江苏省淮安市清江浦区江浦中学2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

江苏省淮安市清江浦区江浦中学2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题中学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数为()A．114 B．289 C．175 D．4032．下列物质的化学式书写错误的是A．氮气N2 B．二氧化硫SO2 C．氧化铝AlO D．氯化钠NaCl3．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．氢气用于填充气球 B．木炭燃烧取暖C．氮气用于食品防腐 D．氧气供给呼吸4．用如图装置测定空气中氧气的含量(查阅资料，白磷在温度40℃时可以燃烧)，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．实验结束后，集气瓶中白磷熄灭无须冷却即可打开止水5．不能用质量守恒定律解释的现象是（）A．蜡烛燃烧时，越来越短、最后消失B．铁丝燃烧，其固体质量增加C．潮湿的衣服在阳光下晒干D．高锰酸钾受热后，固体质量减少6．关于分子、原子的说法错误的是A．分子和原子总是在不断地运动B．同种原子可能构成不同的分子C．分子的质量一定大于原子的质量D．化学变化中分子可分、原子不可分7．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．Fe B．2Mg C．H D．O28．下列各选项中，是考试用纸所具有的化学性质的为（）A．白色 B．柔软 C．可燃 D．易撕碎9．下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是A．雪花梨榨梨汁B．黄豆酿酱油C．高梁酿白酒D．鲜奶制酸奶10．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上铺一层萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法不正确的是（）A．二氧化钛中Ti的化合价为+4 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C．二氧化钛的相对分子质量为80 D．这种试纸是一种新型化合物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某同学用分子的观念对下列宏观现象进行了解释，其中不正确的是_____A非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动B空气能被压入足球中，是因为分子变小了C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D温度越高，水蒸发越快，是因为温度越高分子运动速度越慢E固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝，而碘化钾不能，是因为分子能保持物质的化学性质三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．用如图所示的装置测定空气中氧气的含量(体积分数)。操作过程如下：(1)检查整个装置的气密性后，将c处的弹簧夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中，观察最明显的现象是________________________________________________；(2)待燃烧停止，_______________________时，将c处的弹簧夹打开，观察到烧杯中的水被吸入广口瓶中，水增加的体积约为____________。(3)红磷燃烧的化学反应方程式为___________________________________。(4)若实验测得的空气中氧气的体积分数为30％，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是(填序号)______________；若实验测得的空气中氧气的体积分数为10％，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是(填序号)______________。A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足E．装置未冷却至室温，就将c处的弹簧夹打开F．操作速度慢四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是______、______、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误______、______。（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）______（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是______（填序号）A氢气在氧气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C水的蒸发D水的净化（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：______。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（℃）①KClO3580②KClO3、MnO2（质量比1：1）350③KClO3、CuO（质量比l：1）370④KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验______形成对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是______。（反思）（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和______；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证______。14．化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。（1）I.提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？Ⅱ.设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ.观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是_________，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ.总结：①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是____________。③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的________，原因是________。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为Na₂CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑）也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是_______（填“A”或“B”即或“A和B”）；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是_____（填字母）。A稀盐酸不足B碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C装置气密性不好D气球受到浮力的影响（3）小结：由质量守恒定律可，化学反应前后一定不变的是________（填序号）。①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类（4）某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶，需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg，若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，则需要高锰酸钾的质量为__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一，化学式为。（1）丙氨酸的相对分子质量为________；a-丙氨酸中碳原子、氢原子、氧原子的原子个数比为________；（2）丙氨酸中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为________；（3）丙氨酸中含氮元素的质量为________。16．科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_________________；（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_________________；（3）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为_________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意科学家最近合成了核电荷数为114的元素原子，故其核内质子数为114；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为289，则中子数=289-114=175。2、C【解析】

A、氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2，故选项化学式书写正确；B、由氧化物的名称方法以及化学式的写法可知，二氧化硫的化学式为SO2，故选项化学式书写正确；C、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3，故选项化学式书写错误；D、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，其化学式为：NaCl，故选项化学式书写正确。故选C。【点睛】单质（金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字）和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。3、A【解析】

A、氢气用于填充气球利用了氢气的密度比空气小，密度属于物质的物理性质，符合题意，选项正确；B、木炭燃烧取暖是氧气的助燃性，属于化学性质，不符合题意，选项错误；C、氮气用于食品防腐，是利用氮气化学性质稳定，不易和其它物质发生化学反应，属于化学性质，不符合题意，选项错误；D、氧气可供给呼吸，利用了氧气的化学性质，不符合题意，选项错误。故选A。【点睛】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。4、C【解析】

