2024年云南省昆明市石林彝族自治县中考5月检测语文试题

云南省石林县2023--2024学年九年级下学期5月检测语文试卷（本试卷共四个大题，26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A.

鲜妍(yán)

毋宁（níng）

愧赧(nǎn)

深恶痛绝

(wù)B.

诓骗(kuāng)

执拗(niù)

胸脯（pǔ

）

良莠不齐（yǒu

)C.

宽宥(

yòu)

伎俩(liǎng)

荤菜(hūn)

言简意赅（gāi）D.

诘难(jié)

迂回(yū)

埋怨（mán）

间不容发（

fā）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A.端祥驰骋诘难心旷神怡B.拾掇作揖虚妄味同嚼腊C.寂寥罪孽歌谣取义成仁D.嬉闹魁梧荒缪赫赫扬扬3．下面语段的空白处依次填入一组句子，最恰当的一项是()

广大劳动者壮志满怀、拼搏奋斗、用智慧和汗水浇灌梦想。在脱贫攻坚的战场上，

；在星辰大海的征途中，

；在产业升级的闯关中，

；在大国粮仓的守卫中，

。

①有他们铿锵的足迹

②有他们忙碌的身影

③有他们筑起的屏障

④有他们立起的路标A.

②③①④

B.

④②①③

C.

②①④③

D.

②④③①4．下列句子没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行为者。B．在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。C．开远市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。5．下列说法不正确的一项是（

）A．“四书五经”是儒家学派的经典著作，其中“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。B．古代常用“烽火”“巾帼”

“丝竹”“布衣”分别指代战事、妇女、音乐、百姓。C.

汉阴指汉水北岸，阴，指山的南面，水的北面，与“阳”相对。D．古代计量单位多种多样，其中“尺”“寻”“仞”是长度单位；“铢”“锱”“两”是重量单位。6、名篇名句默写。（（1）--（4）题中任选两题作答，（5）、（6）小题必答，每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）了却君王天下事，。（辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2），宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）《白雪歌送武判官归京》中用奇特想象描写雪花的句子是：“，。”（4）《出师表》中，表明诸葛亮临危受命的千古名句是“，。二、综合性学习（7～11题，共12分）（一）学习与探究（4分）今年6月6日是第29个全国爱眼日，阳光中学团委开展以“爱护眼睛，从我做起”为主题的活动，请你阅读下面的材料，完成问题。

北京大学人民医院眼科主任医师王凯介绍：“导致近视发展的因素分为先天性遗传因素和环境因素，而受环境影响形成近视的原因主要有两个方面，一个是眼睛近距离工作的时间长，强度大。包括看书，使用手机、平板电脑等电子产品，还有弹钢琴等各种活动；第二是缺少户外运动。阳光能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的增加速度。一般建议每天在阳光下进行2～3个小时的户外运动，但实际上很多孩子无法做到这一点，这与学生自身、家庭和学校都有关系。”

7、请根据材料概括导致近视的原因。（2分）

8、请根据你概括的原因，以阳光中学团委的名义，向全校同学发出“爱护眼睛，从我做起”的倡议。（60字以内）（2分）（二）名著阅读（4分）9、填写下列表格。阅读策略内容呈现阅读记录了解人物他曾是湖南第一师范学校毛泽东的伦理学教师，后来是国立北京大学的教授，是他将毛泽东介绍给北大图书馆主任李大钊，后来，毛泽东的生活和他有着密切的关系。——《红星照耀中国》句中的“他”是：①比较情节读了名著《水浒传》，你发现108位好汉上梁山的途径各有不同：有的是被官府逼上梁山，有的是自愿投奔梁山，还有的是被“赚”上梁山的……请你举出一个被“赚”上梁山英雄的例子。②探究评价有人说猪八戒只是一个好吃懒做、意志不坚定的呆子，你却认为人的性格是多元的，特别在孙悟空第二次离开时，他劝说悟空归队时也表现出机智的一面。——《西游记》请你结合这一章节内容分析其机智。③（三）临写与鉴赏（4分）10、请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2分）11、中国书法艺术源远流长，不同的历史阶段产生了不同的书写体式，按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是（

）（2分）

A．①甲

②乙

③丁

④丙 B．①甲

②丙

③乙

④丁C．①乙

②丁

③甲

④丙 D．①乙

②甲

③丙

④丁三、阅读（12～25题，共32分）（一）阅读下面这首诗歌，完成12-13题。（4分）相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。12.不正确（）2A.开头两句，写词人在秋色中倚西楼而眺望，视野宽广，气魄宏大，进而引发感慨。B.“万里夕阳垂地大江流”中，用日落和逝水象征南宋的国势日渐衰微，苍凉感伤。C.“中原乱，簪缨散”中的“簪缨”，用了借喻的修辞手法，喻指南宋的达官贵人。D.整首词由登楼入题，从写景转到直言国事，继而抒情，格调由舒缓变为高亢激越。13.这首词蕴含了词人哪些思想感情？请简要概括。2（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（10分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（节选自《孟子译注》）【乙】高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房①；镇国家，抚百姓，给馈饷②，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（节选自《史记·高祖本纪》）【注】①子房：即张良，表字子房。②馈饷：粮饷。14.解释下列加点字。（2分）①委而去之

②亲戚畔之③镇国家

④连百万之军15.用“/”给文中画线句子断句，断两处。（2分）16.翻译文中画横线的句子。（4分）①多助之至，天下顺之②夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外。17.仔细阅读【甲】【乙】两文段完成下面填空。（2分）根据【乙】文我们可以概括出刘邦战胜项羽原因是能同部属分享利益和①；我们也可以用【甲】文原句②“”这一重要论断揭示刘邦得天下和项羽失天下的根本原因。（三）阅读下面的文章，完成18-21题。（8分）学会公共生活①前些日子正赶上我们这里的“排队日”，尽管听起来不是滋味，但电视台记者因此所做的采访却让我明白了我们排队排了一个多世纪还是排不起来的原因。②记者问一位老年人为什么排队，她说：“咱不是得响应政府号召嘛！”记者又问一位中年人为什么要排队，他回答：“为了迎奥运呗!”记者问一位青年为什么排队，他称：“不排队让人家外国人照下来多难看!”最后问一位少年时，她的答案是这样的：“老师说今天必须排队。”③排队，按照梁实秋先生的意见，属于洋玩意儿，而我们古有明训：三人曰众。众当然就是扎在一堆了。其实我在30年前也常看见排队，那时买什么都排队，从花生瓜子鸡蛋米面大白菜，到煤球自行车，好像没有不排的。

