上位机PC与单片机通信

8-1串行通信基础知识8-2串行口及控制寄存器8-3串行通信工作方式8-4串行口的应用第8章串行数据通信8-1串行通信基础知识一、串行通信基本原理： 并行 数据传送 同步 串行异步（用于单片机中）

并行数据传送串行数据传送原理各数据位同时传送数据位按位顺序进行优点传送速度快、效率高最少只需一根传输线即可完成：成本低缺点数据位数→传输线根数：成本高速度慢应用传送距离＜30米，用于计算机内部几米～几千公里，用于计算机与外设之间异步通信的双方需要两项约定：1.字符格式：一帧字符位数的规定：数据位，校验位，起始位和停止位。2.波特率(位/秒)和传送速率的规定：例：要求每秒传送120个字符，每帧为10位。解：

B=120×10=1200波特每位0.83ms

数据位传送输率=120×8=960位/秒(二)同步通信：

以一串字符为一个传送单位，字符间不加标识位，在一串字符开始用同步字符标识，硬件要求高，通讯双方须严格同步。二、串行通信的基本方式：(一)异步通信：以字符为传送单位用起始位和停止位标识每个字符的开始和结束字符，间隔不固定，只需字符传送时同步即可。异步通讯常用格式：一个字符帧D0D1D2D3D4D5D6D7停止位起始位三、串行接口功能：（1）发送器：并

串数据格式转换，添加标识位和校验位，一帧发送结束，设置结束标志，申请中断。（2）接收器：串

并数据格式转换，检查错误，去掉标识位，保存有效数据，设置接收结束标志，申请中断。（3）控制器：接收编程命令和控制参数，设置工作方式：同步/异步、字符格式、波特率、校验方式、数据位与同步时钟比例等。四、串行数据传送方向：1、单工通讯：数据单向传送。（1条数据线，单向）2、半双工通讯：数据可分时双向传送。（2条数据线，双向）3、全双工通讯：可同时进行发送和接收。（1条或2条数据线，双向）发送器接收器地线数据线发送接收器接收发送器地线数据线发送接收器接收发送器地线数据线五、异步串行通信的信号形式：1、远距离直接传输数字信号，信号会发生畸变，因此要把数字信号转变为模拟信号再进行传送。可利用光缆、专用通信电缆或电话线。方法：通常使用频率调制法（频带传送方式）。通常：“1”：1270Hz或2225Hz；“0”：1070Hz或2025Hz。2、因通信时（有干扰）信号要衰减，所以常采用RS232电平负逻辑，拉开“0”和“1”的电压档次，以免信息出错：RS232负逻辑（EIA电平）：“0”：+3V—+25V；“1”：-3V—-25V。最大传输信息的长度为15米。TTL正逻辑：“0”：0—2.4V；“1”：3.6V—+5V；高阻：2.4V—3.6V。TTL电平直接传输距离一般不超过1.5米。RS232负逻辑：“0”：+5V—+15V；“1”：-5V—-15V。最大传输信息的长度为15米。RS-232C(电平转换芯片为MAX232)RS-422RS-4858-2 串行口及控制寄存器串行接口输入/输出引脚：TXD(P3.1)、RXD(P3.0)数据格式：按不同方式，一帧数据位数8/10/11

发送/接收时，数据皆低位在前。一帧字符发送/接收结束，置位标志位(TI/RI)，并申请串行中断。

中断控制：中断允许位ES、总允许EA；中断入口：0023H。D0D1D2D3D4D5D6D7停止位起始位D0D1D2D3D4D5D6D7D0D1D2D3D4D5D6D8停止位起始位D71个全双工串行接口，可同时进行发送和接收。8-2-1 MCS-51串行接口一、串行接口控制：1.数据缓冲器SBUF：发送SBUF和接收SBUF共用一个地址99H。 1）发送SBUF存放待发送的8位数据，写入SBUF将同时启动发送。发送指令：

MOV SBUF，A2）接收SBUF存放已接收成功的8位数据，供CPU读取。 读取串行口接收数据指令：

MOVA，SBUF2.节电控制寄存器PCON：

SMOD（PCON.7）：波特率加倍控制位。

SMOD=1，波特率加倍；

SMOD=0，则不加倍。SM0、SM1：选择串行口4种工作方式。SM2：多机控制位，用于多机通讯。REN：允许接收控制位，REN=1，允许接收；

REN=0，禁止接收。TB8：发送的第9位数据位，可用作校验位和地址/数据标识位。RB8：接收的第9位数据位或停止位。TI：发送中断标志，发送一帧结束，TI=1，必须软件清零；RI：接收中断标志，接收一帧结束，RI=1，必须软件清零。3.串行口控制/状态寄存器SCON(98H)：请见P229！8-3串行通信工作方式（1）方式0：同步移位寄存器方式用于扩展并行I/O接口。

