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文档简介
福建省龙岩市名校2025届化学九年级第一学期期中质量检测试题题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.人们在工作、生活中,为了防止事故,常采用一些安全措施,下列措施安全的是()A.用点燃的木条检验液化石油气是否漏气B.到小煤窑里挖煤用火把照明C.屋里发生液化气泄露,应立即拨打“110”求救D.屋里发生液化气泄露,应立即关闭阀门,打开门窗通风2.氢气在空气中燃烧这一化学反应中发生变化的微粒是()A.水分子 B.氢分子和氧分子 C.氢原子和氧原子 D.氢分子和水分子3.钠元素与氯元素的本质区别是A.质子数不同 B.最外层电子数不同C.中子数不同 D.相对原子质量不同4.某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是A.反应速率加快,生成氧气质量增加B.反应速率不变,生成氧气质量增加C.反应速率不变,生成氧气质量不变D.反应速率加快,生成氧气质量不变5.下列关于原子结构的叙述正确的是A.一切原子的原子核都由质子和中子构成B.在原子中,核电荷数一定等于质子数或核外电子数C.原子核内质子数一定等于中子数D.原子是不能再分的粒子6.下列实验操作无法达到目的是()选项实验目的实验操作A验满氧气带火星的木条放在瓶口B从双氧水制氧气的后的剩余物中回收二氧化锰过滤C验证二氧化碳将气体通入澄清的石灰水D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸A.A B.B C.C D.D7.为了测定回收废旧手机中含Zn、Fe的电路板中金属的含量,取50g废旧电路板残渣,向其中加入100g7.3%的稀盐酸恰好不再产生气泡,过滤出杂质,将滤液蒸干,得12.1g固体氯化物(不含结晶水),则:废旧电路板残渣中含金属(Zn和Fe之和)的百分含量为()A.5% B.10% C.20% D.30%8.化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是A.反应前后分子的个数不变 B.生成物有三种C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D.是保持氧气化学性质的最小粒子9.实验室用于盛放少量石灰石的仪器是A. B. C. D.10.已知相同温度和相同压强的条件下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子,在上述条件下,测得1体积的甲气体(化学式为X4)和6体积的乙气体(化学式为Y2)完全反应生成了4体积丙气体,则丙的化学式为()A.X2Y3 B.XY3 C.XY6 D.XY211.用如图所示装置测定空气里氧气的含量,下列说法正确的是A.该实验证明空气中氧气质量约占空气质量的1/5B.在空气里点燃红磷后,应缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应D.把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量12.小冬同学制作的简易净水器如下图所示。下列说法不正确的是A.小卵石、石英砂和膨松棉起过滤的作用B.活性炭的作用是吸附色素和异味物质C.净化后的水一定是软水D.长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度13.下列变化中氧元素从游离态变成化合态的是()A.工业制氧气 B.双氧水分解 C.氧气液化 D.木炭在氧气中燃烧14.下列做法不利于保护水资源的是()A.不向水中丢垃圾 B.生活污水任意排放C.合理使用农药化肥 D.严查工厂排放的水是否达标15.苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,有关苯的说法正确的是()A.苯的相对分子质量为78gB.苯由6个碳原子和6个氢原子构成C.苯中氢元素的质量分数最小D.苯中碳氢两种元素的质量比为1:1二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识了水及其在生产生活中的重要作用。(1)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是_____;图2为蒸馏装置,该装置内发生的变化属于_____(填“物理变化”或“化学变化”);我们可以用_____来区分软水和硬水,生活中用_____方法使硬水转化成软水。(2)图3为简易水电解器,电解水的化学方程式:_____,A、B两管中产生的气体的质量比是_____。(3)将图3中水的变化情况与图2中水的变化情况进行比较,请从微观的角度来解释二者的本质区别:_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可在野外获取淡水,吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2。(1)SiO2中Si的化合价为_____;(2)CaCl2中钙元素的质量分数为______(写出计算式即可)。18.(8分)中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素(化学式C15H22O5),换救了全球数百万人的生命,因而获得诺贝尔生理学或医学奖。