当时人人都红着眼睛紧盯那点儿限量的东西，稍微靠后一点儿肯定落空，事关生计，

没人敢于不排队，否则就成了众矢之的。而且只要队一长，有人还肯自动出头，维持秩序，自制纸号，所有人还都老老实实服从他们的管理。想不排队的虽然也很多，不过都是走后门，起码前面看不见。可惜，自从物质开始丰富以后，票证限量供应一概取消，供过于求大普及，排队的人反倒越来越少，所有人都认同齐头并进无耻者胜这个硬道理。④排队属于公德中最为简单的一项，为什么至今连这样简单的公共行为准则和意识都难以确立呢？⑤我们过去只将这样的事情当作一种文明，而且还是一种外来的文明，于是有人天生就觉得不舒服，多数人觉得很累，尤其在没有多少人时，总以为还是竞赛式、拥挤式、扎堆式，比较自如。⑥以前还常将这样的事情当作一种高尚品德，是公益，是奉献，是为了社会为了别人做好事。所以只有响应号召、学习英模、有碍观瞻时才认为有这个必要。⑦其实，排队的目的很平常，就是为了自己。⑧公共生活是每个私人生活的组合，公共利益反映的正是私人利益，为了保护私人的利益，所以必须尊重公共利益。你今天不排队，抢在别人的前面，但明天或许后天，你可能就会被更强的人挤到后面；你今天身为行人，不遵守交通秩序，挡住了机动车，明天或许后天，当你身为司机或者乘客时，说不定又会抱怨行人。社会生活就是这样，往复循环，今天别人遇见的事情，明天自己可能也会撞见；今天自己做的事情，明天别人也同样会做。于是，为了自己着想，也不能不替别人考虑。为别人的最终目的，依然是为自己。自己的利益就在公共利益之中，也与别人的利益相辅相成。⑨我们过去基本处于熟人社会里，无论在村寨还是在单位，没多少公共生活，很长时间里耽误了本应该开始却没有开始的公共生活的适应期。直至现在，我们已经进入了公共生活的初期，但大多数人仍然没有学会公共生活，从语言到举止还是前公共生活的状态。满眼的矛盾和纠葛，其根源都来自这种公共生活的陌生感。所以，学会公共生活，让公共生活成为习惯，最为重要。18.根据上下文，填入第③段画线处词语正确的一项是（

）。（2分）A.假如就B.因为所以

C.不是就是

D.只有才19.为什么至今排队这样简单的公共行为准则和意识都难以确立，上文认为原因有（2分）⑴

⑵

20.下面符合原文意思的一项是（

）。（2分）A.老人认为政府不号召，我们就不排队。B.生活物资不丰富，人们就会自觉排队。C.为了别人的最终目的，依然是为自己。D.排队涉及公共利益，与私人利益无关。21.从全文看，第⑨段不能删除，请阐述具体理由。（2分）（四）阅读下面的文章，完成22～25题。（11分）水袖之痛肖复兴

①胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。作为梅派硕果仅存的男旦演员，胡文阁的声名无疑沾了梅派的光。当然，他自己很努力，唱得确实不错。六年前，我第一次看他的演出，是在长安剧院，梅葆玖和他前后各演一折《御碑亭》。坦率地讲，说韵味，他还欠火候，和师傅有距离；单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年。

②

③

④为了学舞水袖，花上一个月的工资，也是值得的，而且这对于一个学艺者，也算不上什么。但关键问题是，那时候，胡文阁的母亲正在病重之中——他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日的时候，给母亲买上一件生日礼物。若是买了水袖，他就没有钱给母亲买生日礼物了，在水袖和生日礼物之间，他买了七尺杭纺做了水袖。他想得很简单——年轻人，谁都是这样，把很多事情想得简单了——下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物。

⑤在母亲的病床前，他把自己的想法对母亲说了。已经不能讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。然而，时间无情，母亲已经没有下个月了，胡文阁也就没有给母亲补上生日礼物的机会了。母亲去世后，他才明白，世上有的东西是补不上的，正如落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。三十多年过去，胡文阁到现在一直非常后悔这件事情。水袖，成了他的心头之痛，是扎在他心上一根永远拔不出来的刺。

⑥胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。对于养育我们的父母，我们常常会出现类似胡文阁这样的遗憾。在我们的人生之路上，事业也好，婚姻也好，小孩也好……摩肩接踵，次第而来，件件都自然而然地觉得每件事都比父母重要。即使在母亲病重的时刻，胡文阁还觉得自己的水袖更重要呢。

⑦都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，那么轻而易举。问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚——多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。

⑧想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情，因为在我年轻的时候，一样觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里种了好多月季花！”正是数伏天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。那时候，总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，那样理所当然地吸吮着他们的血而心安理得。

⑨我不知道，如今的胡文阁站在舞台上舞动水袖的时候，会不会在一瞬间想起母亲。不知道为什么，自从听到他讲述自己这件三十多年前的往事之后，无论是在舞台上，还是在电视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。（原载《今晚报》）四、作文（40分）26、请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：是一种美丽题目二：在中华民族通向伟大复兴的征途中，应将英雄精神牢牢刻写在圣洁的民族精神殿堂，让英烈传递过来的火把，照亮我们的脚下之路。以“沿着英雄的足迹”为题撰写一篇演讲稿。要求：若选题目一，请在横线上将题目补充完整。立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字，书写工整，字迹清楚。解析部分云南省昆明市石林县2023--2024学年九年级下学期语文5月检测卷一、积累与运用（共16分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．鲜妍(yán)毋宁（níng）愧赧(nǎn)深恶痛绝(wù)B．诓骗(kuāng)执拗(niù)胸脯（pǔ）良莠不齐（yǒu)C．宽宥(yòu)伎俩(liǎng)荤菜(hūn)言简意赅（gāi）D．诘难(jié)迂回(yū)埋怨（mán）间不容发（fā）【答案】C【知识点】常用易错字字音；形近字字音【解析】【分析】

