【部编人教版】五年级语文下册 期末冲刺模拟卷（十）

学校：学校：班级：姓名：考号：装订线第二学期期末教学质量检测五年级语文试卷[考试时间：90分钟满分：100分]题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、基础乐园。（38分）1．根据拼音写出相应的词语。（10分）（shuāijiāo）_____是小明的（juéhuó）________。只见他（móquáncāzhǎng）______，一副（xiōngyǒuchéngzhú）________的样子。对手小李（yāohe）_____一声，就去顶他的（xiōngtáng）_________。小明（shǒujíyǎnkuài）______，（zǔdǎng）_____、进攻，（xiánjiē）________得十分自然。2．先把错误的字找出来，再把改正后的字写在后面的括号里。（3分）神机秒算（）（）肃然起静（）（）喜不自圣（）（）心精胆战（）（）养遵处优（）（）半信半凝（）（）3．填写同音字。（2分）（huì）污（_____）优（_____）智（_____）（_____）面（yí）（_____）态怀（_____）（_____）忘适（_____）4．查字典，按要求完成练习。(5分）1．“典”按部首查字法应先查部首__________________，再查_______________画。2．根据语境选择“典”的正确解释，将序号填在后面的括号里。典diǎn①标准；法则：~范|~章。②典范性书籍：词~|引经据~。③典故：用~|出~。④典礼：盛~|大~。⑤主持；主管：~试|~狱。⑥姓。（1）读了许多古代典籍后，我越发觉得古人充满了智慧。（______）（2）为了赶在庆典前完成建设任务，工人们加班加点地工作。（______）（3）习作时应选择最能表现人物特点的典型事例。（______）5．按要求写词语.（5分）1．描写人物外貌的：_________________________2．描写人物动作的：________________________3．描写人物心理的：_________________________6．给下列句子选择正确的描写方法。（2分）A．动作描写B．语言描写C．心理描写D．外貌描写（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗。（________）（2）小胖墩儿说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”（________）（3）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。（________）（4）“这人是谁，怎么会如此没有礼貌？”她心里不禁纳闷起来。（________）7．在句子中填上恰当的关联词。（3分）（1）（____）有人问我身边有没有一些积蓄，（____）我可以告诉你一桩趣事。（2）（____）肢体还没被年月铸成一定的格局，（____）已经像个成人了。（3）（____）怎么拥挤，他（____）能左拐右拐地挤过去。8．读例句，再根据提示仿写句子。（8分）1．八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。这道菜好辣！_____________________________________________________________________2．从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。妹妹焦急地等待来家做客的朋友，_________________________________________________________3．这个休操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。云朵在天空中飘荡着，_____________________________________________________________________4．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。火车进站了，________________________________________________________________________知识回顾。（8分）1．遗民泪尽胡尘里，________________。2．_____________，春风不度玉门关。3．通过本学期的学习，我们认识了____________的刘伯承，____________的孙膑；也跟着作者的脚步领略了____________的荷兰，____________的埃及金字塔。4．这个人作恶多端，如今终于进了监狱，真是：____________，____________。（在横线上填入合适的名言警句）三．口语与交际。（4分）读片段，在横线上加上仆人的话。大财主叫长工拿着空瓶子去打酒，长工说：“你不给钱怎么去打酒？”大财主说：“拿钱去打酒算啥本事。”长工没好气地拿着空瓶子去了，过了好久才回来。大财主看看瓶子还是空的，就大声说：“我叫你打的酒呢？”长工不急不忙地说：“______________________________________________________________________”四、阅读理解。（25分）（1）课内阅读。（9分）牧场之国(节选)一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。1．联系上下文解释下列词语。（2分）极目远眺：_______________________________辽阔无垠：_______________________________2．下面的比喻物分别指什么呢？（2分）牛群的家长——（____________）贵妇人——（______________）3．选文两次写到“碧绿色”，这样写的作用是()（2分）A．