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文档简介
贵州省铜仁地区(新版)2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语,把句子补充完整。
(1)魏校长听了,连声:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
(2)盘古的汗水变成了万物的。
(3)人们在神话中用“千里眼”“顺风耳”和的神仙,来寄托自己的美好愿望。2、填空题(每题2分共5题)
1).品读句子。
一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
①一个“__________________”字点明作者是逆流而上。
②找出句子中的两组反义词:(
)——(
)(
)——(
)2).用“态”字组成合适的词语,填在下列句子中。
(1)数千万年后,恐龙的后代繁衍成一个(
)的庞大家族。
(2)她对这件事情的(
)和我的一致。
(3)由于(
)不佳,他在比赛中输得一败涂地。3).将下面的词语补充完整,并选词填空。
(
)(
)勃勃(
)眉(
)脸亡羊(
)(
)
(
)(
)不舍(
)高(
)烈(
)(
)力尽
(1)农民伯伯在田里拔了一天的草,回到家时已经是____________________了。
(2)上面的词语中描写心情的一组反义词是____________________和____________________。
(3)上面的词语中属于寓言故事的是____________________。4).填空。
(1)______一粒粟,______万颗子。
(2)秋处露秋寒霜降,________小大寒。
(3)平时肯帮人,________。予人玫瑰,_______。
(4)我神州,称中华,_________,_______。
(5)冠______,纽______,袜与履,俱紧______。5).补充四字词语,并完成练习。
(
)(
)不断(
)(
)书画守(
)待(
)
相(
)并(
)争(
)斗(
)(
)头(
)气
(1)我会写与面横线的词语同类型(AABC)的词语:______、______。
(2)画“”的词语出自寓言故事,这样的词语还有:______、______。
(3)我哥哥______样样精通,你什么也不会,怎么能和他______呢?(选词填空)3、选择题(每题2分共3题)
1).下面对课文内容的理解分析不正确的一项是()A.《月是故乡明》中,季羡林思念的不是世界各地美妙绝伦的月亮,也不是居住的赏月胜地朗润园,而是故乡的月亮,他思念的是故乡。B.“稚子金盆脱晓冰”中“稚子”指年幼的孩子,“青春作伴好还乡”中“青春”指春天。C.《水浒传》讲述了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。D.一篇研究报告应该包括标题、问题的提出、研究方法、研究结论四部分。2).下列词语没有错别字的一项是()A.已后B.禾平C.块乐D.低头3).《棉花姑娘》一文中,()只会捉田里的害虫。A.啄木鸟B.燕子C.青蛙4、句子训练(每题10分共1题)
1).可我一看窗外心就乱跳。
________一________就_____________。5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
元宵节吃月饼华夏儿女世界大同
清明节赛龙舟民族团结炎黄子孙
端午节看花灯予人玫瑰万里无云
中秋节祭扫碧空如洗手有余香2).连线,给下面的字选择正确的读音。
窟稀固舞寂灌圾譬聊
kūgùxīguànwǔjìliáojīpì6、排序题(每题5分共2题)
1).整理句子。
(
)不知什么时候,天色渐渐变阴。
(
)张大爷真是又累又高兴。
(
)傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。
(
)当他把最后一袋运到家,大雨倾盆而至。
(
)张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。
(
)上午,天气晴朗,张大爷在场上晒了许多稻子。2).我会排列句子的顺序。
(
)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
(
)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(
)这对小瓷鹅多可爱呀!
(
)头扭到后面,弯得像座拱桥。
(
)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
(
)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。7、判断题(每题5分共1题)
1).【审题训练】读习作要求,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.本次习作既可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。(
)
2.在习作之前,我们需要先收集资料,如:节日名称、过节的时间、节日的习俗等。(
)
3.我们在收集资料的时候,只能去询问长辈,没有其他的途径了。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).理解诗句,体会情感。
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
1.“暖风”一语双关,既指____________,又指_____________________________。
2.“游人”指的是_________________________________________。
3.“__________”一句是直斥南宋当局忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作与表达
张开想象翅膀
想象王国的一切,让你难以忘怀。想象的世界是自由的,通过想象,可以创造世界,装扮世界。请放飞自己的想象,完成写作吧。
题目:我变成了
要求:①将题目补充完整;②具体描写自己变化后的神奇经历;③字数不少于300字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).读文言文《两小儿辩日》,做题。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?1.解释下列词语。
辩斗(
)盘盂(
)沧沧凉凉(
)
2.《两小儿辩日》选自《____________》,文中两个小孩辩论一天中太阳是早上离人近,还是中午离人近,一个从____________的角度判断,一个从__________的角度判断。故得出相反的结论,表现了他们____________________的可贵品质。
3.读完这则故事,写出你得到的启示。
_________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课文《秋天的雨》选段,按要求做题。①秋天的雨,有一盒五彩缤(bīngbīn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚(wénméi)邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,(挣争)着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。②秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味(钩勾)住。1.划去文中括号里不正确的字或拼音。
2.散文选段从_____________、____________两个方面写了秋天的雨。
我知道描写秋天的诗句有:
①_________________________,______________________。
②_________________________,______________________。
3.文中表现颜色的词语有:_________、_________、_________、_________等这些颜色,由此可知“五彩缤纷”的意思是_____________________。这种理解词语的方法是__________________。我还知道其他理解词语的方法____________、___________、___________。
4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢?仿照画曲线的句子写一写。
_______________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).读句子,选出关于引号的使用解释正确的一项填入括号内。
A.表示引用的部分。B.表示特定称谓。C.表示讽刺或否定的意思。
(1)你这样的“聪明人”还是少一些好。(
)
(2)波义耳制成了实验常用的酸碱试纸,即“石蕊试纸”。(
)
(3)毛主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”(
)2).把正确的解释填在下面的括号里。
“承”字在字典里的解释是:A.在下
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