本题考查基础字词的字音。

A.毋宁（nìng）；

B.胸脯（pú）；

C.正确；

D.间不容发（fà）；故答案为：C。

【点评】

本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．端祥驰骋诘难心旷神怡B．拾掇作揖虚妄味同嚼腊C．寂寥罪孽歌谣取义成仁D．嬉闹魁梧荒缪赫赫扬扬【答案】C【知识点】音形相近字字形辨析【解析】【分析】

本题考查基础字词的字形。

A.端详；

B.味同嚼蜡

C.正确；

D.荒谬；故答案为：C。

【点评】

本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。3．下面语段的空白处依次填入一组句子，最恰当的一项是()广大劳动者壮志满怀、拼搏奋斗、用智慧和汗水浇灌梦想。在脱贫攻坚的战场上，____；在星辰大海的征途中，____；在产业升级的闯关中，____；在大国粮仓的守卫中，____。①有他们铿锵的足迹②有他们忙碌的身影③有他们筑起的屏障④有他们立起的路标A．②③①④ B．④②①③ C．②①④③ D．②④③①【答案】C【知识点】句子排序【解析】【分析】

本题考查句子衔接。

脱贫攻坚需要劳动者的辛勤忙碌，所以是“忙碌的身影”；星辰大海的征途意味着不断前行，路途上会留下“铿锵的足迹”；产业升级中他们的探索、成就会对后来者起到指引作用，所以是“立起的路标”；守卫大国粮仓需要构筑保障，所以是“筑起的屏障”。故正确的应是：②①④③。

故答案为：C。

【点评】

本题考查句子衔接。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。4．下列句子没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行为者。B．在央视的文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。C．开远市教育和体育局开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华传统文化。D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。【答案】A【知识点】语序不当；成分残缺；不合逻辑【解析】【分析】

本题考查病句的辨析。

A.正确；

B.缺少主语，应删掉“通过”或“使”；

C.语序不当，应将“开展与策划”改为“策划与开展”；

D.否定不当，应删掉“不再”；故答案为：A。

【点评】

本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。5．下列说法不正确的一项是（）A．“四书五经”是儒家学派的经典著作，其中“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。B．古代常用“烽火”“巾帼”“丝竹”“布衣”分别指代战事、妇女、音乐、百姓。C．汉阴指汉水北岸，阴，指山的南面，水的北面，与“阳”相对。D．古代计量单位多种多样，其中“尺”“寻”“仞”是长度单位；“铢”“锱”“两”是重量单位。【答案】C【知识点】文化典籍；其他常识；称谓；地理【解析】【分析】

本题考查文学文化常识。

A.正确；

B.正确；

C.有误，“汉阴指汉水北岸，阴，指山的南面，水的北面”，应是“汉阴指汉水南岸，阳，指山的南面，水的北面”；

D.正确；

故答案为：C。

【点评】

本题考查文学文化常识。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。涵盖面比较广，平时学习时要注重积累，加强记忆。6．名篇名句默写。（1）了却君王天下事，。（辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2），宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）《白雪歌送武判官归京》中用奇特想象描写雪花的句子是：“，。”（4）《出师表》中，表明诸葛亮临危受命的千古名句是“，。【答案】（1）赢得生前身后名（2）伤心秦汉经行处（3）忽如一夜春风来；千树万树梨花开（4）受任于败军之际；奉命于危难之间【知识点】一般性默写；理解性默写【解析】【分析】

本题考查诗文的背诵、理解、默写。

（1）（2）是记忆型默写，（3）（4）是理解型默写；在（3）中注意抓住“奇特想象描写雪花”分析，（4）中注意抓住“临危受命”分析。另外注意“赢、身、秦、梨、奉”等字写法。

故答案为：（1）赢得生前身后名；（2）伤心秦汉经行处；（3）忽如一夜春风来；千树万树梨花开；（4）受任于败军之际；奉命于危难之间。

【点评】

本题考查诗文的背诵、理解、默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。二、综合性学习（共12分）7．学习与探究今年6月6日是第29个全国爱眼日，阳光中学团委开展以“爱护眼睛，从我做起”为主题的活动，请你阅读下面的材料，完成问题。北京大学人民医院眼科主任医师王凯介绍：“导致近视发展的因素分为先天性遗传因素和环境因素，而受环境影响形成近视的原因主要有两个方面，一个是眼睛近距离工作的时间长，强度大。包括看书，使用手机、平板电脑等电子产品，还有弹钢琴等各种活动；第二是缺少户外运动。阳光能够刺激视网膜多巴胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的增加速度。一般建议每天在阳光下进行2～3个小时的户外运动，但实际上很多孩子无法做到这一点，这与学生自身、家庭和学校都有关系。”（1）请根据材料概括导致近视的原因。（2）请根据你概括的原因，以阳光中学团委的名义，向全校同学发出“爱护眼睛，从我做起”的倡议。（60字以内）【答案】（1）先天性遗传因素；长时间近距离用眼；缺乏户外运动锻炼。（2）关于爱护眼睛的倡议书亲爱的同学们：6月6日是全国“爱眼日”，目前中学生用眼过度或不能正确用眼导致视力下降的现象十分普遍，健康用眼已成为全民关注的话题。借此机会我向同学们发出倡议：在走路或坐车时，不要看书；在光线昏暗的环境下不要看书或玩手机，尽可能少地使用电子产品；在感觉眼睛疲劳时，多看看远方；多进行户外运动。希望同学们都能爱护眼睛，合理用眼，更多地关注眼睛的健康，让我们的心灵之窗更加明亮。倡议者：阳光中学团委2024年5月5日【知识点】材料探究；应用文【解析】【分析】

（1）本题考查对材料内容的提炼、概括。

根据“导致近视发展的因素分为先天性遗传因素和环境因素”可概括出：先天性遗传因素；根据“而受环境影响形成近视的原因主要有两个方面，一个是眼睛近距离工作的时间长，强度大。……第二是缺少户外运动。”可概括出：长时间近距离用眼；缺乏户外运动锻炼。