说明荷兰到处都是绿色的，是非常美的王国。B．说明荷兰是绿色的王国，所以是动物生活的乐园。C．说明荷兰适宜种绿色植物，不适宜种其他颜色的花草。4．这两段话流露出作者怎样的思想感情？（3分）_________________________________________________________________________________________（2）课外阅读。（16分）缆车上的人生母亲带着儿子去爬山。在山顶，儿子指着那穿梭的缆车说：“我也想去坐坐。”“好，”母亲朝儿子笑，“不过你先等等。”母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。儿子问：“妈妈，你在吃什么？”“糖。”母亲说。儿子也想吃，母亲笑着说：“这是妈妈的专用糖。”交了钱，两人上了缆车。车子飞快地动了起来，儿子唱起了快乐的歌，母亲却紧闭着眼。突然，车子震了一下，然后，停了下来。儿子问：“怎么不动了？”缆车停下来的位置是在两个山头的正中间，下面是陡峭的悬崖，整根缆索上就只有他们一辆车。母亲朝前面看了看，有几个细小的身影正在那边忙碌着。凭经验，她知道是出了意外。她看着儿子，儿子似乎还没感觉到危险的到来，母亲放心地笑了。隔了一会儿，儿子好奇地问：“怎么车子还没动呢？”母亲笑了笑，说：“叔叔阿姨们让你多看会儿风景呢。儿子，你看对面的山多漂亮啊。”儿子的眼睛亮了。儿子说他从没见过这么漂亮的山。儿子又问：“车什么时候会开呢？”母亲笑了，说：“叔叔阿姨们正在休息呢。要去惊扰他们吗？”儿子摇头。“这才乖。要不我们来玩剪刀石头布的游戏，谁输了谁就唱歌。”母亲提议。儿子对游戏产生了兴趣，可是他老输，输了就得唱歌。后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。等他再醒来的时候，他已经在家里的小床上了，那时时针已经指向第二天的清晨了。儿子知道事情的真相是在上大学以后，因为那一次他和他的同学也遇到了相同的意外。毕业后，他去了深圳。在公司创业的头几年，他遇到了很多困难，但他从没退缩和害怕过。因为他知道，在困难面前微笑，不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。1．用一两句话概括缆车上的故事。（3分）_________________________________________________________________________________________2．读一读，体会下面句中加点部分的妙处，并写下自己的感悟。（2分）后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。_________________________________________________________________________________________3．题目是文章的“眼睛”，这“缆车上的人生”究竟指什么呢？请写一写。（3分）_________________________________________________________________________________________4．文中对母亲的神态描写非常细致，多次刻画母亲的“笑”，这样写的好处是什么呢？（3分）_________________________________________________________________________________________5．短文理解正确的一项是()（2分）A．儿子多次被妈妈骗，写出儿子的老实与幼稚，也写出妈妈的虚伪。B．“凭经验，她知道是出了意外”中“意外”指缆车不动了，坏了。C．“母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。”这句话对于刻画母亲没有作用，显得有些多余。6．文中的母亲很伟大，请用一句诗来赞美她吧！（3分）_________________________________________________________________________________________五、书面表达21．习作。题目：爸妈，我想对你说生活中，爸爸、妈妈总是无微不至地关爱你。有时，却引起了一次次意想不到的误会，或者让幼稚的“我”很不理解……小朋友，你如果有不理解爸爸或妈妈的地方，也可以在作文里说一说，写一写，记住要流露真情实感哟！100200300100200300参考答案一、摔跤绝活摩拳擦掌胸有成竹吆喝胸膛手疾眼快阻挡衔接秒——妙静——敬圣——胜精——惊遵——尊凝——疑秽惠慧会仪疑遗宜4．八6②④①5.膀大腰圆亭亭玉立眉清目秀上蹿下跳健步如飞大摇大摆心惊胆战心花怒放忐忑不安6．DBAC7．如果那么虽然但是不管无论或者任凭总8．妹妹辣得直吐舌头，妈妈辣得直哈气，我辣得灌了一大杯凉开水。像热锅上的蚂蚁一样转来转去。就像一群绵羊在奔跑。安静的站台顿时热闹起来，旅客拉着行李箱，搀扶着老人，牵着小孩，涌向站台。二．南望王师又一年羌笛何须怨杨柳意志坚强善于谋略美丽和谐雄伟神秘多行不义必自毙三、有酒喝出酒来算啥本事，从空瓶子里喝出酒来才算本事。四、阅读理解牧场之国(节选)1．极力地向远处看广阔，一眼望不到边。2．老牛牛犊3．B4．对荷兰以及动物的喜爱与赞美之情。缆车上的人生1．母亲带儿子坐缆车游玩，缆车坏了，母亲想尽办法转移儿子的注意力，让儿子不用担心害怕。2．“沉沉地”说明了母亲是儿子最好的依靠，很安全，很温馨，可见母爱之伟大！3．在文章的结尾处有所点题：不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。让儿子学到人生最宝贵的精神财富。4．刻画出母亲的和善可亲，刻画出母亲的温柔善良，刻画出母亲的无私奉献。5．B6．谁言寸草心，报得三春晖。五、爸妈，我想对你说爸爸妈妈您们辛苦了！谢谢您们这些年来辛苦地教导我，抚育我，每天早出晚归，黑色的眼圈挂在脸上，有些让人心疼。我爱您们