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文档简介

人教版七年级上册英语各单元常考知识点StarterUnitlGoodmorning.1.早上(上午)/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如:Goodmorning,class!同学们,早上好!△Goodnight!晚安(晚间告别用语)2.Hello,Frank!你好,弗兰克。3.A:Howareyou?你(身体)好吗?B:(I’m)fine/Verywell/I’mOK.Thankyou./Thanks.Howareyou?/Andyou?我很好。谢谢。你呢?A:(I’m)fine/OK,too.我也很好。4.thanks=thankyou谢谢5.HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司StarterUnit2What’sthisinEnglish?1.What’sthis/that?这/那是什么?It’sa/an+单数物品(△不说This/Thatis...)1)—What'sthis/that?这/那是什么?—It'saruler.(这/那是)直尺。2)What’sthis/that?这/那是什么?It’sanapple.(这/那是)苹果。2.What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说?It'sa/an+单数物品(△不说This/Thatis...)What'sthisinEnglish?这用英语怎么说?What'sthatinEnglish?那用英语怎么说?in+语言:用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载英语中还可用What'stheEnglishfor….?表达同样的含义。What'stheEnglishfor直尺?直尺用英语怎么说?3.a和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。如:apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)aUF0anorange/'prindʒ/一个桔(/p/为元音音素)There/san“1”anda“u”intheword“blue”.4.P停车场;停车位NBA(美国)全国篮球协会kg千克;公斤Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。注:please置于句末时,前面要加逗号。StarterUnit3Whatcolorisit?1.What'sthis/that?这/那是什么?V是字母,是专有名词,前面不必加冠词。1)Whatcoloris+单数名词?It's/Itis+颜色.2)Whatcolorare+复数名词?They're/Theyare+颜色.1)Whatcoloristhekey?(这把)钥匙是什么颜色的?It's(Itis)yellow.(它是)黄色的。22)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的?2小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载They're(Theyare)red.(它们)是红色的。3.color1)n.颜色2)v.给......着色,把......染成某种颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。4.It’sblackandwhite.它是黑白色的。5.S小号的L大号的CCTV中国中央电视台The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些”,在元音音素前读/ði:/,在辅音音素前读/ðs2)Whereistheteacher?老师在哪?(双方都知道)3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔,钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)UnitlMyname'sGina.1.介绍自己:Myname's+名字我的名字叫......I'm+名字我是......2.询问姓名1)What'syourname?你叫什么名字?Alan艾伦。/Myname'sAlan.我的名字叫艾伦。/I'mAlan.我叫艾伦。Hisname'sEric.他的名字叫埃里克。/He'sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis)小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库34.Howdoyoudo?你好!回答:Howdoyoudo?你好!Miss[mis]小姐,女士;(年轻未婚女)Mrs['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前)△名字:firstname(第一个名字)或givenname姓氏:lastname(最后的名字)或familyname(家族的名字)1)Iam14,howoldareyou?我14岁,你多大了?is连着他/她/它44小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载2)He/Sheisastudent.他/她是个学生。Whatcolorisit?单数用is,复数用are.4)HeandIarestudents.他和我都是学生。11.IDcard身份证schoolIDcard学生证12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。What'snineandseven?九加七等于几?1.parent:fatherormother父亲或母亲2.介绍他人1)This/Thatis...这/那位是......2)These/Thoseare...这/那些是......ThisismyfriendJane.这(位)是我的朋友简Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。Thosearemyparents.那些是我的父母。3.指示代词this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。5.Who’sshe?她是谁?She’smysister.她是我妹妹。Who'she?他是谁?He’smybrother.她是我哥哥。Who'rethey?他们是谁?They'remygrandparents.他们是我的祖父母。Who’s=Whois;55小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载Who’re=Whoare;She’s=Sheis;He’s=Heis;They're=Theyare6.Oh,Isee.哦,我明白了。7.Haveagoodday!愿你们(一天)玩得高兴!该句用于表达祝愿,祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快!8.You,too.你(们)也一样。9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见10.thanks=thankyou谢谢11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。Hereare…表示“这是……;这(儿)有……”,用于介绍或引入话题,也可用Hereis…来表示单数的概念。Hereisyourbook.这是你的书。2)指家庭时是一个整体概念,是单数。Hisfamilyisabigfamily.他的家庭是个大家庭。2)指家人时是复数,因为它指家庭成员。Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)喜欢踢足球。MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。14.familytree家谱(家庭关系图)6小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载可数名词有单复数两种形式,名词的复数形式的部分规则如下:1)一般情况在词尾加-s,清辅音后读/s/,/geimz/key----keys/ki:z/bus----buses/bʌsiz/box----boxes/bpksiz/fish----fishes/’fiʃiz/watch--—-watches/’wptʃiz/family----familiesbaby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries4)以f或fe结尾的词③两种都可以的有:handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves5)以o结尾的词hero英雄----heroes;无生命的加-s,如:photo----photos,kilo----kilos,piano----pianosUnit3Isthisyourpencil?