故答案为：先天性遗传因素；长时间近距离用眼；缺乏户外运动锻炼。

（2）本题考查倡议书。此题围绕“爱护眼睛，从我做起”的目的，提出具体可行的要求，并要注意格式，可据此作答。

故答案为：关于爱护眼睛的倡议书亲爱的同学们：6月6日是全国“爱眼日”，目前中学生用眼过度或不能正确用眼导致视力下降的现象十分普遍，健康用眼已成为全民关注的话题。借此机会我向同学们发出倡议：在走路或坐车时，不要看书；在光线昏暗的环境下不要看书或玩手机，尽可能少地使用电子产品；在感觉眼睛疲劳时，多看看远方；多进行户外运动。

希望同学们都能爱护眼睛，合理用眼，更多地关注眼睛的健康，让我们的心灵之窗更加明亮。倡议者：阳光中学团委2024年5月5日【点评】

（1）本题考查对材料内容的提炼、概括。首先仔细阅读材料，然后将材料中各个句子的中心意思结合起来理解，用简练的语言加以概括即可。注意有字数要求的不能超过或少于要求的字数。

（2）本题考查倡议书。倡议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。学生应掌握其基本格式，尤其要注意落款中署名应在上一行，日期在下一行，并且要在正文中写清倡议的目的和具体的要求。8．填写下列表格。阅读策略内容呈现阅读记录了解人物他曾是湖南第一师范学校毛泽东的伦理学教师，后来是国立北京大学的教授，是他将毛泽东介绍给北大图书馆主任李大钊，后来，毛泽东的生活和他有着密切的关系。——《红星照耀中国》

句中的“他”是：比较情节读了名著《水浒传》，你发现108位好汉上梁山的途径各有不同：有的是被官府逼上梁山，有的是自愿投奔梁山，还有的是被“赚”上梁山的……请你举出一个被“赚”上梁山英雄的例子。探究评价有人说猪八戒只是一个好吃懒做、意志不坚定的呆子，你却认为人的性格是多元的，特别在孙悟空第二次离开时，他劝说悟空归队时也表现出机智的一面。——《西游记》请你结合这一章节内容分析其机智。【答案】杨昌济；示例：①卢俊义。吴用扮作算卦先生，给卢俊义算卦说他有血光之灾，并在墙上题下藏头反诗，卢俊义躲灾回来被官府缉拿下，最后脱狱后被梁山收编。②关胜。关胜领兵攻打梁山以解北京之围，呼延灼以假投降，引关胜兵马进入宋江大寨，被挠钩勾脱下马鞍活捉，关胜有感于宋江胆识和义气归顺梁山。③秦明。秦明奉命围剿清风寨，中计被俘，宋江等人好肉相待，灌醉秦明，又冒充秦明的名义血洗了青州，秦明下山后被当做反贼，且家人都被杀尽，只好投靠清风寨，随花荣上了梁山。④朱仝。因义释雷横被刺配沧州，带沧州知府小衙内看灯时，被吴用以调虎离山计叫走，李逵杀死小衙内，朱仝无奈投奔梁山。⑤徐宁。宋江派时迁盗取徐宁的雁翎甲，待徐宁来追时，将其灌醉，让汤隆穿上徐宁的甲去抢劫并赚徐宁家人上山，徐宁无奈投奔梁山。；孙悟空因打死白骨精被唐僧赶走后，黄袍怪抓走唐僧将他变成老虎，猪八戒上花果山用激将法请得孙悟空下山，救出唐僧。【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《西游记》；《红星照耀中国》；《水浒传》【解析】【分析】

第1空，根据《红星照耀中国》可知，杨昌济是毛泽东在湖南第一师范学校时的伦理学教师，后来在北京大学任教。杨昌济对毛泽东的成长和发展产生了重要影响，并且正是他将毛泽东介绍给了李大钊。故此空应是：杨昌济。

第2空，可以根据自己的阅读积累列举卢俊义、关胜、徐宁、朱仝、秦明等人被“赚”上梁山的例子。

第3空，在《西游记》中，猪八戒的形象确实复杂多面。虽然他有时显得贪吃懒惰，但他也有许多机智和善良的一面。特别是在孙悟空第二次离开唐僧团队时，猪八戒的机智表现得尤为明显。孙悟空第二次离开唐僧团队是在《西游记》的第四十回至第四十二回中，因为唐僧误会孙悟空打死了强盗，认为他违背了佛门的慈悲为怀，所以孙悟空愤然离去。在孙悟空离开后，猪八戒和沙僧尝试继续保护唐僧，但很快他们就遇到了困难，唐僧被黄袍怪捉走。在这一过程中，猪八戒展现出了他的机智。首先，他意识到自己和沙僧的力量不足以救出唐僧，所以他决定去找孙悟空。其次，猪八戒知道孙悟空的脾气，如果直接请求他回来，孙悟空可能不会同意。因此，猪八戒采取了一种巧妙的方式来说服孙悟空。猪八戒先是装作自己被黄袍怪打败，然后故意夸大唐僧的危险，激发孙悟空的保护欲和责任感。他还利用孙悟空的自尊心，暗示如果没有孙悟空，唐僧就无法安全。通过这种方式，猪八戒成功地说服了孙悟空回归团队，并最终帮助救出了唐僧。这一情节展示了猪八戒的机智和策略，他不仅能够认识到自己的局限，还能够巧妙地利用孙悟空的性格特点来达到目的。这也表明，猪八戒并非只是一个简单的好吃懒做的呆子，他有着自己的智慧和策略，能够在关键时刻发挥作用。据此作答。

