3.1空气与氧气第2课时课件-浙教版科学八年级下学期

3.1空气与氧气第2课时氧气不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解约30mL氧气这些氧气是水生生物得以生存的必要条件之一。无色气体）-218℃（101kPa）状态淡蓝色液体淡蓝色雪花状-183℃（101kPa）氧气一般贮存在钢瓶中颜色状态气味标准状况下密度溶解性三态变化无色气体无味1.429g/L，比空气略大不易溶于水101kPa时：氧气液态氧固态氧

（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）

－183℃－218℃总结-氧气的物理性质二、氧气的化学性质氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.（助然性）注意：氧气是不可以燃烧的喔

（1）实验2-2一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。视频：氧气的检验视频：在空气中燃烧视频：在氧气中燃烧实验探究1硫（淡黄色固体）在空气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式注意事项发出淡蓝色火焰；生成有刺激性气味的气体；放出热量发出蓝紫色火焰；生成有刺激性气味的气体；放出热量硫+氧气二氧化硫点燃硫的用量不能过多，防止造成空气污染；实验应在通风橱中进行和在瓶内预先放少量的水氧气的化学性质2.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应)现象结论①发出明亮的蓝紫色火焰②放热③产生有刺激性气味的气体硫+氧气二氧化硫点燃实验探究3铁丝（银白色固体）在空气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式注意事项剧烈燃烧，火星四射；生成黑色固体放出大量的热持续加热发红，不燃烧点燃铁+氧气四氧化三铁用砂纸把细铁丝磨成光亮的银白色；细铁丝盘成螺旋状并在下端系一根火柴；预先放少量水或细沙视频：铁丝在氧气里燃烧①火柴的作用：②将铁丝绕成螺旋状：③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：引燃铁丝增大与氧气的接触面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底⑤用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈该实验探究中（视频在上一页)氧气的化学性质3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)现象结论①火星四射②放热③产生黑色的固体铁+氧气四氧化三铁点燃实验编号反应前的物质反应后生成的物质化学方程式实验2－1红磷＋氧气五氧化二磷实验2－3实验2－4红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁点燃点燃铁丝＋氧气四氧化三铁点燃硫＋氧气二氧化硫硫+氧气二氧化硫点燃磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃

由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。（基本反应类型之一）反应通式：

A+B=AB（多变一）镁+氧气氧化镁点燃二氧化碳+水碳酸硅+氧气二氧化硅高温甲烷+氧气二氧化碳+水点燃判断下列反应是否为化合反应碳酸钙二氧化碳+氧化钙高温汞+氧气氧化汞加热1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）

A、极易溶于水

B、在标准状况下，密度比空气略大

C、在-183℃时变成无色液体

D、在-218℃时变成白色固体

2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）

A、硫粉B、木炭

C、铁丝D、红磷练习BD3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（）

A、能使蜡烛燃烧的是氧气

B