人称代主格U你she她它we我们you你们they他们宾格himher她us我们you你们them他们小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载词U你他它物主代词形容词性的我your你的他的her她的它的our我们的your你们的their他们的名词性mine我的yours你的他的她的它的ours我们的yours你们的theirs他们的1)人称代词作主语时用主格;作宾语时用宾格;作表语时用主格或宾格,但在口语中常用宾格。①I(作主语)amhungry,pleasegiveme(作宾语)somethingtoeat.我饿了,请给我一些③Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的?2)并列人称代词的排列顺序:人称代词在并列使用时,单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称;复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。you,he,andI你,我,他youandI我和你heandI我和他youandhe你和他weandyou我们和你们youandthey你们和他们we,youandthey我们,你们和他们3)形容词性物主代词修饰名词,必须放在名词前面,相当于形容词,在句中作定语。名词性物主代词相当于名词(即指代名词,后面不能再加名词),在句中作主语、表语或宾语。2.Isthis/that...?这/那是......吗?Yes,itis./No,itisn't.是的,这/那(它)是。/不,这/那(它)不是。△回答时,要用it来代替this和that。不可回答Yes,this/thatis./No,this/that1)Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗?Yes,itis.It'smine是的,它是我的(铅笔)。小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库8No,itisn’t.It'shers.不,不是的。这是她的(铅笔)Yes,itis.It’smine.是的,它是我的(书包)No,itisn’t.It'shis.不,不是的。那是他的(书包)Yes,theyare./No,theyaren't.是的,这/那些(它们)是。/不,这/那些(它们)不是。△回答时,要用they来代替these和those。不可回答Yes,tYes,theyare.是的,这些(它们)是。No,theyaren’t.Theyarehers.不,这些(它们)不是。这些是她的(书)。Yes,theyare.是的,那些(它们)是。No,theyaren't.Theyaremine.不,那些(它们)不是。那些是我的(书)。Sorry/I’msorry.“对不起,抱歉”(用于向别人表示歉意)5.What/howabout…?“……怎么样?”“……又如何呢?”。后接名词,代词或动名词。Whataboutherplayingtheviolin?(你认为)她的小提琴拉的怎么样?Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何?Howaboutyourunclenow?Youcan'tleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗?你们不9小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人,你呢?5)对所陈述的情况做出反诘,常给予对方一种暗示。例如:6.thanks/thankyoufor...因......而感谢for是介词,后接n/pron/v-ing.(名词、代词、动名词)Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。7.如何用英语表示感谢1)表示感谢的常用套语:It‘sverykindofyou.你太好了,多谢你了。Thankyou.谢谢你。Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。Thanks.谢谢。Thanksalot.多谢。Thankssomuch.非常感谢。2)回答感谢的常用答语:That‘sOK.没什么;不用谢。Pleasedon‘tmentionit.不用客气;不用谢。It‘s[Itwas]apleasure.不用客气;不用谢。Itis(was)mypleasure.别客气,这是我高兴做的。Mypleasure.不客气,这是我高兴做的事。小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库10小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载Noproblem.不客气;不用谢。It‘s[Itwas]nothing.没什么;不客气。8.Howdoyouspell...?你怎么拼写/读……?A:Howdoyouspell“red”?B:R-E-D.用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有:Spellit,please.请把它拼写出来。Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗?Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼写吗?9.askfor….请求/要……如:I’llaskfortwopencils.我将要两支铅笔。asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助10.callsbat+电话号码:“拨打......号码找某人”CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦11.E-mailmeatmaryg2@.(请)给我maryg2@这个邮箱发邮件。1)at放在电邮箱的地址或电话号码等前面,表示“根据……;按照……”2)@是at的缩写,读作前的实心点读作dot。12.Imustfindit.我必须找到它。asetofkeys一串钥匙asetof...作句的主语时,应看作一个整体,谓语动词用单数。如:14.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电游戏机是你的吗?inthelostandfoundcase在失物招领箱里Unit4Where’smybackpack?1.谈论物品的位置小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载Where’s+单数物品?t’s+介词短语.Whereare+复数物品?They're+介词短语.1)Where’sthebaseball?It'sinthebackpack.棒球在哪?在背包里。2)Where’smycomputergame?It'sunderthebed.我的电游戏机在哪?在床下面。3)Whereareyourbooks?They'reonthechair.你的书在哪?在椅上。4)Wherearethekeys?They'reonthedresser.钥匙在哪?在梳妆台上。名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词,则不用冠词。2.表位置的介词on在......上(两者相接触)in在......里under在......下面(正下方)3.Comeon,Jack!快点儿,杰克!=Hurry(up),Jack!4.Gina'sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。5.Idon’tknow.我不知道。6.takesb/sthto+地点:把某人/某物带到某地。take“带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。7.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗?bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。1)some一般用于肯定句,any用于否定句和疑问句2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中,用some而不用any。