故答案为：杨昌济；

示例：①卢俊义。吴用扮作算卦先生，给卢俊义算卦说他有血光之灾，并在墙上题下藏头反诗，卢俊义躲灾回来被官府缉拿下，最后脱狱后被梁山收编。②关胜。关胜领兵攻打梁山以解北京之围，呼延灼以假投降，引关胜兵马进入宋江大寨，被挠钩勾脱下马鞍活捉，关胜有感于宋江胆识和义气归顺梁山。③秦明。秦明奉命围剿清风寨，中计被俘，宋江等人好肉相待，灌醉秦明，又冒充秦明的名义血洗了青州，秦明下山后被当做反贼，且家人都被杀尽，只好投靠清风寨，随花荣上了梁山。④朱仝。因义释雷横被刺配沧州，带沧州知府小衙内看灯时，被吴用以调虎离山计叫走，李逵杀死小衙内，朱仝无奈投奔梁山。⑤徐宁。宋江派时迁盗取徐宁的雁翎甲，待徐宁来追时，将其灌醉，让汤隆穿上徐宁的甲去抢劫并赚徐宁家人上山，徐宁无奈投奔梁山。

孙悟空因打死白骨精被唐僧赶走后，黄袍怪抓走唐僧将他变成老虎，猪八戒上花果山用激将法请得孙悟空下山，救出唐僧。

【点评】

本题考查对名著重点人物情节的识记和理解。对于考试范围中提到的中外名著，一定要多读、熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，作品的思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。9．请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。【答案】略【知识点】字体书写【解析】【分析】

本题考查学生汉字的书写。

注意题干中要求是楷书书写。挑出八个不同汉字书写即可。

故答案为：

其名陈王

斗酒十千

【点评】

本题考查学生汉字的书写。要求用正楷字或行楷字工整、美观地书写；要保证汉字书写绝对正确；要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；有些要考虑标点符号。10．中国书法艺术源远流长，不同的历史阶段产生了不同的书写体式，按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是（）A．①甲②乙③丁④丙B．①甲②丙③乙④丁C．①乙②丁③甲④丙D．①乙②甲③丙④丁【答案】C【知识点】字体书写【解析】【分析】

本题考查书体。

甲图是草书，乙图是小篆，丙图是楷书，丁图是隶书。故C正确。故答案为：C。【点评】

本题考查书体。篆书笔法瘦劲挺拔，圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致，特点是“因形立意”“体正势圆”。隶书书写效果略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。草书结构简省，笔画连绵，偏旁假借，“状似连珠、绝而不离”。楷书从隶书演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔画方正，结构整齐，在体势上多呈长方形，章法上多取直行直势。行书介于楷、草书之间，大小兼收，收放结合，疏密得体。三、阅读（共32分）阅读下面这首诗歌，完成各题。相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。11．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A．开头两句，写词人在秋色中倚西楼而眺望，视野宽广，气魄宏大，进而引发感慨。B．“万里夕阳垂地大江流”中，用日落和逝水象征南宋的国势日渐衰微，苍凉感伤。C．“中原乱，簪缨散”中的“簪缨”，用了借喻的修辞手法，喻指南宋的达官贵人。D．整首词由登楼入题，从写景转到直言国事，继而抒情，格调由舒缓变为高亢激越。12．这首词蕴含了词人哪些思想感情？请简要概括。【答案】11．C12．①强烈的亡国之痛和深厚的爱国情感；②渴望早日收复中原的强烈愿望；③对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。【知识点】体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时【解析】【点评】

（1）本题考查对诗歌内容的理解把握。解答时，应先通读全诗，理清诗意；然后细读诗歌的关键语句，把握诗歌的思想感情、写法等；最后结合全诗内容，分析品味即可。

（2）本题考查诗歌内容主旨。理解诗歌的内容主旨可以从以下几个角度入手：①看题材，题材往往决定诗歌的主要内容和主题，常见题材有边塞、山水、赠别、咏史等。②抓题目，诗歌的题目往往是诗歌内容的高度概括。③析词义。因为诗歌都是用文言文写成的，所以必须调动文言文以及相关历史知识的积累，逐步揣摩关键词语的含意，扫清诗歌阅读中的障碍，断不能一知半解，否则无从把握内容，更谈不上分析技巧和情感了。④联背景。有些诗歌，仅仅从字面意思去理解还难以真正把握其内容，这时，便要借助对背景的分析来整体把握诗歌的内容。

译文：相见欢朱敦儒在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请与我一同悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。11．本题考查对诗歌内容的理解把握。

A.正确；

B.正确；

C.有误，“借喻”错误，应是“借代”。

D.正确；

故答案为：C。12．本题考查诗歌内容主旨。

《相见欢》这首词一开始即写登楼所见。在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。秋天是冷落萧条的季节。朱敦儒就是带着浓厚的国亡家破的伤感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的心情是沉重的。表达出了诗人强烈的亡国之痛和深厚的爱国情感；下片由写景转到直言国事。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神，感人至深。

故答案为：①强烈的亡国之痛和深厚的爱国情感；②渴望早日收复中原的强烈愿望；③对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。阅读下面的文言文，完成各题。【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（节选自《孟子译注》）【乙】高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕皆言其情吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房①；镇国家，抚百姓，给馈饷②，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（节选自《史记·高祖本纪》）【注】①子房：即张良，表字子房。②馈饷：粮饷。13．解释下列加点字。①委而去之②亲戚畔之；③镇国家④连百万之军；14．用“/”给文中画线句子断句，断两处。15．翻译文中画横线的句子。①多助之至，天下顺之②夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外。16．仔细阅读【甲】【乙】两文段完成下面填空。根据【乙】文我们可以概括出刘邦战胜项羽原因是能同部属分享利益和①；我们也可以用【甲】文原句②“”这一重要论断揭示刘邦得天下和项羽失天下的根本原因。【答案】13．离开；同“叛”，背叛；镇守；统率14．列侯诸将无敢隐朕/皆言其情/吾所以有天下者何？15．①支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。②在小小的军帐之内作出正确的部署，决定了千里之外战场上的胜利。16．心胸宽广、善于用人之长；得道者多助，失道者寡助【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；通假字；常用文言实词【解析】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。

（3）本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式和词类活用。

（4）本题考查理解概括及筛选信息。要想解答好这类题首先必须读懂文本；然后根据题干的要求，在文本中找到相关的区域，筛选出关键的信息；最后加以概括整合即可。

译文：

参考译文：

【甲】

有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。所以说：使百姓定居下来而不迁到其它的地方去，不能依靠划定疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，君子要么不战斗，（如果）战斗就一定会取得胜利。

