壤形成过程的影响。成熟土壤剖面示意图3.组成:土壤由矿物质、⑧

、水分和⑨

等物质组成。土壤的形成受

多种因素的影响,是岩石圈、生物圈、水圈与大气圈相互作用的结果。高颜色有机质空气2|影响土壤形成的主要因素1.成土母质:是土壤形成的⑩

,为土壤形成提供最基本的矿物质和

。2.气候:为土壤的形成提供水分和热量,是土壤形成的

因素,直接或间接地影响着矿物质风化、物质迁移,以及植物、动物、微生物的活动。3.生物:是土壤形成的

因素,它为土壤提供有机物,从而改变了土壤的结构,形成肥力。4.地形:高度、坡度、

等地形因素影响着光照、热量和水分等条件,同时还影响物质的转换,进而影响土壤的发育。5.时间:决定着土壤的

进程。6.人类活动对土壤的形成也产生了不可忽视的影响。物质基础

无机养分动力决定性坡向发育判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。1.我们在田地中观察到的土壤都是自然土壤。()提示

我们在田地中观察到的土壤多属于耕作土壤。2.土壤中的矿物质、有机质主要来源于成土母质。()提示

土壤中的有机质主要来源于生物,而不是成土母质。3.亚马孙雨林因植被茂密而土壤肥沃。

()提示

亚马孙雨林因淋溶作用强烈,土壤中有机质含量低,土壤比较贫瘠。4.农业耕作中休耕可以在一定程度上恢复土壤的肥力。

()✕✕✕√1|不同地理环境因子如何影响土壤的形成?电影《火星救援》中,主人公马克·沃特尼在执行任务时被误认为无法生还而被

遗留在火星,成了太空鲁滨孙。幸运的是,马克是植物学家,他懂得土壤对植物的

意义,火星土壤成了他在火星生存下来的救星。问题土壤与地理环境的关系是什么?提示:土壤是指陆地表面能生长绿色植物的疏松层,是联系有机界和无机界的中

心环节,也是结合地理环境各组成要素的纽带。土壤是气候、生物、成土母质、

地形、时间等因素综合作用的产物,所有的成土因素始终同时存在,同等重要,互

不可替代地参与了土壤形成过程。气候与土壤的关系(1)低纬度地区:气候炎热,土壤有机质分解和再循环旺盛,土壤肥力低。(2)中纬度地区:植被面积大,生物对土壤的改造作用明显;枯枝落叶多,土壤中有机

质丰富;高温季节较短,土壤中有机质分解慢,有机质含量高,土壤肥沃。(3)高纬度地区:气候寒冷,岩石风化速度慢,生物活动不活跃,土壤形成较慢,肥力低。地形与土壤的关系(1)山谷:河流发育,下渗多,土层厚,有机质较丰富,土壤肥沃。(2)山脊:坡度较大,成土母质迁移快,土层薄。(3)迎风坡:降水多,下渗多,土层厚,土质黏重,含水量大。(4)高山:冻土广布,地下水水位高,生长期短,光照强,气温低,形成冰沼土。(5)山前冲积扇:矿物养分含量高,沉积物多,土层厚,土壤肥沃。生物与土壤的关系(1)草原:草类生命周期短,为土壤提供了大量腐殖质。(2)森林:生命周期长,大量的有机质储存在活的植物组织内,枯枝落叶归还给土壤

的有机质较少。(3)荒漠:植被少,土壤有机质含量小。所以,就有机质含量而言,草原土>森林土>荒漠土。成土母质与土壤的关系成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示:

时间与土壤的关系土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。

人类活动与土壤的关系时间与土壤的关系土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。人类活动与土壤的关系人类活动主要通过改变成土因素而作用于土壤的形成与演化,其中以改变地表