《短歌行》同步训练 统编版高中语文必修上册

7.1短歌行

一、现代文阅读1．阅读下面的文字,完成题目。重峦叠嶂间的田园余秋雨对于以陶渊明为代表的安然自立型的文化人格,中国民众不像对魏晋名士那样陌生,也不像对三国群雄那样热络,处在一种似远似近、若即若离的状态之中。如果把陶渊明归入魏晋名士一类,可能有点粗糙。陶渊明比曹操晚了二百多年。他出生的时候,阮籍、嵇康也已经去世一百多年。他与这两代人,都有明显区别。他对三国群雄为权谋的争斗看得很透,这与魏晋名士基本一致。但如果把他与魏晋名士细加对比,就会发现魏晋名士虽然喜欢老庄却还不够自然,在行为上有点故意,有点表演,有点“我偏要这样”的做作,这就与道家的自然观念有距离了;而且,魏晋名士身上残留着太多贵族子弟的气息,清谈中过于互相依赖,过于在乎他人的视线,而真正彻底的放达应该进一步回归自然个体,回归僻静的田园。于是,我们眼前出现了非常重要的三段跳跃:从漫长的古代史到三国群雄,中国的文化人格基本上是与军事人格和政治人格密不可分的;魏晋名士用极端的方式把它解救出来,让它回归个体,悲壮而奇丽地当众燃烧;陶渊明则更进一步,不要悲壮,不要奇丽,更不要当众,也未必燃烧,只在都邑的视线之外过自己的生活。安静,是一种哲学。在陶渊明看来,魏晋名士的独立如果达不到安静,也就无法长时间保持,要么凄凄然当众而死,要么惶惶然重返仕途。中国历史上出现过大量立誓找回自我,并确实作出了奋斗的人物,但他们没有为找回来的自我安排合适的去处,因此,找回不久又走失了,或者被绑架了。陶渊明说了,这个合适的去处只有一个,那就是安静。在陶渊明之前,屈原和司马迁也得到过被迫的安静,但他们的全部心态已与朝廷兴衰割舍不开,因此即使身在安静处也无时无刻不惦念着那些不安静的所在。陶渊明正好相反,虽然在三四十岁之间也外出断断续续做点小官,但所见所闻使他越来越殷切地惦念着田园。回去吧,再不回去,田园荒芜了。他天天自催。这样一个陶渊明,应该更使民众感到陌生。尽管他的言词非常通俗,绝无魏晋名士的艰涩,但民众的接受从来不在乎通俗,而在乎轰动,而陶渊明恰恰拒绝轰动。民众还在乎故事,而陶渊明又恰恰没有故事。因此,陶渊明理所当然地处于民众的关注之外。同时,也处于文坛的关注之外,因为几乎所有的文人都学不了他的安静,他们不敢正眼看他。他们的很多诗文其实已经受了他的影响,却还是很少提他。直到宋代,尤其是苏东坡,才真正发现陶渊明的光彩。由此可见,文化上真正的高峰是可能被云雾遮盖数百年之久的,这种云雾主要是朦胧在民众心间。大家只喜欢在一座座土坡前爬上爬下,狂呼乱喊,却完全没有注意那一脉与天相连的隐隐青褐色,很可能是一座惊世高峰。陶渊明这座高峰,以自然为魂魄。他信仰自然,追慕自然,投身自然,耕作自然,再以最自然的文笔描写自然。请看:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。《饮酒》有了高远的心怀,有可能主动地对自己作边缘化处理。而且,即便处在边缘,也还是充满意味。魏晋名士对人生的高层次思考方位却被他保持住了,而且保持得那么平静、优雅。他终于写出了自己的归结性思考:纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑。《形影神赠答诗》“大化”﹣﹣一种无从阻遏、也无从更改的自然巨变,一种既造就了人类、又不理会人类的生灭过程,一种丝毫未曾留意任何辉煌、低劣、咆哮、哀叹的无情天规,一种足以裹卷一切、收罗一切的飓风和烈焰,一种抚摩一切、又放弃一切的从容和冷漠﹣﹣成了陶渊明的思维起点。陶渊明认为我们既然已经跳入其间,那么,就要确认自己的渺小和无奈。而且,一旦确认,我们也就彻底自如了。彻底自如的物态象征,就是田园。（1）下列对文章的理解,不正确的一项是(

)

A.陶渊明的诗歌风格自然而平淡,恰恰因为这一点,所以宋代之前一直无人赏识他。

B.作者将陶渊明和历史上的许多文人进行对比,表现出他的安静是一种自觉的处世态度。

C.陶渊明与魏晋名士一样也追求"回归个体",但他却表现得平静、自然、优雅。

D.标题中的"田园"是陶渊明生命境界的象征,而"自然"就是这种境界的核心。

（2）依据原文,简要概括陶渊明诗作的特点。

（3）联系全文,谈谈你对作者笔下的陶渊明的“田园”的理解。二、古代诗文阅读2．阅读下面诗歌,完成1-2题。短歌行对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈誤,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(