【乙】

高祖说：“各位诸侯将领，请你们不要隐瞒我，都坦率地说一说，我为什么能够得到天下？项氏为什么会失去天下？”高起、王陵回答说：“陛下傲慢而好侮辱人，项羽仁慈而爱护人，然而陛下派人攻城略地，攻下了城邑就封给他，和大家利益相共；而项羽妒贤嫉能，有功的人遭陷害，贤良的人被怀疑，打了胜仗不论功行赏，攻占了土地不给人好处，这就是他失去天下的原因。”高祖说：“你们只知其一，不知其二。讲到运筹策划于帷帐之中，取得胜利于千里之外，我不如张良；治理国家，安抚百姓，调运军粮，使运输线路畅通无阻，我不如萧何；统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。这三个人都是杰出人才，而我能够任用他们，这是我为什么能够取得天下的原因。项羽手下就有一个范增，还不能任用，这就是他为什么失败的原因。”13．本题考查重点文言词语在文中的含义。

①意思是：守城者弃城而逃走。去：离开。

②意思是：兄弟骨肉都会背叛他。畔：同“叛”，背叛。

③意思是：镇守国家。镇：镇守。

④意思是：统率百万大军。连：统率。

故答案为：①离开；②同“叛”，背叛；③镇守；④统率。14．本题考查文言文断句。

这个句子的大意是：各位诸侯将领，请你们不要隐瞒我，都坦率地说一说，我为什么能够得到天下？据此断句为：列侯诸将无敢隐朕/皆言其情/吾所以有天下者何？

故答案为：列侯诸将无敢隐朕/皆言其情/吾所以有天下者何？15．本题考查文言文句子翻译。

①中重点词语有：之至，达到极点；顺，归顺，服从；

②中重点词语有：运，运转，变动；筹，计谋、谋划；帷幄，古代军中帐幕。

故答案为：①支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。

②在小小的军帐之内作出正确的部署，决定了千里之外战场上的胜利。16．本题考查理解概括及筛选信息。根据“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”可知，①应该填“任用贤能”。根据甲文“天时不如地利，地利不如人和”可知，刘邦战胜项羽，是刘邦善于发现人才，任用人才，上下同心，即：天时不如地利，地利不如人和。

故答案为：①心胸宽广、善于用人之长；②得道者多助，失道者寡助。阅读下面的文章，完成各题。学会公共生活①前些日子正赶上我们这里的“排队日”，尽管听起来不是滋味，但电视台记者因此所做的采访却让我明白了我们排队排了一个多世纪还是排不起来的原因。②记者问一位老年人为什么排队，她说：“咱不是得响应政府号召嘛！”记者又问一位中年人为什么要排队，他回答：“为了迎奥运呗!”记者问一位青年为什么排队，他称：“不排队让人家外国人照下来多难看!”最后问一位少年时，她的答案是这样的：“老师说今天必须排队。”③排队，按照梁实秋先生的意见，属于洋玩意儿，而我们古有明训：三人曰众。众当然就是扎在一堆了。其实我在30年前也常看见排队，那时买什么都排队，从花生瓜子鸡蛋米面大白菜，到煤球自行车，好像没有不排的。____当时人人都红着眼睛紧盯那点儿限量的东西，稍微靠后一点儿肯定落空，事关生计，____没人敢于不排队，否则就成了众矢之的。而且只要队一长，有人还肯自动出头，维持秩序，自制纸号，所有人还都老老实实服从他们的管理。想不排队的虽然也很多，不过都是走后门，起码前面看不见。可惜，自从物质开始丰富以后，票证限量供应一概取消，供过于求大普及，排队的人反倒越来越少，所有人都认同齐头并进无耻者胜这个硬道理。④排队属于公德中最为简单的一项，为什么至今连这样简单的公共行为准则和意识都难以确立呢？⑤我们过去只将这样的事情当作一种文明，而且还是一种外来的文明，于是有人天生就觉得不舒服，多数人觉得很累，尤其在没有多少人时，总以为还是竞赛式、拥挤式、扎堆式，比较自如。⑥以前还常将这样的事情当作一种高尚品德，是公益，是奉献，是为了社会为了别人做好事。所以只有响应号召、学习英模、有碍观瞻时才认为有这个必要。⑦其实，排队的目的很平常，就是为了自己。⑧公共生活是每个私人生活的组合，公共利益反映的正是私人利益，为了保护私人的利益，所以必须尊重公共利益。你今天不排队，抢在别人的前面，但明天或许后天，你可能就会被更强的人挤到后面；你今天身为行人，不遵守交通秩序，挡住了机动车，明天或许后天，当你身为司机或者乘客时，说不定又会抱怨行人。社会生活就是这样，往复循环，今天别人遇见的事情，明天自己可能也会撞见；今天自己做的事情，明天别人也同样会做。于是，为了自己着想，也不能不替别人考虑。为别人的最终目的，依然是为自己。自己的利益就在公共利益之中，也与别人的利益相辅相成。⑨我们过去基本处于熟人社会里，无论在村寨还是在单位，没多少公共生活，很长时间里耽误了本应该开始却没有开始的公共生活的适应期。直至现在，我们已经进入了公共生活的初期，但大多数人仍然没有学会公共生活，从语言到举止还是前公共生活的状态。满眼的矛盾和纠葛，其根源都来自这种公共生活的陌生感。所以，学会公共生活，让公共生活成为习惯，最为重要。17．根据上下文，填入第③段画线处词语正确的一项是（）。A．假如就 B．因为所以 C．不是就是 D．只有才18．为什么至今排队这样简单的公共行为准则和意识都难以确立，上文认为原因有？19．下面符合原文意思的一项是（）。A．老人认为政府不号召，我们就不排队。B．生活物资不丰富，人们就会自觉排队。C．为了别人的最终目的，依然是为自己。D．排队涉及公共利益，与私人利益无关。20．从全文看，第⑨段不能删除，请阐述具体理由。【答案】17．B18．我们过去只将这样的事情当作一种文明，而且还是一种外来的文明，以前还常将这样的事情当作一种高尚品德。19．C20．点明本文写作目的：强调学会公共生活的重要性，社会已经进入公共生活的初期，但大多数人仍然处于熟人社会状态，没有学会公共生活。【知识点】因果关系；分论点；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息；分析文段、人物、情节的作用【解析】【点评】