请计算:(1)青蒿素中碳、氧原子个数比为:______________(2)青蒿素中碳、氢元素的质量比:____________(列式计算并写出结果)(3)141g青蒿素中所含的碳元素的质量_____________(列式计算并写出结果)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.(1)碳元素的化学性质与其原子的________关系密切.(2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法正确的是________(填标号).A.碳元素属于非金属元素B.碳原子核内质子数为6C.碳元素的原子结构示意图为D.碳的相对原子质量为12.01g(3)甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质,它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素种类相同,乙能引起“温室效应”,则乙的化学式为________,甲转化为丙的途径有多种,写出通过化合反应的方式,甲转化为丙的化学方程式为________,从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是________.(4)实验室用图3装置来制取二氧化碳,检查该装置的气密性的方法是:将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到________现象,即可证明装置不漏气,实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是________.(5)称取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,完全反应结束后放出4.4g气体,试计算石灰石中杂质的质量分数
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】
A、根据发生爆炸的条件,点燃的木条检验液化石油气,易发生爆炸,故选项错误;B、小煤窑里有可燃气体,用火把照明,易发生爆炸,故选项错误;C、屋里发生液化气泄露,拨打电话可能产生电火花,易发生爆炸,故选项错误;D、屋里发生液化气泄露,应立即关闭阀门,打开门窗通风,故选项正确。故选D。2、B【解析】
解答本题关键是要知道原子是化学变化中的最小粒子。分子在化学变化中发生了变化。【详解】原子是化学变化中的最小粒子,即原子在化学变化中不再分,化学变化的过程是分子破裂和原子重组的过程,该反应中没有变化的有氢原子和氧原子,而发生变化的是氢分子和氧分子,新生成的分子是水分子。
故选:B。3、A【解析】
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同,所以钠元素与氯元素的最本质区别是质子数(即核电荷数)不同;故选A。4、A【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰又是氯酸钾制氧气的催化剂,会使反应速率加快,故反应生成氧气增多,反应速率加快,故选:A。5、B【解析】
A、氢原子只有质子,没有中子,选项错误;B、在原子中,核电荷数一定等于质子数或核外电子数,选项正确;C、原子核内质子数和中子数不存在等量关系,选项错误;D、原子在化学变化中不可分,原子本身的结构还能再分为原子核和电子,选项错误。故本题选B。6、D【解析】
A、由于氧气具有助燃性,气体的验满在瓶口处进行,故验满氧气的方法是:将带火星的木条放在瓶口,此选项正确;B、由于双氧水制氧气的后的剩余物是水和二氧化锰的混合物,二氧化锰难溶于水,可采用过滤的方法回收二氧化锰,此选项正确;C、由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,可以将气体通入澄清的石灰水来检验二氧化碳气体,此选项正确;D、由于稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙是微溶性的,覆盖在碳酸钙的表面上,阻止了反应的继续进行,所以不能用石灰石和稀硫酸来制取二氧化碳气体,故选项方案不能达到实验目的,此选项错误。故选:D。7、B【解析】
100g7.3%的稀盐酸中氯化氢的质量为7.3g,氯元素的质量为7.3g×=7.1g,据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、质量不变,所以废旧金属中锌和铁的质量和为12.1g-7.1g=5g,废旧电路板残渣中含金属(Zn和Fe之和)的百分含量为:5g÷50g×100%=10%;故选B。【点睛】废旧金属中锌和铁的质量和等于生成的氯化物中锌和铁的质量和。8、C【解析】
将微观示意图转化为化学式,反应前的物质是HgO,反应后的物质是Hg、O2和剩余的HgO。则反应的化学方程式是2HgO2Hg+O2【详解】A、根据化学方程式可知反应前后分子的个数发生了变化,错误;B、生成物是汞和氧气,是两种,错误;C、对于化学反应来说,反应前后原子的种类和数目不会发生改变,正确;D、氧气是由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,即氧分子,错误。故选C。9、A【解析】
A是广口瓶、B是细口瓶、C是滴瓶、D是集气瓶;实验室用于盛放固体药品的仪器是广口瓶;故选:A。10、B【解析】