)

A.“青青子衿”四句,表现了诗人对人才的渴求。

B.“呦呦鹿鸣”四句,写出诗人用音乐来迎接人才。

C.“山不厌高”两句,表示诗人希望多接纳人才。

D.诗人称贤才为“子”“君”,说明他的远见卓识,看到人才的巨大作用。

2.诗句“慨当以慷,忧思难忘”中的“忧思”应如何理解?如何理解诗人在开篇表达的“人生苦短”的感慨?三、古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成问题。短歌行陆机置酒高堂，悲歌临觞。人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。苹①以春晖，兰以秋芳。来日苦短，去日苦长。今我不乐，蟋蟀在房②。乐以会兴，悲以别章。岂曰无感，忧为子忘。我酒既旨③，我肴既臧。短歌可咏，长夜无荒。[注]①苹：一种水草，春天生长。②蟋蟀在房：蟋蛑由户外田间，进入室内，喻岁暮严冬。语出《诗经・唐风・蟋蛑》。③旨：味美。3．下列对诗句的理解和分析，有误的一项是()A.诗歌开头从时间意义上抒发对“逝如朝霜”的人生的悲叹，感情基调悲凉。B.诗中七、八句借花草的生长和季节的更替来慨叹时光流逝，难以重来。C.诗人内心不快，但在岁暮严冬之际看见屋中可爱的蟋蟀，暂时淡忘烦恼。D.诗人最后表达了以享用美酒佳肴的态度生活才不会荒废岁月的观点。4．此诗为拟曹操《短歌行》而作，结合诗歌内容，比较两首诗在表达情感上的异同。四、名篇名句默写5．根据语境默写（1）《短歌行》中感叹人生短暂，好比早上的露水转瞬即逝的诗句是“__________，_____________”。（2）《短歌行》中借用《诗经》中的姑娘思念情人来比喻渴望得到人才的诗句是“__________，__________”。（3）曹操在《短歌行》中说一旦四方贤才光临，将奏瑟吹笙，宴请宾客是诗句是“__________，__________”。（4）《短歌行》中“__________”点出了诗人在写这首诗的时间，他是在参加宴会，正在喝酒。（5）曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“__________，__________”。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下题。陶渊明曾经做过一段时间的官，但他在官场中_____________，只有回到大自然中他才感到自由舒畅。刚欲归田时，乡村田园便是他的理想国，在他的想象之中，乡村清静淡远，没有官场与政治的黑暗和混浊，那里是他最亲切的身心所安之居。他在《归去来兮辞》里描写了他归田前悲伤怅惘的心境。接着他想象归田时的情景：自酌自饮，无比自在，亲戚看望，叙旧道新，弹琴看书，忧愁烦恼_____________；春天即将到来，农事也_____________，生活将忙碌而充实，归田后的日子安宁而美好。结庐在人境，能无车马喧吗？当然不可能。诗人却并不觉得，他以一句简洁而_____________的话道破了此中奥秘——“心远地自偏”，诗人的心中一片安宁欢欣，因而他看到的田园是那么悠然自在。这句诗可以说是陶渊明许多田园诗的解释：事实上的田园虽然也许并没有那么美，但正如辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，情境决定心境。在陶渊明的诗中，自然景色和谐静美，而且人与自然融为一体，如鸟与林、鱼与水。6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.战战兢兢 烟消云散 接踵而至 意味深长B.兢兢业业 云开雾散 接踵而至 语重心长C.战战兢兢 云开雾散 络绎不绝 语重心长D.兢兢业业 烟消云散 络绎不绝 意味深长7．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()A.“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精彩的眼睛忽然发光了。B.儿子遇害后，痛定思痛的约翰决心找到更好的应对儿童失踪的办法——推动立法，建立更有效的寻找失踪儿童的机构。C.梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道吗？D.把“含香之署”讲成“有香味的房子”；把“怀刺”讲成“怀抱着有刺的东西”——都是全无根据地乱解一通。8．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.事实上的田园虽然也许并没有那么美，但正如辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，心境决定情境。B.虽然事实上的田园也许并没有那么美，但正如辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，情境决定心境。C.事实上的田园虽然也许并没有那么美，但辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，情境决定心境。D.虽然事实上的田园也许并没有那么美，但正如辛弃疾所言，“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”，心境决定情境。9．清人吴淇在读了曹操的《短歌行》后说：“盖一厢口中饮酒，一厢耳中听歌凭空作想，想出这曲曲折折，絮絮叨叨，若连贯，若不连贯，纯是一片怜才意思。”你同意“怜才”一说吗？谈谈你对这首诗的理解？