（1）考查关联词语的掌握。应掌握常见关联词的作用，认真阅读文段，分析句子之间关系，确定应使用的关联词。

（2）本题考查理解概括文章内容。要想解答好这类题首先必须读懂文本；然后根据题干的要求，在文本中找到相关的区域，筛选出关键的信息；最后加以概括整合即可。

（3）本题考查理解辨析文章主要内容。通读全部材料，掌握材料的主要内容、事实、观点等，回答时将选项内容结合原文内容、观点进行分析判断。

（4）本题考查理解段落作用。解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等。具体作用还要根据文章全局去分析。17．“当时人人都红着眼睛紧盯那点儿限量的东西，稍微靠后一点儿肯定落空，事关生计”与“没人敢于不排队，否则就成了众矢之的”是因果关系；A项是假设关系，B项是因果关系，C项是选择关系，D项条件关系，故选B。

故答案为：B。18．本题考查理解概括文章内容。

根据第⑤段“我们过去只将这样的事情当作一种文明，而且还是一种外来的文明，于是有人天生就觉得不舒服，多数人觉得很累，尤其在没有多少人时，总以为还是竞赛式、拥挤式、扎堆式，比较自如。”第⑥段“以前还常将这样的事情当作一种高尚品德，是公益，是奉献，是为了社会为了别人做好事。所以只有响应号召、学习英模、有碍观瞻时才认为有这个必要。”可概括为：我们过去只将这样的事情当作一种文明，而且还是一种外来的文明，以前还常将这样的事情当作一种高尚品德。

故答案为：我们过去只将这样的事情当作一种文明，而且还是一种外来的文明，以前还常将这样的事情当作一种高尚品德。19．本题考查理解辨析文章主要内容。

A.有误，根据原文“记者问一位老年人为什么排队，她说：‘咱不是得响应政府号召嘛！’”来看，排队的原因是响应政府号召，但并没有“政府不号召就不排队”的意思；

B.有误，根据第③段内容，在生活物资匮乏时“没人敢于不排队，否则就成了众矢之的”“而且只要队一长，有人……维持秩序”来看，“就会自觉”排队的说法不正确；

C.正确；

D.有误，根据第⑧段“自己的利益就在公共利益之中，也与别人的利益相辅相成。”可知，排队“与私人利益无关”说法错误。

故答案为：C。20．本题考查理解段落作用。

从内容上来看，“直至现在，我们已经进入了公共生活的初期，但大多数人仍然没有学会公共生活，从语言到举止还是前公共生活的状态”这种状况导致了“满眼的矛盾和纠葛”，最后强调“所以，学会公共生活，让公共生活成为习惯，最为重要。”据此作答。

故答案为：点明本文写作目的：强调学会公共生活的重要性，社会已经进入公共生活的初期，但大多数人仍然处于熟人社会状态，没有学会公共生活。阅读下面的文章，完成个题。水袖之痛肖复兴①胡文阁是梅葆玖的徒弟，近几年名声渐起。作为梅派硕果仅存的男旦演员，胡文阁的声名无疑沾了梅派的光。当然，他自己很努力，唱得确实不错。六年前，我第一次看他的演出，是在长安剧院，梅葆玖和他前后各演一折《御碑亭》。坦率地讲，说韵味，他还欠火候，和师傅有距离；单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年。②其实，我对胡文阁的兴趣，不仅在于他梅派男旦的声名和功力，还因为听他讲了自己的一件往事。③上世纪80年代，他还不到20岁，在西安唱秦腔小生，却痴迷京戏，痴迷梅派青衣，便私下向名师李德富先生学艺。青衣的唱腔当然重要，水袖却也是必须苦练的功夫。四大名旦中，水袖舞得好的，当数梅、程二位。水袖是青衣的看家玩意儿，它既可以是手臂的延长，载歌载舞；又可以是心情的外化，风情万种。那时候，不到20岁的胡文阁痴迷水袖，但和老师学舞水袖，需要自己买一匹七尺长的杭纺做水袖。这一匹七尺长的杭纺，当时需要22元，正好是他一个月的工资。④为了学舞水袖，花上一个月的工资，也是值得的，而且这对于一个学艺者，也算不上什么。但关键问题是，那时候，胡文阁的母亲正在病重之中——他很想在母亲很可能是一辈子最后一个生日的时候，给母亲买上一件生日礼物。若是买了水袖，他就没有钱给母亲买生日礼物了，在水袖和生日礼物之间，他买了七尺杭纺做了水袖。他想得很简单——年轻人，谁都是这样，把很多事情想得简单了——下个月发了工资之后，再给母亲买件生日礼物。⑤在母亲的病床前，他把自己的想法对母亲说了。已经不能讲话的母亲嘶哑着嗓子，“呃呃”地不知在回答他什么。然而，时间无情，母亲已经没有下个月了，胡文阁也就没有给母亲补上生日礼物的机会了。母亲去世后，他才明白，世上有的东西是补不上的，正如落到地上的叶子，再也无法如鸟一样重新飞上枝头。三十多年过去，胡文阁到现在一直非常后悔这件事情。水袖，成了他的心头之痛，是扎在他心上一根永远拔不出来的刺。⑥胡文阁坦白道出自己的心头之痛，让我感动。对于养育我们的父母，我们常常会出现类似胡文阁这样的遗憾。在我们的人生之路上，事业也好，婚姻也好，小孩也好……摩肩接踵，次第而来，件件都自然而然地觉得每件事都比父母重要。即使在母亲病重的时刻，胡文阁还觉得自己的水袖更重要呢。⑦都说人年轻时不懂爱情，其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，那么轻而易举。问题是，胡文阁还敢于面对自己年轻时的浅薄，坦陈内疚——多少孩子吃凉不管酸，并没有觉得自己有什么对不起父母的地方，没有什么心痛之感，而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画。⑧想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情，因为在我年轻的时候，一样觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面。记得当初母亲从平房搬进新楼之后，已年过八十，腿脚不利索，我生怕她下楼不小心会摔倒，便不让她下楼。母亲去世之前，一直想下楼看看家前面新建起来的元大都公园，总是兴致很高地对我说：“听说那里种了好多月季花！”正是数伏天，我对她说：“天凉快点儿再去吧。”谁想，没等到天凉快，母亲突然走了。那时候，总以为父母可以长生不老地永远陪伴着我们。我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，那样理所当然地吸吮着他们的血而心安理得。⑨我不知道，如今的胡文阁站在舞台上舞动水袖的时候，会不会在一瞬间想起母亲。不知道为什么，自从听到他讲述自己这件三十多年前的往事之后，无论是在舞台上，还是在电视里，再看到他舞动水袖的时候，我总有些走神，忍不住想起他的母亲，也想起我的母亲。（原载《今晚报》）21．第①段在文中有什么作用？请结合全文分析。22．从加点词的角度赏析“我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上，理所当然地吸吮着他们身上的血。”一句。23．从修辞的角度赏析“而是将那一根刺当成绣花针，为自己绣出美丽的图画”一句。24．第⑧段联想到自己母亲的事例，这样安排有什么好处？请结合全文简要分析。【答案】21．文章开篇叙述胡文阁作为梅派男旦的声名和功力，为下文写他的心头之痛做铺垫，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。22．“趴”“吸吮”两个动词，形象生动地写出子女对父母的依赖，衬托“我”内心的惭愧。23．比喻。把追求让自己错失尽孝机会的事物等比喻成“刺”“绣花针”，把牺牲亲情获取的成功、事业等比喻成“美丽的图画”，形象生动地说明了年轻人只顾自己的事情而不懂亲情不珍惜亲情的现象，表达了作者对这种现象的批评及痛心之情。24．一是将作者的人生经历与胡文阁的水袖之痛关联起来，可以使文章的内涵更加丰富；二是表达对母亲的怀念、以及只顾自己的事情而不懂亲情不珍惜亲情的心痛，使主题更加深刻。【知识点】记叙性散文；文章开头及其作用；比喻；分析文段、人物、情节的作用【解析】【点评】