反应物中X的个数是4个、Y的个数是12个,所以生成物中也必须有这些,而生成物丙的前面系数是4所以化学式中含有一个X和3个Y就行。故选:B。【点睛】先根据相同体积的任何气体都含有相同数目的分子,写出它们的分子个数,再计算各个原子的个数。11、C【解析】
A.该实验中通过观察实验结束时回流到集气瓶中水的体积,得出空气中氧气体积约占空气体积的1/5的结论,选项A不正确;B.在空气里点燃红磷后,如果缓慢地把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞,会造成集气瓶内部分气体受热体积膨胀逸出至瓶外,致使实验结束时回流到集气瓶中的水体积大于1/5,选项B不正确;C.实验中所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应,选项C正确;D.如果把红磷换成燃烧的木炭,反应中在消耗氧气的同时生成了二氧化碳气体,瓶内气体体积变化不明显,不能准确测定空气里氧气的含量,选项D不正确。故选C。12、C【解析】
A、小卵石、石英砂和膨松棉起过滤的作用;故选项正确,但不符合题意。B、活性炭的作用是吸附色素和异味物质;故选项正确,但不符合题意。C、净化后的水中含有可溶性离子,不一定是软水;故选项错误,但符合题意。D、长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度;故选项正确,但不符合题意。故选C。13、D【解析】
根据氧元素从游离态变成化合态即氧元素由单质变为化合物为化学变化进行解答。【详解】A、工业制氧气是分离液态空气,为物理变化,不符合题意;B、双氧水分解可制得氧气,是氧元素由化合态变为游离态,不符合题意;C、氧气液化为物理变化,不符合题意;D、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,氧元素由游离态变为化合态,符合题意。14、B【解析】A、不向水中丢垃圾可以防止水污染,故正确;B、生活污水任意排放,会造成水体污染,故错误;C、合理使用农药化肥,可以防止水污染,故正确;D、严查工厂排放的水是否达标,可以防止水污染,故正确。15、C【解析】
A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故A错误;B、苯是由苯分子构成的,而不是由原子直接构成的,1个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成故B错误;C、由苯的化学式(C6H6)可知,其中碳元素和氢元素的质量比为:(12×6):(1×6)=12:1,可见苯中氢元素的质量分数最小,故C正确;D、由苯的化学式(C6H6)可知,其中碳元素和氢元素的质量比为:(12×6):(1×6)=12:1,故D错误。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时,不一定将每种元素的质量分数完全计算出来,可利用各元素的质量比进行比较,既快捷又准确。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、吸附作用物理变化肥皂水煮沸2H2O2H2↑+O2↑8:1图3中水分子拆分为原子,原子重新组成新分子,而图2中水分子未发生变化【解析】
水电解生成氢气和氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,正极和负极是气体的体积比为1:2。【详解】(1)由于活性炭有吸附性,在净水装置中活性炭的作用是吸附。图2为蒸馏装置,该装置内没有新物质生成,发生的变化属于物理变化,可以用肥皂水来区分软水和硬水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;生活中用煮沸方法使硬水转化成软水。(2)电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为,则A、B两管中产生的气体的分比为氧气、氢气,质量比是。(3)将图3中水的变化情况与图2中水的变化情况进行比较,二者的本质区别为:图3中水分子拆分为原子,原子重新组成新分子,而图2中水分子未发生变化。【点睛】化学变化的实质是分子的破裂,原子的重新组合。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、+4×100%【解析】
(1)化合物中各元素的化合价的代数和为零,氧元素在化合物中的化合价为-2价,设Si的化合价为x,则x+(-2×2)=0,x=+4,故填+4.(2)CaCl2中钙元素的质量分数为×100%,故填×100%。【点睛】求算化合物中某元素的质量分数时,计算结果要写成百分数的形成,不能用分数或小数来表示。18、3:1(12×15):(1×22)=90:11141g×=90g【解析】
(1)1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的,则青蒿素分子中碳、氧原子个数比为15:5=3:1。故填:3:1。
(2)青蒿素中碳、氢元素质量比为(12×15):(1×22)=90:11。故填:(12×15):(1×22)=90:11。(3)141g青蒿素中碳元素的质量=141g×=90g,故填:141g×=90g。四、探究题(本大
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