2024届湖北省荆州市沙市区四下数学期末统考模拟试题含解析

2024届湖北省荆州市沙市区四下数学期末统考模拟试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．如果△÷□＝○，那么△÷（○×□）＝（）。A．0 B．1 C．2 D．无法确定2．小明有2分和5分硬币共10枚，总钱数是2角9分。小明有（）枚5分硬币。A．3 B．5 C．7 D．103．下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（）。A．四年级各班人数 B．四年级各班图书本数 C．五月份气温的变化情况4．一个多边形的内角和是1800°，这个多边形是（）边形A．8 B．10 C．125．只用一副三角板，不可以拼出（）度的角。A．105 B．125 C．15二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．小强的身高是132cm，他在平均水深120cm的河里游泳不会有危险．（____）7．小数由两部分组成，整数部分和小数部分。（____）8．18×50的积的末尾有两个0.（______）9．平行四边形有无数条高，直角梯形只有一条高。（________）10．四（2）班期末数学平均成绩是91分，所以不可能有人不及格。（_______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．中国国土面积约是9600000平方千米，改写成用“万”作单位的数是（______）万平方千米；中国人口约1400050000人，读作（______），大约是（______）亿。12．一个长方形的长是60厘米，宽是a厘米，这个长方形的面积是________平方厘米。13．我会观察上面的图形中，从正面看到的有_____，从正面看到的有_____，从侧面看到的有_____。14．求下面各角的度数。∠C＝________∠A＝________AB＝AC，∠B＝________15．甲、乙、丙三人同时到医务室找陈医生看病，甲量血压用3分钟，乙点眼药水用1分钟，丙换纱布用5分钟，要使他们等候看病时间的总和最少，他们三人看病的顺序依次是：_____________，等候时间的总和最少是______________．16．3620平方厘米＝（______）平方分米＝（______）平方米。17．用分数表示下面涂色部分。（_________）（________）四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。330－140＝0.78＋0.13＝7500÷1500＝15×15＝24×50＝3900÷13＝34.6－2.8＝2－1.72＝35×8＝30×130＝19．用竖式计算。28×407＝42×237＝606×40＝20．8与6的和的25倍减25，差是多少？五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。22．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．文文家到少年宫的路程比乐乐家到少年宫的路程近多少米？25．买一个玩具熊和一架飞机，应付多少元钱？26．张英身高1.43米，比李倩高0.08米，比肖红矮0.09米。李倩比肖红矮多少米？27．一块梯形小麦地，上底40米，下底60米，高25米，如果每平方米收小麦4千克，这块地一共可收小麦多少千克？28．如图是一家超市今年2－5月份卖出冰淇淋和面包箱数统计图。（1）冰淇淋卖出最多的是（）月份，最少的是（）月份。（2）这四个月平均每月卖出10箱面包，那么四月份卖出（）箱。（3）在统计图上添上表示四月份卖出面包箱数的直条。（4）预测一下，这家超市六月份卖出冰淇淋的箱数，简要说说你的理由。

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】在除法里，被除数＝除数×商，根据“△÷□＝○”可以得到：△＝□×○，然后代入到△÷（○×□）即可求解。【详解】由△÷□＝○可得：△＝□×○，那么△÷（○×□）＝△÷△＝1。故答案为：B【点睛】本题主要考查代换问题和乘、除法的意义及其之间的关系，要仔细观察，认真审题。2、A【分析】首先统一单位，2角9分＝29分。假设全是2分的，则总钱数是2×10＝20分，假设就比实际少了29－20＝9分，这是因一枚2分的比一枚5分的少5－2＝3分。据此可求出5分的枚数。【详解】2角9分＝29分假设都是2分。5分：（29－2×10）÷（5－2）＝（29－20）÷3＝9÷3＝3（枚）故答案为：A【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。3、C【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。【详解】由于气温是不断变化的，根据折线统计图的特点可知，五月份气温的变化情况适合用折线统计图表示。故选：C。【点睛】本题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。4、C【分析】根据多边形内角和公式：内角和＝180°×（n－2），可以推导出来n＝内角和÷180°＋2，把1800°代入公式计算出多边形的边数即可。【详解】1800°÷180°＋2＝10＋2＝12，所以这个多边形有12条边。故答案为：C。【点睛】本题主要考查的是多边形的内角和，牢记多边形内角和公式：内角和＝180°×（n－2）是关键。5、B【分析】一副三角板各角的度数是30度，60度，45度，90度，因而把它们相加减就可以拼出的度数，据此得出选项。【详解】已知一副三角板各角的度数是30度，60度，45度，90度，可以拼出的度数就是用30度，60度，45度，90度相加减，45°＋60°＝105°45°﹣30°＝15°显然得不到125°。故答案为：B【点睛】此题考查的知识点是角的计算，关键明确用一副三角板可以拼出度数，就是求两个三角板的度数的和或差。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【解析】在平均水深120cm的河里游泳，并不代表每处的水深都是120cm，可能比120cm深，超过132cm完全有可能，所以小强的身高是132cm，他在平均水深120cm的河里游泳不会有危险，说法错误；故答案为：×．