广东省湛江市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

广东省湛江市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读句子，根据语境写词语。

（1）天冷了，小tùjuédìngkāi一jiāmài棉bù的shāngdiàn。

（2）乌龟mànman地爬，zhōng于爬wán了全部路程。

（3）青wā跳回泥塘时，摔dǎo了，tòng极了。

（4）蜘蛛zhī好的布突然破了，zuì好要怎么办呢？2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音，写词语。

zhuāngjiakuānkuòzhújiànkūwěipáshānhǔ

______________________________

xiángfúqiānxùnliánxìshàshíéluǎnshí

______________________________

fāngǔnjiāngyìngjiàshǐbēicǎnshānbēngdìliè

______________________________2）.按要求填空。

（1）古诗通常会运用新颖巧妙的比喻来描绘和谐、宁静的绝妙画卷，如《暮江吟》中的“_____，____。”

（2）《题西林壁》中“______，______。”两句说明从不同角度观察庐山面貌是可以得到不同观感的。

（3）经过学习，我积累的气象谚语有：_______，雁儿脚上带霜来；八月暖，_____，_____。

（4）老师常常鼓励我们提问，正如《尚书》里所说：“好问则裕，________。”

（5）《雪梅》中的“______，______”借雪梅的争春，告诉我们人各有所长，也各有所短。3）.把下列词语补充完整。

各显(

)通上天(

)地随遇而(

)不可(

)议

山(

)地裂刀(

)不入呼风(

)雨腾云(

)雾4）.照样子，换偏旁，变成新字再组词。秆（肝）（肝脏）骏(

)(

)(

)(

)(

)(

)焕(

)(

)(

)(

)5）.照样子，写一写。

例：换—涣散—焕发

骏—(

)—(

)忧—(

)—(

)

讨—(

)—(

)剧—(

)—(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.依次填入下面句中横线上的词语，最合适的一项是（）

推进农民共同富裕，强村富民是关键。近年来，乡村发展中培养了一批致富之路的______，他们像______一样勤勤恳恳，带领村民脱贫致富，迎接更加美好的生活。A．小蜜蜂变色龙B．百灵鸟千里马C．领头羊老黄牛D．铁公鸡纸老虎2）.下列词语中有错别字的一项是（）A．怒吼隧道蔬菜纳米B．病灶隐形膨大钢铁C．笨重开辟美餐详细D．热辣拂式恐龙鸽子3）.小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们（   ）的精神。A．有爱心B．合作精神C．努力实现自己的愿望4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改写句子。

世界上还有比这更糟糕的板凳吗？（换一种说法，句意不变）5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语连线。

讨厌从容不迫；稳重。

安详惹人厌烦。

圈套比喻做事有充分把握，绝不落空。

百发百中使人上当受骗的计策。2）.照样子，把拼音和汉字连起来。

tuíjiàoshìlìnqīngténgyùguòjiǎnchúxǔ

嗜蔺颓酵脊卿睑雏栩聒域6、排序题（每题5分共2题）

1）.快乐排排队（把错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在前面）。

()从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天的位置了。

()在一片花绿封面的排列里，我的眼睛过于急忙地寻找，反面看不到那本书的所在。

()我踮起脚尖，使矮注的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。

()我跨进书店门，暗喜没人注意。2）.()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，用“√”“×”表示。许地山的笔名是“落华生”，其中暗含着勉励自己做一个具有花生一样品格的人的意思。________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读鉴赏。妈妈的爱有一个很热很热的夜晚我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。1．给句中加点的字注音。

妈妈正给我扇(

)着扇(

)子。

2．文中出现了“很凉很凉”ABAB式词语，你还能写出两个吗？

____________________________

3．根据诗歌内容填空。

妈妈的爱是____________，是_________，是_____________，是责备的目光。

4．读完这首诗，你有什么感想，请结合生活谈一谈？

____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.生活中，我们会遇到各种各样的人：新冠疫情爆发时，冲锋在前的医护人员、奋战在一线的社区与乡村工作人员；对你无微不至照顾的父母、亦师亦友的老师；与你形影不离的同学、亲密无间的朋友……请仔细回想，任选一个人，以“那一次，我感到了温暖”为题，写一篇习作。

要求：1．选取典型事例。2．通过描写人物动作、神态、语言等方面表现人物的特点。3．描写时要加入比喻、排比等修辞，让作文更生动。4．350字以上。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面文言文《司马光好学》，完成练习。司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵而游息矣；独闭门不出迨（dài）②四能倍③诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”【注】①司马温公：即司马光。②迨：等到。③倍：同“背”。(1)结合学过的文言文，理解加点字的意思。

①患记问不若人患：_______

②温公尝言尝：_______

(2)默读下面的句子，根据句子内容，各用两个四字词语写出司马光的优秀品质。

①群居讲习，众兄弟既成诵而游息矣：独闭门不出迨能倍诵乃止。__________________

②群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水进，儿得活。

______________

(3)古时像司马光一样勤奋读书的故事有很多，如：凿壁偷光、_________、_________等。

(4)读了这篇文言文，联系朱熹的“读书三到”，说一说怎样读书效果才好。

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文,完成练习。三月桃花水①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？②啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。③三月的桃花水，是春天的竖琴。④每一条波纹，都是一根轻柔的弦；那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，像大路上马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！⑤三月的桃花水，是春天的明镜。⑥它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……⑦比金子还贵啊，三月桃花水；比银子还亮啊，三月桃花水！1．从文中找出下列词语的近义词。

秀丽——(

)柔软——(

)督促——(

)

2．根据短文内容填空。

（1）第①自然段中，作者把河水比作_____、____，写出了______的情景。

（2）第④自然段运用的修辞手法有______、____等。

3．看到这么美的三月桃花水，作者是怎样的心情？

__________

4．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。

________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字词选择正确的解释。（填序号）

值：①价格；②值得，有意义或有价值；③轮流担任一定时间内的工作：④遇到。

1．游园不值。()

2．这点小事不值一提。()

盈盈：①形容清澈②仪态美好的样子：③形容动作轻登

3．眉眼盈盈处。()

4．夏天的早晨，荷叶上露珠盈盈。()2）.我会给多音字选择正确的读音。

（1）那的（dedí）确是件让人难过的（dedí）事。

（2）这把扇（shānshàn）子是用来扇（shānshàn）火的。

（3）做