白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】A、点燃白磷后快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞。点燃后燃烧匙插入集气瓶慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，进入的水的量应大于集气瓶体积的五分之一，故A不正确；B、不能用细铁丝代替白磷进行实验，铁丝在空气中不燃烧，有红热现象，故B不正确；C、不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，装置气密性好，实验效果更好，故C正确；D、实验结束后，集气瓶中白磷熄灭冷却，打开止水，未冷却，打开止水夹，瓶内气压较大，水进入的就少，故D不正确。故选C。【点睛】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量。5、C【解析】试题分析：A.蜡烛燃烧后，生成二氧化碳气体，和其他物质；蜡烛虽越来越短，最终消失，二氧化碳和其他产物越来越多，遵循质量守恒定律；B.铁丝燃烧后，生成四氧化三铁，固体质量增加；C.潮湿的衣服在阳光下晒干，不涉及化学反应，当然也就不能用质量守恒定律来解释；D.高锰酸钾受热分解得到锰酸钾、二氧化锰和氧气；后固体质量减小。考点：质量守恒定律应用。6、C【解析】试题分析：分子和原子都可以直接构成物质，都能保持物质的化学性质，都具有微观粒子的特性：很小、有间隔、总在不停的运动；分子有原子构成，二者的本质区别是化学变化中分子可分、原子不可分；不同的分子质量大小不同，不同的原子质量大小也不同，所以分子的质量不一定比原子的质量大。考点：分子、原子7、A【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意。

B、该符号可表示2个镁原子，不是元素符号，故选项不符合题意。

C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。

D、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。

故选：A。【点睛】金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。8、C【解析】

A、物质的颜色不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意；B、物质的硬度不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意；C、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，符合题意；D、试卷用的纸张易撕碎不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，不符合题意。故选C。9、A【解析】

A、雪花梨榨梨汁,本身物质没有变，属于物理变化，故符合题意；B、黄豆酿酱油，需要发酵，物质发生变化，属于化学变化，故不符合题意；C、高梁酿白酒，物质发生变化，属于化学变化，故不符合题意；D、鲜奶制酸奶，需要发酵，物质发生变化，属于化学变化，故不符合题意。10、D【解析】

A、设二氧化钛中Ti的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0则：x+（-2）×2=0，解得x=+4，不符合题意；B、一个萘胺中含有10个C原子，9个H原子，1个N原子，故：C、H、N的原子个数比为10:9:1，不符合题意；C、氧化钛的相对分子质量=48+16×2=80，不符合题意；D、这种试纸所含物质种类大于等于两种，属于混合物，符合题意。故选D【点睛】比例关系问题要注意一一对应。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、BD【解析】

A、由于分子的不断运动导致吸烟后产生的有毒物质不断扩散，从而能导致被动吸烟的危害，故A正确；B、分子间存在一定的间隔，所以空气能被压入足球中，此过程是分子间隔变小的过程，故B不正确；C、分子能保持物质的性质，不同的分子性质不同，所以不同的花儿有不同的香味，故C正确；D、分子的运动与温度有关，温度越高分子运动的越快，所以温度越高，水蒸发越快，故D不正确；E、固体碘、碘蒸气都是由碘分子构成的，碘分子能使淀粉溶液变蓝，而碘化钾中的碘是以碘离子存在的，所以不能使淀粉溶液变蓝，其原因是分子能保持物质的化学性质，故E正确。故选BD。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、产生大量白烟广口瓶冷却至室温广口瓶容积的1/54P+5O22P2O5AFBDE【解析】

(1)点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中，观察最明显的现象是:产生大量白烟。(2)待燃烧停止，广口瓶冷却至室温时，将c处的弹簧夹打开；观察到烧杯中的水被吸入广口瓶中，水增加的体积约为广口瓶容积的1/5。(3)红磷燃烧的化学反应方程式为：4P+5O22P2O5。(4)A、是因为实验前没有将弹簧夹夹紧，瓶中空气受热膨胀，部分空气从导管逸出，所以会导致测得体积分数比理论值大；B、是因为实验装置可能漏气，使外界空气进入瓶内，造成瓶中剩余气体增多，所以会测得体积分数比理论值小；C、是因为实验中所取的红磷过量，所以会使广口瓶中密封的氧气反应完；D、是因为实验中所取的红磷不足，未将氧气量耗尽，所以会导致测得体积分数比理论值小；E、是因为装置未冷却至室温，就将c处的弹簧夹打开，瓶内气体受热膨胀，所以会使进入瓶内的水的体积减少；F、是因为操作速度慢，使得瓶中空气受热膨胀，部分空气逸出，所以会导致测得体积分数比理论值大。【点睛】该题考查测定空气中氧气体积分数，解题关键熟悉用红磷测定空气中氧气体积分数的实验原理、操作、现象、结论和实验误差分析。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、漏斗玻璃棒未用玻璃棒引流漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等）A氯酸钾氯化钾+氧气①④MnO2化学性质不变将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度【解析】

（一）（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作过程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误；

（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等；

（3）化学反应前后元素种类不变，所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是氢气在氧气中燃烧生成水，即A；（二）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；[分析数据、得出结论]（1）根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂，可选择实验①和实验④对比，证明猜想合理；（2）分解时所需温度最低的，催化效果最好，则实验所用的三种物质，MnO2的催化效果最好；[反思]（1）催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，故要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变；（2）要想证明颗粒大小会影响催化效果，可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度即可。14、白磷燃烧，产生白烟，放出大量的热，气球胀大平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出白磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气总体积的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】

探究质量守恒定律进行探究，根据实验装置图可知：（1）I、提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？Ⅱ、设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ、观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是白磷燃烧，产生白烟，放出大量的热，气球胀大，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ、总结：①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是平衡装置内外气压，防止因锥形瓶内气压过大造成瓶塞飞出。③实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的，原因是白磷燃烧消耗了氧气，氧气约占空气总体积的。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为）也遵循质量守恒定律。根据B装置图，药品及装置