山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据课文内容填空。

（1）《静夜思》举头望，乡。

（2）《小池》小荷才露，蜻蜓。

（3）人初，性，性，习。

（4）头上冠不用裁，满白走将来。2、填空题（每题2分共5题）

1）.把词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中（填序号）。

①各显(

)(

)②(

)(

)六臂

③铁面(

)(

)④志存(

)(

)

（1）我原本信心满满地答应妈妈自己打扫房间，可一看到那么多的杂物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心义卖”活动中，同学们_____，想出了很多办法吸引顾客。

（3）周恩来总理_____，从小就树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。2）.先把词语补充完整，再完成练习。

人山人(

)视死(

)(

)呼风(

)雨

(

)雀无声(

)(

)焕发腾云(

)雾

（1）选词填空。

洪崖洞，解放碑步行街，光环、观音桥商圈，时时_____________，热闹非凡。来来往往的人们精神百倍，_______________，无不享受着高科技带来的便利，无不赞叹这个________________的时代。

（2）由画“”的词语，我想到了这样的画面：______________________3）.根据提示，完成相应练习。

观山，看海，听雨，赏花……文文一家几乎每个周末都要和大自然亲密接触。

（1）此时，冬日的暖阳还没有落下去，文文提议去照母山看日落。他们一家子来到照母山的林荫路上，文文突然冒了一句：“空山不见人，但闻人语响。”妈妈欣喜地回应：“返景入深林，__________________。”他们登上揽星塔，山下的一切尽收眼底。“不识庐山真面目，____________________。”文文大声背诵起来。（请把诗句补充完整）

（2）妈妈深情地说：“是谁给予了我们如此美妙的心情？是大自然。”文文套用妈妈的句式也深情地说道：“________________________________________”

（3）“快看远处！”文文顺着妈妈的手指一看，一轮鸭蛋红的太阳正在往山下落。文文目不转睛地看着。短短几十秒，太阳就完全躲到山下去了。（请你展开想象，从下面的词语中选择两个，描绘一下日落的美景，写在横线上。）

一眨眼工夫顿时忽然过了一会儿

_________________________________________

（4）夜色渐浓，文文一家子快步下山。一股燃油的味道扑鼻而来。不远处，一辆车的灯亮着，一位叔叔躺在车里，脚伸到了车窗外，和着车载音乐打着节拍。文文眉头紧皱，掏出手账写下了想对叔叔说的话。文文写的是什么呢？请你结合“保护环境、公共文明”试着写一写吧。

____________________________________________4）.日积月累，根据提示把下面的内容补充完整。

（1）妈妈说：“咱们过的日子‘_________，比下有余’，知足常乐。”

（2）“好问则裕，_________。”这句话提醒我们要好问，不要自大。

（3）俗话说“尺有所短，_________。”这句话告诉我们不同的事物有各自的优缺点，要正确对待。《雪梅》中的诗句“____________，____________。”说的也是这个道理。

（4）《精卫填海》中的女娃坚韧执着，誓将东海填平，她“____________，以堙于东海”。《王戎不取道旁李》中的王戎善于思考，别人问他为什么不摘道旁李时，他这样回答：“____________，此必苦李。”5）.10.按课文原文填空。（1）一身____________，一对_______________，加上______________，凑成了那样_____________小燕子。（2）风过了，我停止了____________，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我_______________。小鱼在脚下游过，告诉我__________________……（3）宋人有耕者。田中有株。______________，折颈而死。___________________，冀复得兔。兔不可复得，_______________。（4）下午三点，万寿菊____________；下午五点，紫茉莉_____________；月光花在____________舒展开自己的花瓣；夜来香在_________________开花；昙花却在____________含笑一现……（5）自然界如此奇妙，_______________，会有_____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面的词语与“笨手笨脚”结构相同的一项是（）A．自言自语B．生机勃勃C．红红火火D．依依不舍2）.“匹”字的第二笔是什么（）A．竖弯钩B．横C．竖折D．撇3）.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）A．这种果实味道甘甜，不仅小猴子喜欢吃，大象也喜欢吃。B．真正的强者在困难面前不是畏缩不前，而是知难而进。C．虽然我们在生活中善于关心别人，但是会得到别人的尊重。D．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.例句：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会句中冒号的用法，再从下列词语中选一个，仿照着写一写。）

淘气的妹妹刻苦学习的小亮认真负责的班长

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

父母教不贵华泛爱众下称家

事虽小须静听有余力则学文

衣贵洁勿擅为上循分而亲仁2）.把下列大写字母与对应的小写字母连一连。

NLBDIQ

ldiqbn6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子按先后顺序排列。

(

)乐队奏《义勇军进行曲》。

(

)升国旗，鸣礼炮。

(

)毛泽东主席出现在主席台上跟群众见面了。

(

)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。

(

)毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)村前有条小河，河上有座小桥。

(

)我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

(

)我家在南方一个山清水秀的小村里。

(

)人们来来往往，十分方便。

(

)小桥是用一块长的条石铺成的。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神，全诗运用了对比的手法。(

)

2．“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。(

)

3．诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗，《有的人》属于抒情诗。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.《毛诗·序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌，总是用优美而具有节奏的语言，借景抒情，表达情思。[材料一]篱落疏疏一径深，__________________。__________________，飞入菜花无处寻。（[宋]杨万里《宿新市徐公店》）[材料二]“众乌高飞尽，孤云独去闲。”李白《独坐敬亭山》这首五绝的前两句看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢的越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个静的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静：在翻浪的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”，正烘托出诗人心灵的孤独寂寞．[材料三]母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲在你的怀里。（冰心《繁星》）1．补充[材料一]中空白的诗句。