（1）本题考查理解段落作用。解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等。具体作用还要根据文章全局去分析。

（2）本小题考查从炼词角度赏析语句。解答时，一般先理解其表面义，然后再结合语境，具体理解出它的语境义及所包含的情感。

（3）本小题考查从修辞角度赏析语句。解答时，注意分析句子所使用的修辞手法，联系上下文理解其表达效果。

（4）本题考查文章材料的理解。解答此类题，首先要通读全文，整体感知文本，理清行文思路，把握文章线索，理解文章主旨；然后分析材料的写法以及与文章主要描写对象、主旨关系。21．本题考查理解段落作用。

根据第①段中的“胡文阁是梅葆玫的徒弟”可知，文章开篇交代了主人公。“他自己很努力，唱得确实不错和单说声音，他要比师傅更亮也更好听，毕竟他正当年”叙述胡文阁作为梅派男旦的声名和功力，以及他的努力，为下文他为了练习水袖而造成的心头之痛做铺垫，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。

故答案为：文章开篇叙述胡文阁作为梅派男旦的声名和功力，为下文写他的心头之痛做铺垫，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。22．本小题考查从炼词角度赏析语句。

“趴”本义是身体向前靠在物体上；在句中是指我们依靠、依赖父母。“吮吸”本义是指用嘴吸取东西；在句中，“我们就像蚂蟥一样，趴在父母的身上”运用了比喻的修辞，作者把“不知感恩父母的我们比作嗜血的蚂蟥”，因此“吮吸”在这里就指的是索取，压榨。“趴”“吸吮”两个动词，生动形象地写出我们依赖父母，像蚂蟥吸血一样，心安理得地不断索取父母、压榨父母的行为，表现了作者在母亲去世后的愧疚与杆悔。

故答案为：“趴”“吸吮”两个动词，形象生动地写出子女对父母的依赖，衬托“我”内心的惭愧。23．本小题考查从修辞角度赏析语句。

这句话运用了比喻，把“对不起父母的地方”比作“绣花针”，把“自己认为重要的事情比作美丽的图画”；结合“其实，年轻时是不懂亲情。爱情，总还要去追求，亲情只要伸手接着就是，那么轻而易举”可知，此句生动形象地写出了年轻人不懂亲情，因为亲情轻而易举就能得到，只要伸手接着就是，因此他们不珍惜亲情，总把时间花在去干自己认为重要的事情上。

故答案为：比喻。把追求让自己错失尽孝机会的事物等比喻成“刺”“绣花针”，把牺牲亲情获取的成功、事业等比喻成“美丽的图画”，形象生动地说明了年轻人只顾自己的事情而不懂亲情不珍惜亲情的现象，表达了作者对这种现象的批评及痛心之情。24．本题考查文章材料的理解。

从内容上看，第⑧段作者敷衍腿脚不便却想下楼看一看新建的公园的母亲，母亲却没等到那一天，和第④⑤段胡文阁为了买水袖推迟了给母亲买生日礼物，母亲也没有等到那一天，两个事件有相似之处，可以让读者更容易感同身受，使文章的内涵更加丰富。从表达情感上看，结合第⑤段“三十多年过去，胡文阁到现在一直非常后悔这件事情。水袖，成了他的心头之痛，是扎在他心上一根永远拔不出来的刺”第⑧段“想起我的父母，我常常会涌出无比惭愧的心情，因为在我年轻的时候，一样觉得自己的事情才是最重要的，父母总是被放在了后面”两件事都是孩子在表达对已经过世的母亲的怀念、以及反省自己只顾自己的事情而不懂亲情不珍惜亲情的心痛，使主题更加深刻。

故答案为：一是将作者的人生经历与胡文阁的水袖之痛关联起来，可以使文章的内涵更加丰富；二是表达对母亲的怀念、以及只顾自己的事情而不懂亲情不珍惜亲情的心痛，使主题更加深刻。四、作文（40分）25．请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：▲是一种美丽题目二：在中华民族通向伟大复兴的征途中，应将英雄精神牢牢刻写在圣洁的民族精神殿堂，让英烈传递过来的火把，照亮我们的脚下之路。以“沿着英雄的足迹