7、×【解析】略8、√【分析】根据题意，先求出18×50的积，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：18×50＝900；900的末尾有2个0；所以，18×50的积的末尾有两个0是正确的。故答案为√。【点睛】要求两个数的乘积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答即可。9、×【详解】平行四边形有无数条高，直角梯形有无数条高。故答案为：×10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、960十四亿零五万14【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，只需去掉末尾的4个0，再加上一个“万”字即可；整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。【详解】中国国土面积约是9600000平方千米，改写成用“万”作单位的数是960万平方千米；中国人口约1400050000人，读作十四亿零五万，大约是14亿。【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。12、60a【分析】根据长方形的面积公式＝长×宽，直接代入数据求得答案即可。【详解】60×a＝60a（平方厘米）【点睛】此题考查用字母表示数，掌握长方形的面积计算方法是解决问题的关键。13、①②⑦③④⑤⑥⑧【分析】本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数。【详解】观察图形可知，从正面看到的图形是一行2个正方形的是①②⑦；从正面看到的图形是一行3个正方形的是③④⑤，从侧面看到的图形是一列2个正方形的是⑥⑧。故答案为①②⑦；③④⑤；⑥⑧。14、75°48°32°【分析】第1个图：三角形内角和是180°，内角和减去其中的两个角即可求出另一个角。第2个图：是一个直角三角形，一个角已知，一个角是90°，用内角和减去这两个角，即可求第三个角。第3个图：是一个等腰三角形，两个角相等，内角和减去已知角再除以2即可。【详解】（1）180°－40°－65°＝75°；（2）180°－90°－42°＝48°；（3）（180°－116°）÷2＝32°。故答案为：75°；48°；32°【点睛】此题主要考查三角形的内角和以及等腰三角形的特性。15、乙→甲→丙14分钟【分析】三个人同时来到医务室看病，有1个人看病其他两个人就要等着，由此可以看出自然是花时间少的人先看，等候时间的总和就会越少．【详解】三人看病的顺序依次是：乙→甲→丙1×3+3×2+5×1=3+6+5=14（分钟）【点睛】解答这类题目的关键是要优化组合，找到优化组合的突破点，在这里是按时间的先后顺序排列即可．16、36.20.362【分析】低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100；化高级单位平方米除以进率10000。【详解】3620平方厘米＝36.2平方分米＝0.362平方米故答案为：36.2；0.362【点睛】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100。由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。17、366【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、190；0.91；5；225；1200300；31.8；0.28；280；3900【分析】此题是口算题，运用正确的方法是计算准确的法宝。根据整数乘除法，小数加减法的计算方法计算可。【详解】330－140＝1900.78＋0.13＝0.917500÷1500＝515×15＝22524×50＝12003900÷13＝30034.6－2.8＝31.82－1.72＝0.2835×8＝28030×130＝3900【点睛】口算的题要认真观察每个式子，细心计算，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。19、11396；9954；24240【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】28×407＝1139642×237＝9954606×40＝24240【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。20、（8＋6）×25－25=325【分析】把握题目关键信息“和的25倍减25，求差？”，根据这句话列出算式解答，计算时可利用乘法分配律进行简便计算。【详解】（8＋6）×25－25＝14×25－25×1＝（14－1）×25＝13×25＝325【点睛】本题考查根据文字描述列式计算，这类题目需提取题目关键信息“和的25倍减25”进行解答。五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。22、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。23、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、60米【解析】（68-56）×5=60（米）25、51.30元【分析】将玩具熊的价钱加上一架飞机的价钱，然后再看是否满足题目中的优惠，满足还要将刚刚计算的结果减10，不满足就直接是刚刚计算的结果。【详解】28.50＋32.80＝61.30（元）61.30＞5061.30－10＝51.30（元）答：应付51.30元。【点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用，注意题目中的优惠，计算结果还需判断是否满足优惠条件。26、0.17米【解析】(1.43＋0.09)－(1.43－0.08)＝1.52－1.35