河南省桐柏县2025届化学九年级第一学期期末联考试题含解析

河南省桐柏县2025届化学九年级第一学期期末联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．物质的三态变化，主要是由于()A．变成了新的分子B．分子的大小发生了变化C．分子的质量发生了变化D．分子间的空隙大小发生了变化2．从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是A．红墨水在水中扩散——分子在不断运动B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小3．经环保部门测定,2019年1~9月鄱阳湖湖区总磷浓度明显下降，其中“磷”指的是A．磷元素B．磷单质C．磷原子D．磷离子4．用pH计测得一些物质的pH,下列说法正确的是()物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5A．牛奶放置一段时间后变酸,pH变大B．炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强C．等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数多D．胃酸过多的人应该多喝苹果汁5．分类放置物质可以保证物质存放的条理性，便于快速查找和利用物质下列物质存放和类别标签对应正确的是（）A．有机物B．酸C．碱D．盐甲烷淀粉二氧化碳盐酸硫酸硫酸钠烧碱纯碱熟石灰食盐小苏打碳酸钙A．A B．B C．C D．D6．下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是A．B．C．D．7．下列物质中，属于纯净物的是A．石灰石B．不锈钢C．硫酸铁D．矿泉水8．下列实验操作中，正确的是A．加热液体 B．熄灭酒精灯C．滴加液体 D．闻气体气味9．下列实验现象描述不正确的是(

)A．硫在氧气中燃烧，反应剧烈，产生蓝紫色火焰B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．甲烷在空气中燃烧，火焰呈蓝色，生成有刺激性气味的气体D．铁丝浸入硫酸铜溶液中一段时间后，表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色10．食盐常添加碘酸钾（化学式为KIO3）用于补充碘成分，碘酸钾在化学的物质分类上属于A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质11．硒元素是动物必需营养元素和对植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法正确的()A．硒化氢的化学式是H2SeB．硒的相对原子质量是78.96gC．硒在化学反应中容易失去电子D．硒的中子数为3412．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是A．不能用木炭代替红磷B．燃烧匙中盛放过量的红磷C．通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1D．燃烧结束后不能立刻打开弹簧夹二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（1）已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠______________g，需要量取水_____________mL。（2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_____________（填字母序号）。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是___(填序号),读数时视线要与量筒内___保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）图A中玻璃棒搅拌的目的是_____________。（5）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_____________（填序号）。①氯化钠固体不纯②称量时，药品端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出14．农业生产中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现配制200g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：（1）实验中正确的操作顺序为______________（填序号）。（2）实验中需要称量氯化钠的质量为______________。（3）需要量取水的体积是______________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是______________。（选填字母标号）15．初中化学教科书中的一些实验如下图所示，按要求回答下列问题：(1)为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有______(写一条即可)，写出实验一中发生反应的化学方程式________。(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实验结论是_____。(3)实验三______事实说明燃烧条件是温度达到着火点。16．某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验。请回答：（1）A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____。（2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。（提出问题）二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？（查阅资料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。2.SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，其中CaSO3是一种白色沉淀。（实验探究）实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中的现象为_____。①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是_____。③此装置有一个明显的不足之处是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料(车用乙醇汽油)，可适当节省石油资源。请按要求计算：(1)乙醇分子中C、H、O原子个数比是：。(2)乙醇中碳元素和氢元素的质量比是。(3)乙醇的相对分子质量是。(4)9.2g的乙醇中含有的碳元素的质量是。18．小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂中硫酸的质量分数，实验过程如下：①向烧杯中加入50g除锈剂；②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液，边滴加边搅拌，至不再有气泡放出，共消耗碳酸钠溶液40g；③反应后，烧杯中剩余物质的总质量为87.8g（除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应，反应中产生的气体全部逸出）根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具。回答下列问题:3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩（1）同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐__________。（2）11—18号元素中稀有气体元素的符号是_______，此表中和它化学性质相似的是_________(填符号)。写出Mg2+数字“2”的含义：_______________。（3）硫原子的结构示意图为，它在反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。它和钠元素形成的化合物的化学式为_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】物质的三态变化，是因为分子间的空隙大小发生了改变，没有生成新的分子，故A错误；在物质的三态变化过程中分子的大小也没有改变，故B错误；在物质的三态变化过程中分子的质量也没有发生改变，故C错误，物质的三态变化是物理变化，只是分子的间隙发生了改变，D正确。故选D。【点睛】物质的三态变化是物理变化，只是分子的间隙发生了改变。2、B【详解】A、品红在水中扩散说明构成品红的分子在不断运动，故A正确；

B、物体的热胀冷缩是分子间的间隔发生变化，故B错误；

C、化学变化的实质就是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故C正确；

D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明了水分子的体积非常小，故D正确；

故选：B。【点睛】当物质发生物理变化时，构成物质的分子不发生变化，大小也不变，改变的是分子间隔，当物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化。3、A【详解】元素是具有相同质子数（即核电荷数的）的同一类原子的总称，鄱阳湖湖区总磷浓度明显下降，其中“磷”指的是元素。故选A。4、B【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可。【详解】A、牛奶放置一段时间后变酸，酸性增强，pH变小，故选项说法错误。