1.一帧8位，无起始位和停止位。

2.RXD：数据输入/输出端。

TXD：同步脉冲输出端，每个脉冲对应一个数据位。

3.波特率B＝fosc/12

如：fosc＝12MHz，B＝1MHz，每位数据占1

s。

4.发送过程：写入SBUF，启动发送，一帧发送结束，TI＝1。接收过程：REN=1且RI=0，启动接收，一帧接收完毕，RI＝1。SM0、SM1选择四种工作方式。

发送时序写入SBUFRXD输出TXDTID0D1D2D3D4D5D6D7写REN=1RI=0RXD输入RI

接收时序(a)(b)时序图：(2)方式1：8位数据异步通讯方式1.一帧10位：8位数据位，1个起始位(0)，1个停止位(1)。2.RXD：接收数据端。

TXD：发送数据端。3.波特率：用T1作为波特率发生器，

B=(2SMOD/32)×T1溢出率。4.发送：写入SBUF，同时启动发送，一帧发送结束，TI=1。接收：REN=1，允许接收。接收完一帧，若RI=0且停止位为1(或SM2=0)，将接收数据装入SBUF，停止位装入RB8，并使RI=1；否则丢弃接收数据，不置位RI。

当REN=1，CPU开始采样RXD引脚负跳变信号，若出现负跳变，才进入数据接收状态，先检测起始位，若第一位为0，继续接收其余位；否则，停止接收，重新采样负跳变。数据采样速率为波特率16倍频，在数据位中间，用第7、8、9个脉冲采样3次数据位，并3中取2保留采样值。写入SBUF采样（a）发送时序图TXD数据输出TID0D1D2D3D4D5D6D7停止位起始位RXD输入数据（b）接收时序图D0D1D2D3D4D5D6D7停止位起始位RI检测负跳变时序图：(3)

方式2和方式3：9位数据异步通讯方式1.一帧为11位：9位数据位，1个起始位(0)，1个停止位(1)。 第9位数据位在TB8/RB8中，常用作校验位和多机通讯标识位。2.RXD：接收数据端，

TXD：发送数据端。3.波特率：方式2：B=(2SMOD/64)×fosc。 方式3：B=(2SMOD/32)×T1溢出率。4.发送：先装入TB8，写入SBUF并启动发送，发送结束，TI=1。接收：REN=1，允许接收。接收完一帧，若RI=0且第9位为1(或SM2=0)，将接收数据装入接收SBUF，第9位装入RB8，使RI=1；否则丢弃接收数据，不置位RI。（a）发送时序图写入SBUFTXD输出TIRXD输入（b）接收时序图RID0D1D2D3D4D5D6TB8停止位起始位D7D0D1D2D3D4D5D6RB8停止位起始位D7检测负跳变时序图：（4）计算波特率：方式0为固定波特率：B=fosc/12 方式2可选两种波特率：B=(2SMOD

/64)×fosc 方式1、3为可变波特率，用T1作波特率发生器。

B=(2SMOD/32)×T1溢出率T1为方式2的时间常数：X=28-t/T（请见P153）溢出时间：t=(28-X)T=(28-X)×12/foscT1溢出率=1/t=fosc/[12×(2n-X)]

波特率B=(2SMOD

/32)×fosc/[12×(28-X)]串行口方式1、3，根据波特率选择T1工作方式，计算时间常数。T1选方式2：TH1=X=28-fosc/12×2SMOD/(32×B)T1选方式1用于低波特率，需考虑T1重装时间常数时间。也可选工作方式3（请见P156）。4种方式比较：方式波特率传送位数发送端接收端用途01/12fosc（固定不变）8（数据）RXDRXD接移位寄存器，扩充并口12SMOD/32T1溢出率10（起始位、8位数据位、停止位）TXDRXD单机通讯22SMOD/64fosc11（第9位为1：地址；为0：数据）TXDRXD多机通讯32SMOD/32T1溢出率11位（同方式2）TXDRXD多机通讯8-4串行口的应用

