2021人教部编版七年级上册语文第五单元测试卷

一、单选题（共8题；共16分）

・1.下列划线字注音完全正确的一项是（）

A.禁锢（gu）怂（song）恿迷惘（mang）

B.长喙（hui）凝（lin）视羽翩（he）

C.感喟（kui）屋脊（ji）倏（shU）地

D.伫（zhCi）立嗔（chen）怪干瘪（bie）

・2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.虐待禁锢忍俊不禁迫不及待B.蜷伏煞白通霄达旦眈眈相向

C.闲瑕怅然妄下断语怪诞不经D.怂恿蹒跚神采弈弈恋恋不舍

•3.下列标点符号使用正确的一项是（）

A.诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？

B.石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

C.在人生的旅途中，你的身边需要有三，两个知心好友。

D."你先坐下，"她说："我们好好谈谈。"

・4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善

力量。家风也称“门风"，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上T弋传给下一

代，T弋代不间断地传递、延续。。

①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力

②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世

及生活习惯

③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价

④这其实是给人思想加工的第一道工序

⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向

A.①⑤④②③B.②①⑤④③C.⑤③②④①D.④⑤③①②

・5.下面材料中，其中用语不得体的一项是（）

亲爱的敏，当年同窗,我幸得在上的悉心照顾，二十年的友谊我怎会忘记

呢，当年分别时你惠修我一块表,我至今仍然视若珍宝。

A.同窗B在下C.惠赠D.视若珍宝

•6.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.他数学作业都做完了，只剩下一道题没算出答案来。（把"都"改为"几

乎"）

B.商店里排满了毛巾、月巴皂、饼干、牙刷等日常用品。（删掉"饼干"）

C.通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野,提高了能力。（删掉"通

过“）

D.落后的原因主要是认识不高，职责不清，体制不顺,投资不足造成的。（"职

责不清"和"体制不顺"互换位置）

•7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的O

__________________o大雁这种团队性强的动物，总是能给人

以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向,带领所有的大雁飞翔

②雁阵中也蕴含了这个道理

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁

A.①⑤④③②B.①②④③⑤C.②①⑤③④D.②①④③⑤

・8.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①一场足球赛下来，运动员______了大量体力。

②在店员的下，冲动的他购买了超出预算的电子产品。

③知道所误杀的是珍稀动物后，他们并没有而是选择了自首。

A.消耗鼓励落荒而逃

B消耗怂恿畏罪潜逃

C.消费鼓励畏罪潜逃

D.消费怂恿落荒而逃

二、语言表达（共2题；共7分）

・9.结合课堂学习及下列四则材料，谈谈你对狼的认识及感悟。

材料一：狼，犬科，耳竖立，尾下垂，性凶残，往往结群伤害禽畜。

材料二：在许多情况下，狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病，它是不会主

动攻击人的。

材料三：1907年美国开巴高原一片葱茏，美丽的鹿在林间嬉戏，可常常被贪婪的

狼暗算。当地人恨透了狼，用了25年的时间，消灭了狼和一切鹿的天敌，开巴高

原成了鹿的“自由王国"，鹿大量繁殖。不久，鹿吃光了所有能吃的绿色植物。整

个高原，绿色消退，枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了"请回狼先生”的工

程。

材料四：由于人类的滥捕滥杀，1875年南极狼在马尔维纳斯群岛灭绝，1911年

白狼在纽芬兰岛灭绝，1917年佛罗里达狼在北美灭绝，1920年新墨西哥狼灭

绝，1948年袋狼在大洋洲灭绝，1950年喀斯喀特棕狼在北美灭绝……

・10.根据语境，续写两个句子，使之构成一个语意连贯的排比句。

动物是人类的老师：从蜜蜂身上我们学到了勤劳，从蚂蚁身上我们学到了团结，

三、文言文阅读共2题；共26分)

•11.阅读下面的文言文，完成小题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽

矣,而两3良之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其

下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼

首，又数刀毙之。方欲行,转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已

半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1.(1)解释下列划线的词。

①缀行甚远_________________________________________________________

②弛担持刀_________________________________________________________

③目似暝___________________________________________________________

④狼亦黠矣_________________________________________________________

2.(2)用现代汉语翻译下列句子。

②骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

3.(3)"投以骨"的办法失败后，屠户产生了什么心理？之后，他又采取

了怎样的行动?最终结果如何？(用原文语句回答)

・12.阅读文言文，回答问题。

张之万之马

张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，

遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其

故，日："方乘遂为掀下连易数人皆掀坠。此乃劣马，故退之。"之万求之不得，

遂退金收马。比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。

1.(1)下列各组句子中，划线词语意思不同的一项是()

A.尝日行千里/方欲行B.询其故/温故而知新C.遂牵而去/遂成枯落D.驯

良如故;而两狼之并驱如故

2.(2)请用三条7”给文中画线的句子断句。

方乘遂为掀下连易数人皆掀坠

3.(3)结合原文，说说这是一匹怎样的马。

四、现代文阅读共2题；共38分)

•13.阅读下面的文章，完成下列小题。

蟋蟀出世记

法布尔

①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作，他只要有点儿耐心就够了。

布封称这耐心是天才，我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在

四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用葛

苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋

蟀逃走。

②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以

利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保

持高度警觉，不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我

忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行

为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子

的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，

再度开始往土里插产卵器。它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点

播到了。这情形和大家熟悉的白面鑫斯一样，只是操作速度比蠡斯缓慢。二十四小

时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两

天。

④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱

体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多

少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土

表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到

的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家

庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，

顶部有一个很规则的圆孔，沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不

是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线

纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。

⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆

点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈，这就是正在形成中的断

裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往

后,就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人，它来报答我所付出的艰辛劳动。经过

一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹。就在这个时候，困

在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。随后落在

一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从

玩偶盒里弹出了个小怪物。

(选自《昆虫记》，有删改)

1.(1)文章是按照什么顺序说明蟋蟀出世的过程的？

2.(2)细读文章③⑥⑦三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。

母蟋蟀产卵点播T卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点一一

T一小生命顶起卵盖，破卵而出

3.(3)文章第②段"现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，

不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用"监视"而不用"察看"？请

说说你的理解。

4.(4)请从修辞手法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。

・14.阅读下文，回答问题。

对一只蝴蝶的关怀

①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情

紧张专注，好像在讨论T牛重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一

只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于

沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳

条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配

合，不知道赶快爬上这小小“生命线"。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在

柳条的一端让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你

不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地

挨近这一只"蝴蝶"，缓缓地爬上这只“蝴蝶"结实的翅膀上，小男孩慢慢地将柳

条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。

他们小心地把蝴蝶放在阳光下一朵正开放着的野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边

汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安

静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色"避难所"，将蝴蝶护在

里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞

在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因

我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情

节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,

组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春

天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我比孩子们淡漠得多，或许我更关

心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他

(它)们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也没有感同身受和倾力相助，

即使帮助了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最

美好的东西而言，我们没有与日俱增，反而与日俱减。随着年龄的增长、阅历的丰

富，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性

的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。

人性的“好水土”流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，

在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠

化”了。由这样“荒漠化”的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸

着扑面而来、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？

⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事

物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在

爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报地去爱，也许才会获得事

物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

(选自《读者》，有删改)

1.(1)文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简

洁的语言进行概括。

2.(2)文章第①段中的画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？

3.(3)文章第④段结尾处划线的两个词语"大沙漠""沙尘暴”的含义各

是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。

4.(4)读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事