B、炉具清洁剂的pH比鸡蛋清的大，炉具清洁剂的碱性比鸡蛋清的碱性强，故选项说法正确。C、等量的西瓜汁比苹果汁，苹果汁的酸性强，等量的西瓜汁比苹果汁所含氢离子数少，故选项说法错误。

D、苹果汁显酸性，胃酸过多的人，应该少喝苹果汁，故选项说法错误。

故选B。5、D【详解】A、二氧化碳虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，属于无机物，故错误；B、硫酸钠由钠离子和硫酸根离子构成，属于盐，故错误；C、纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐，故错误；D、食盐、小苏打、碳酸钙均是由酸根离子和金属离子构成，属于盐，故正确；故选：D。【点睛】电离生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸；电离生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱；能电离出金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子的化合物是盐；氧化物的组成特点是含有两种元素，并且，其中一种必须是氧元素。6、B【详解】A、碳酸钙在高温的条件下分解为氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；B、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意；C、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意；D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意。故选B。【点睛】四大基本反应类型化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应；置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。7、C【详解】A、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故A错；B、不锈钢属于铁的合金，属于混合物，故B错；C、硫酸铁是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故D错。故选C。【点睛】判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。8、B【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。故选B。9、C【详解】A、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，产生蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味气体产生，选项A正确；B、因为镁化学性质比较活泼，能在空气中燃烧，且生成白色固体氧化镁，所以镁带在空气中燃烧的现象是：发出耀眼的白光，生成白色固体，选项B正确；C、甲烷在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，没有刺激性气味的气体生成，选项C不正确；D、铁能和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，因此铁丝浸入硫酸铜溶液中一段时间后，实验现象是：表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，选项D正确。故选C。10、B【详解】碘酸钾（化学式为KIO3）具有固定的组成，属于纯净物，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。故选B。11、A【详解】A、硒的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到两个电子，从而带上两个单位的负电荷，故硒元素的化合价为-2价，氢元素的化合价通常为+1价，故硒化氢的化学式是：H2Se，符合题意；B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故硒的相对原子质量是78.96，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意；C、硒的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到电子，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外电子数=质子数=34，中子数不是34，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。12、C【详解】A、不能用木炭代替红磷，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳，消耗的氧气体积被生成的二氧化碳占据，导致水不能进入集气瓶，该选项说法正确；

B、燃烧匙中盛放过量的红磷，能够把装置中的氧气耗尽，实验结果更准确，该选项说法正确；

C、通过实验可知空气中氧气的含量约为五分之一，而空气中氮气与氧气的体积比约为4：1，该选项说法不正确；

D、燃烧结束后不能立刻打开弹簧夹，这是因为如果燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于集气瓶中的气压较高，会导致进入集气瓶中的水偏少，影响实验结果，该选项说法正确。

故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2.547.5CBDEAC凹液面最低处加速固体溶解速度①③【详解】（1）50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液中溶质质量为50g×5%=2.5g；需要称取氯化钠2.5g，需要水的质量为50g-2.5g=47.5g，需要水的体积=。（2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为：C取药、B称量、D转移药品、E加水、A搅拌溶解；（3）需要水的体积47.5mL，选用的量筒的量程最合适的是50mL,读数时视线要与量筒内凹液面最低处保持水平。（4）图A中玻璃棒搅拌的目的是：加速固体溶解速度；（5）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是①氯化钠固体不纯，溶质质量偏小，溶质质量分数偏小；②称量时，药品端忘垫质量相同的纸片，药品质量偏大，溶质质量分数变大；③量取水时，仰视读数，实际量取水的体积偏大，溶质质量分数变小；④装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。故选：①③。14、④②①⑤③32g168mLD【详解】（1）配制一定质量分数溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶，所以实验中正确的操作顺序为④②①⑤③；（2）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，所以实验中需要称量氯化钠的质量为200g×16%=32g；（3）需要量取水的体积是，量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故选：D。15、红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹4P+5O22P2O5水由氢、氧两种元素组成薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧【详解】(1)为确保装置中氧气完全被消耗且防止装置漏气等原因引起实验误差或失败，需要红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹等；红磷和空气中反应生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；(2)化学反应前后元素种类不会发生改变；水电解生成氢气和氧气的事实，说明水由氢、氧两种元素组成；(3)要说明燃烧条件是温度达到着火点，那么控制的变量应该是温度。实验中薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧两者的对比可以说明燃烧条件是温度达到着火点。16、紫色石蕊试液变红水氢氧化钙溶液变浑浊二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红缺少尾气处理【详解】（1）将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故A中的实验现象是紫色石蕊试液变红；二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故B中反应的化学方程式是；（2）实验探究：装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；由资料可知，SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，故装置D中的现象是氢氧化钙溶液变浑浊；①装置E的试管中溶液变无