串行口初始化编程格式：

SIO：MOVSCON，#控制状态字；写方式字且TI=RI=0 (MOVPCON，#80H) ；波特率加倍

(MOVTMOD，#20H) ；T1作波特率发生器

(MOVTH1，#X) ；选定波特率

(MOVTL1，#X) (SETBTR1) (SETBEA) ；开串行口中断

(SETBES)发送程序：1、查询方式：TRAM： MOV A，@R0

；取数据

MOV SBUF，A ；发送一个字符WAIT： JBC TI，NEXT ；等待发送结束

SJMP WAITNEXT： CLRTIINC R0

；准备下一次发送

SJMP TRAM2、中断方式：

ORG 0023H ；串行口中断入口

AJMPSINTMAIN： … ；初始化编程TRAM： MOV A，@R0

；取数据

MOV SBUF，A ；发送第一个字符

H： SJMP H ；其它工作

SINT： CLRTI ；中断服务程序

INC R0 MOV A，@R0

；取数据

MOV SBUF，A

；发送下一个字符

RETI先发送一个字符，等待TI=1后再发送下一个字符。接收程序：1.查询方式：

WAIT： JBC RI，NEXT ；查询等待

SJMP WAITNEXT： MOV A，SBUF ；读取接收数据

MOV @R0，A ；保存数据

CLR RI INCR0

；准备下一次接收

SJMP WAIT2.中断方式：

ORG 0023H AJMP RINTMAIN： … ；初始化编程

H： SJMP H ；其它任务

RINT： CLR RI

；清中断标志

MOV A，SBUF

；读取接收数据

MOV @R0，A

；保存数据

INC R0

RETIREN=1、RI=0等待接收，当RI=1，从SBUF读取数据。（一）串行口方式0：串行口通过接口74LS164实现：串行→并行的数据转换(显示器接口);

通过接口74LS165实现：并行→串行的数据转换。

用于接移位寄存器扩充并口。程序： MOV R7，#20 ；送入20个字节

MOV R0，#20H ；送首地址为20H SETB F0 ；置1，F0=1（设置读入字节奇偶数标志）RCV0：CLR P1.0

；P1.0=0（并行置入数据）

SETB P1.0

；P1.0=1（允许串行移位）RCV1：MOV SCON，#10H ；允许方式0接收

JNB RI，＄ ；等待RI=1，顺序执行

CLR RI ；RI=0为下一帧数据的接收准备

MOV A，SBUF ；取数

MOV @R0，A INC R0 CPL F0 ；取反，F0=0 JB F0，RCV2 ；F0=1则转移，F0=0顺序执行

DEC R7

判是否接收完偶数帧，接收完则重新并行置入

SJMP RCV1 ；否则再接收一帧RCV2：DJNZ R7，RCV0 ；R7－1=0？≠0跳（判是否已读入预定字节数）

………. ；对读入数据进行处理MAINT：MOV SCON，#80H；串行口初始化

MOV PCON，#80H；波特率

SETB EA SETB ES

；开串行口中断

MOV R0，#50H ；设数据指针

MOV R7，#10H

；数据长度LOOP： MOV A，@R0

；取一个字符

MOV C，P ；加奇偶校验

MOV TB8，C MOV SBUF，A

；启动一次发送HERE： SJMP HERE ；CPU执行其它任务（二）异步通讯程序举例：

1.发送程序：将片内RAM50H起始单元的16个数由串行口发送。要求发送波特率为系统时钟的32分频，并进行奇偶校验。 ORG 0023H

；串行口中断入口

AJMP TRANITRANI： PUSH A ；保护现场

PUSH PSW CLR TI ；清发送结束标志

DJNZ R7，NEXT ；是否发送完？

CLR ES ；发送完，关闭串行口中断

SJMP TEND NEXT： INC R0

；未发送完，修改指针

MOV A，@R0

；取下一个字符

MOV C，P ；加奇偶校验

MOV TB8，C MOV SBUF，A ；发送一个字符

POP PSW ；恢复现场

POP A TEND： RETI ；中断返回2.接收程序：RECS： MOV SCON，#50H；串行口方式1允许接收

MOV TMOD，#20H；T1方式2定时

MOV TL1，#0F4H；写入T1时间常数

MOV TH1，#0F4H SETBTR1 ；启动T1

MOV R0，#50H ；设数据指针

MOV R7，#10H ；接收数据长度

WAIT: JBC RI，NEXT ；等待串行口接收

SJMPWAIT NEXT: MOV A，SBUF ；读取接收字符

MOV @R0，A ；保存一个字符

CLR RI INC R0

；修改指针

DJNZR7，WAIT ；全部字符接收完? RET串行输入16个字符，存入片内RAM的50H起始单元，串行口波特率为2400(设晶振为11.0592MHz)。3.接收程序：RECS： MOV SCON，#0D0H；串行口方式3允许接收