②Wouldyoulikesomeapples?你想要一些苹果吗?9.onthewall与inthewall(在墙上)小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加’sJimandTom’smother吉姆和汤姆的母亲(共同所有)△表各自所有,在每个名词后加“’s”Dotheyhave...?Yes,theydo./No,theydDoeshehave...?Yes,heDoesshehave...?does./No,shedoesn’t.DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗?2)作实义动词,“做,干”。3)在一般现在时中,do/does可用来替代上文出现过的动词,以避免重复。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗?Yes,Ido.是的,我有。(do代h小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.3.Let'sdosth.“(让)我们做某事吧。”表示建议。(let's=letus)6.play+球类名词:打/踢……球(注意:球类运动不用冠词)playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer1)连系动词,“听起来”,后接形容词作表语。2)名词“声音”(泛指自然界中的各种声音)。IsthisappleformHereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈2)作……用(表用途)小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯。3)就……而言,对于……来说Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。4)以……的价格(表交换、价格)Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜。Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。10.sportsclub体育俱乐部sport“运动”,修饰名词时,总是用复数形式。everyday日常的1)interesting可作表语,指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物①Thebookisinteresting.这书很有趣。(作表语)②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。(作定语)2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(对……感兴趣)这一结构中。Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库15小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载在英语中,不同时间发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。Iwas13lastyear.去年我13岁。Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了。时态包括两方面的因素,一为“时”即时间,一为“态”即方式。从时间上看,英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分;从方式上看,每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间,表现出四种不同的方式,每一种“时间---方式”构成一种时态,因此英语中共有16种时态。18.一般现在时表示经常的或习惯性的动作,如:Igotoschoolat7:30everyday.表示主语具备的性格和能力等,如:Shelikesapples.TheyknowEnglish.1)动词be肯定式否定式Youare....He/She/Itis...We/You/Theyare....Youarenot...He/She/Itisnot..We/You/Theyarenot..疑问式和简略答语Yes,youare.No,youarenot.Arewe..?Yes,we/youare.No,we/youarenotYes,Iam.No,Iamnot.Areyou....?Yes,weare.No,wearenot.Ishe/she/it....?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.Arethey....?Yes,theyare.No,theyarenot.小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库16肯定式否定式He/She/Itlikes....We/You/Theylike....Youdonot(don’t)like....He/She/Itdoesnot(doesn’t)likes...We/You/Theydonot(don’t)like....疑问式和简略答语No,we/youdonot(don’ot.当主语是第三人称单数时,动词形式有以下几种变化:规则动词原形第三人称单数形式一般动词在词尾加-s,在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/,在t后读/ts/,在d后读/dz/。以字母s,x,sh,ch结尾的动词加-es,读/iz/。如果动词原形词尾已有e,则加s。以o结尾的动词也加-es,读/z/。以辅音字母加y结尾的动词,先边y为i,再加-es,读/z/。小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库171)likesb./sth.喜欢某人/某物2)liketodosth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)4.good/well小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库5.许多9.Whatdoyoulikeforbreakfast?你早餐喜欢(吃)什么?小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库19词要与pair在数上一致。4.英美等西方国家的货币单位像dollar(美元)、cent(美分)、pound(英镑)、penny(便士)小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库20小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载Comeandseeus.来拜访/看看我们吧。2)作......用(表用途)3)就....而言,对于......来说月August八月September九月October十月November十一月December十二月八去t,九去e,ve要用f替小程序搜索:天浩提优资料超全学习资料库小程序搜索:天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载---I'mfifteen(yearsold)我15岁。6.Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?=What'sthedateofyourbirth?onSeptember1st在9月1日in1979在1979年inSeptember在9月份△表时间at<on<in4)固定词组8.seeyou./Goodbye/Bye/Bye-bye再见seeyoutomorrow/nextweek.明天见/下周见9.haveagoodtime=enjoyoneself(oneself要随主语的变化而变化)=havefun1月1日元旦(NewYear'sDay)2月14日情人节(Valentine'sDay)3月12日中国植树节(ChinaArborDay)4月1日愚人节(AprilFools'Day)4月5日清明节(Tomb-sweepingDay)5月1日国际劳动节(InternationalLabourDay)5月4日中国青年节(ChineseYouthDay)8月1日中国人民解放军建军节(ArmyDay)8月12日国际青年节(InternationalYouthDay)9月10日中国教师节(Teachers'Day)10月1日国庆节(NationalDay)10月31日万圣节(Ha

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