2．[材料二]从关键词、写作手法等方面赏析《独坐敬亭山》前两句，请仿照这样的赏析方法，尝试着赏析[材料一]《宿新市徐公店》的1-2句诗。

_____________________________________________

3．读[材料三]，诗中两个“风雨”各指的是什么？“我只躲在你的怀里”这一句表达了诗人怎样的情心？_________________________________________________

4．品读[材料三]中画横线的诗句，仿写2-3句小诗表达你对母亲的情感。也可以默写2-3句其他表达母亲与儿女深情的诗句。

_________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.你的成长夹杂着爸爸、妈妈两鬓的白发和额头上的皱纹；你的成长蕴含着领导、师长谆谆的教导和殷切的期望；你的成长伴随着爷爷、奶奶蹒跚的脚步和满怀的牵挂……你是从哪一刻意识到自己长大了的？是在你学会了感恩的那一刻开始？还是在你发觉自己学习进步了那一瞬间？请你以“那一刻，我长大了”为题，把你成长过程中印象最深刻的一件事写下来。

题目：那一刻，我长大了

要求：1．把事情的经过写清楚，体现出画面感；2．把自己受到的触动、感到长大的那个时刻的情形写具体，表达出自己的真情实感；3．书写工整，字数不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。有一大虫，欲向野中觅食，见一刺猬仰卧，谓是肉脔①，欲衔之。忽被猬卷着鼻，惊走，不知休也，直至山中，困乏而眠。刺猬乃放鼻而走。大虫醒，甚欢喜，走至橡树下，低头见橡斗②，乃侧身语云：“旦③来遭见贤尊④，愿郎君⑤且避道！”【注释】①脔：切成小块的肉。②橡斗：橡树的果实，外壳有刺。③旦：早上。④贤尊：对他人父亲的敬称。⑤郎君：对年轻男子的尊称。1．根据诗词、名著、小古文的学习经验，我知道这些词的意思：

大虫：______觅：______衔：______走：______

2．在大虫看来，“刺猬”与“橡斗”的关系是：____________

3．读了这个故事，你会想起生活中的哪些人或事？

__________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《世间最贵的书》，品味其中的舐犊之情。五六岁时，当老师的父亲教我认识了200多个字，还把他用过的第一册语文书送给了我。我如获至宝。跟着父亲去学校时，他的学生在教室里大声读书，我就骑在门槛上捧着书小声咕哝。跟着母亲下地干活时，我背着书包坐在田埂间，读书给地上的小花小草听。哥哥在院里写作业的时候，我也找根小树枝，蹲在大槐树下歪歪扭扭地写字。每每此时，在柴灶边做饭的母亲便看着我笑，在菜园里忙活的父亲也看着我（____）地笑了。在父母不断的表扬里，我简直是不可救药地爱上了读书，直到上了一年级，老师发了新书，我才把它放回母亲的大木箱里。五年级时，去城里培训的父亲省下一天的饭钱给我换回一本旧书——《在人间》。为了让我真正读懂这本书，在许多安静的夜晚，父亲给我讲着书里高尔基的故事：童年的高尔基，为了生活历尽坎坷，做着各种各样的学徒工，但他不为环境所屈服，一有机会就去读书，大量的阅读扩展了他的视野。面对似懂非懂的我，父亲一遍又一遍地讲着……可就在初二刚开学不久，因为家里发生变故，一心想考高中、上大学的我不得不中止学业去城里打工。临行前，我看到父亲偷偷抹着眼泪，把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包，又特意把那本《在人间》也装进书包。轰隆隆的火车上，我耳边一直回响着他的叮嘱：“兰，想家的时候，就读书吧！”在外打工的日子，我一直牢记着父亲的话。累了，读书；苦了，读书；想家了，读书。不断读书的过程中，我找到了自己的梦想，开始练习写作。16岁那年，我写了篇文章向编辑部投稿。一个多月后，我收到了退稿信。虽被退稿，我却把编辑老师的嘱咐牢牢记在心里，不再着急投稿，而是踏踏实实地读书、学习。只读书不投稿的日子，我坚持了30年。那本《在人间》，我终于读懂了。2016年底，我重拾梦想又开始投稿，最初仍屡次碰壁，但我没有放弃，于是就有了现在——当一篇篇文章在报刊上发表时，我开心得像个没长大的孩子。当我捧着崭新的山东省作家协会证书给父亲看时，老泪纵横的父亲，用颤抖的手在卧室床头柜里拿出一本用红绸布包着的旧书递给了我。红绸布里包着的，是我只学到了第8页的初二语文书，封面上，有我认认真真、一笔一划写下的名字。它，竟然被父亲珍藏了36年！这本被父亲精心保存了36年的旧书，定价虽然只有3角8分钱，可在我心里，它却是父亲留给我的世间最贵的书。1．短文按时间顺序回忆了“我”与父亲之间难忘的场景。照样子，用简练的语言将下面的场景补充完整。

五六岁时，父亲送“我”他用过的第一册语文书，让我从此爱上了读书。

↓

小学五年级时，父亲省下饭钱给我换回《在人间》，__________

↓

外出打工临行前，_________

↓

我把作家协会证书给父亲看时，________

2．选择。

（1）第2自然段写“我”骑在门槛上、坐在田埂间、蹲在大槐树下的场景，主要是为了说明()

A．我十分淘气B．家人太忙，没人陪我C．我爱读书、爱学习

（2）联系上下文理解，第2自然段中空白处应填()

A．辛酸B．欣慰C．镇定

3．父亲讲高尔基的故事是为了让我懂得__________。

4．短文中说：“那本《在人间》，我终于读懂了。”从文中哪些语句能看出“我”读懂了这本书？用曲线画出其中两句。

5．