MOV TMOD，#20H；T1方式2定时

MOV TL1，#0F4H ；写入T1

时间常数

MOV TH1，#0F4H SETBTR1 ；启动T1

MOV R0，#50H ；设数据指针

MOV R7，#10H ；接收数据长度

WAIT: JBC RI，NEXT ；等待串行口接收

SJMPWAIT NEXT: MOV A，SBUF ；取一个接收字符

JNB P，COMP ；奇偶校验

JNB RB8，ERR ；P≠RB8，数据出错

SJMPRIGHT ；P=RB8，数据正确COMP: JB RB8，ERR RIGHT: MOV @R0，A ；保存一个字符

CLR RI INC R0

；修改指针

DJNZR7，WAIT ；全部字符接收完? CLR F0 ；F0=0，接收数据全部正确RETERR： SETBF0 ；F0=1，接收数据出错

RET串行输入16个字符，进行奇偶校验。4.主从分布式微机系统：也叫集散控制系统：从机（单片机）作数据采集或实时控制，主机（PC机）作数据处理、中央管理等。应用：过程控制、仪器仪表、生产自动化和企业管理等方面。直接传送串行通信接法PC机调用的中断指令为：INT14H①单机通信：②多机通信系统：PC机要对某一指定了地址编号的单片机通讯，就必须作好联络。①PC机处于发送状态，各单片机的串行口均处于接收状态并使其SM2=1，作好接收地址信息的准备。②PC机发出要通讯的那台单片机的地址编号，然后发送通讯数据，发地址时必须使第9位信息为1，发数据时必须使第9位数据为0。③各单片机收到PC机发来的地址信息后，因此此时各SM2=1，所以将引起各单片机的中断。在中断服务程序中，判断PC机发来的地址是否是自身的地址编号，仅有符合地址编号的那台才使其SM2=0，其它不符合者仍是SM2=1。④随着PC机信息的发出（第9位信息为0），因为符合地址编号的那台单片机此时已是SM2=0，所以这台单片机将再次进入中断，并在中断服务程序中接收PC机发来的数据。那些地址不符者，不能进入中断（因SM2=1），也就不能接收串行来的数据。接收机的中断服务程序： ORG0023H ；串行中断入口

JNBRB8，NEXT ；判断是地址还是数据

MOVA，SBUF ；读入地址

XRL A，#05H ；判断地址是否相符

JNZ EXIT ；不符则出中断

CLR SM2 ；地址相符则清SM2 SJMPEXITNEXT：MOVA，SBUF ；读入数据

MOV@R0，A ；数据存入片内RAM INCR0

；增地址

CLR RI ；清接收中断标志EXIT：RETI 已知该机的地址编号为05H号，在主程序初始化中已设置了波特率，打开了串行中断，并使SM2=1。1、串行通信的基本原理和基本方式（同步和异步）。2、串行数据的传送方向（单工、半双工和全双工）及信号形式。3、串行口控制/状态控制字SCON和节电控制字PCON。4、串行通信的4种工作方式及其对应的波特率、传送位数(8位、10位、11位、11位)、时序和应用。5、串行通信的应用：发送和接收程序（查询方式和中断方式）。小结11醉翁亭记

1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。

2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。

3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。

4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。

关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例

环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？

明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容1．赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。

明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2．第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3．第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4．作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5．第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1．在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2．反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法

文本举例表并列 1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进 1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接 1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰 1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折 1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法

文本举例表助词“的” 1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性

而不知太守之乐其乐也表代词 1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】

更多文言现象请参见《我的积累本》。三、板书设计路线：环滁——琅琊山——酿泉——醉翁亭风景：朝暮之景——四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉宴游之乐(醉人)

心情：禽鸟乐——人之乐——乐其乐与民同乐(醉情)

可取之处

重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。

不足之处

文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。

11醉翁亭记

1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容1．赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的