参考答案1．答案：（1）A;（2）①文笔自然,言辞通俗而心怀高远;②以平静而优雅的姿态来保持对人生的高层次思考;③歌咏彻底自如的物态象征——田园。

（3）①“田园”是陶渊明远离官场、远离尘嚣、耕作自资的归隐之地;②“田园”是陶渊明保持安然自立的文化人格的精神家园;③“田园”是陶渊明信仰自然、追慕自然、投身自然并以最自然的文笔去加以描写的具体对象;④“田园”是陶渊明彻底自如的高远心怀的物态象征。

解析：2．答案：1.A;2.担心缺乏优秀人才的辅佐,难以完成平定社会的大任。因为诗人有远大的平定社会、做一番大事业的抱负,但他同时又深感人才不足,这一抱负难以在短期内实现,于是感到时间流逝太快,发出了“人生苦短”的慨叹。

解析：这几句是诗人设想的自己遇到渴求的人才时的行为。3．答案：C解析：“但在岁暮严冬之际看见屋中可爱的蟋蟀，暂时淡忘烦恼”错误。“蟋蟀在房”喻岁暮严冬，“今我不乐，蟋蟀在房”的意思是，诗人郁郁不快，听到蟋蟀在房中叫唤，感伤人生已到暮年，却一无所成。用蟋蟀鸣叫喻人生将暮，倍增凄凉之感。4．答案：同：都叙写了友情，都表达了人生苦短的忧叹。异：陆诗主要是感叹人生短促，应当及时行乐，写友情是表达与友人相会的快乐。曹诗慨叹人生短暂是出于建功立业的雄心，写友情是渴望贤才到自己这里来，以助自己成就大业。解析：陆诗中，“乐以会兴……忧为子忘”写诗人因与友人相会而感到快乐，因分别而感到悲伤；人生旅途中总会有悲伤的感触，只是因为见到朋友而忘却忧愁。表达了诗人对友情的赞颂。“人寿几何？逝如朝霜”等写诗人感叹时光易逝，青春难驻，人生苦短。曹诗中，“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多”主要抒写了诗人对人生苦短的忧叹。“契阔谈，心念旧恩”描写宾主欢宴的情景，意思是久别重逢，欢饮畅谈，念念不忘旧日的恩情。可见，两首诗都有对友情的叙述，都有对人生苦短的忧叹。根据以上分析亦可知，陆机因为感叹人生苦短，因此说“我酒既旨，我肴既臧。短歌有咏，长夜无荒”，认为应当及时行乐。诗人感叹人生苦短，更因能与友人相会而感到快乐。曹诗中，“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”写曹操渴望招纳贤才；“越陌度阡，枉用相存。契阔谈蘸，心念旧恩”也写到友情，但更多的是因为诗人生逢乱世，渴望建功立业，所以一心招揽人才，表达了曹操建功立业的雄心。据此整理作答即可。5．答案：（1）譬如朝露；去日苦多（2）青青子衿；悠悠我心（3）我有嘉宾；鼓瑟吹笙（4）对酒当歌（5）周公吐哺；天下归心解析：6．答案：A解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。先看第三空：“接踵而至”形容人接连而来或事情连续发生；“络绎不绝”形容（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。语境中是说春天到来后，农事会接连不断，应选“接踵而至”，排除C、D两项。再看第四空：“意味深长”指含意深远，耐人寻味；“语重心长”指言辞诚恳，情意深长。语境中说“心远地自偏”这句诗“道破了此中奥秘”，且“可以说是陶渊明许多田园诗的解释”，可见其含意深远，耐人寻味，应选“意味深长”，排除B项。故选A。7．答案：B解析：本题考查正确使用标点符号的能力。文中的破折号标示解释说明。A项，标示话语的间隔；B项，标示解释说明；C项，标示话题的转换；D项，标示总结上文。故选B。8．答案：D解析：本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病：一是语序不当，“虽然……，但……”连接的两个分句主语不同，“虽然”应该放在句首，排除A、C两项；二是不合逻辑，“情境决定心境”与“心远地自偏”含意不相符，应是“心境决定情境”，排除B项。故选D。9．答案：同意。这首诗是曹操诗歌中具有代表性的言志之作。全诗通过对时光易逝、贤才难得的再三咏叹，抒发了自己求贤若渴的感情，表现出统一天下的雄心壮志和自强不息的进取精神。解析：本题考查学生理解并鉴赏诗歌内容的能力。作答本题，考生首先明确同意“怜才”一说，然后依据全诗内容，谈自己对这首诗的理解。曹操作为一位政治家兼军事家，十分重视人才，这首诗抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。全诗三十二句，分四节，每八